科學(xué)探究社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、第 第 頁科學(xué)探究社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃為了大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)個(gè)方面的愛好，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為同學(xué)真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)愛好小組能得到不斷深入進(jìn)展。一、活動(dòng)目的1、學(xué)得快樂，玩得快樂。在學(xué)習(xí)中培育愛好，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。2、培育同學(xué)獨(dú)立思索、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。3、促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課2、地點(diǎn)：小科學(xué)家試驗(yàn)基地三、活動(dòng)形式及內(nèi)容社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延伸，也可以進(jìn)行一

2、些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)敏捷、多種多樣。要留意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來。1、開展趣味小試驗(yàn)。社團(tuán)活動(dòng)將試驗(yàn)室一作為趣味試驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味試驗(yàn)。我們的同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與技能，同學(xué)自己動(dòng)手試驗(yàn)正是對同學(xué)的兩個(gè)基本技能動(dòng)手技能、思維技能的全面綜合訓(xùn)練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。2、開展科技小制作。社團(tuán)活動(dòng)將試驗(yàn)室二作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡開展小制作。同學(xué)在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練同學(xué)意

3、志，勝利地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。3、開展戶外考察活動(dòng)。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識(shí)讓同學(xué)結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思索調(diào)查，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用，激發(fā)同學(xué)的愛好。4、設(shè)置科學(xué)探究站點(diǎn)開設(shè)“生態(tài)種養(yǎng)園”給同學(xué)提供觀測動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為同學(xué)深層的科技活動(dòng)提供足夠的試驗(yàn)場所，籌備學(xué)校觀測站。5、抓好科普宣揚(yáng)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)自己訂閱科普報(bào)刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)同學(xué)留意收集最新科技進(jìn)展動(dòng)態(tài)。將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科同學(xué)活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。四、評價(jià)、成果展示1、每次上課前讓同學(xué)簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的同學(xué)名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對表現(xiàn)積極的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)。2.、舉辦“六小”競賽像小發(fā)現(xiàn)、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫，并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、嘉獎(jiǎng)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成