寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

1、第 頁(yè)寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信1 尊敬的老師： 您好! 鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸?，許多許多人 我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么不遺余力，培育了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上勝利之路。老師 ，這兩個(gè)字從心底呼喊出來(lái)，是多么的親切。是您們讓多數(shù)平凡成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?您們的宏大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人仰慕，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停留

2、。老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們須要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊;我們須要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們須要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。 啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)信任，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。老師，您孜孜不倦地訓(xùn)誨，我們會(huì)一向記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的和善!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿!

3、祝您：節(jié)日歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順當(dāng)，! 您的學(xué)生： xxx20 xx年9月10日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信2 XX高校： 在“綠化，美化家鄉(xiāng)”的義務(wù)勞動(dòng)中，你校師生不僅能提前、精彩地完成了分給你們的任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助鄰近單位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)額外任務(wù)，這種主動(dòng)主動(dòng)、助人為樂(lè)的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一樣贊揚(yáng)，對(duì)推動(dòng)我市綠化工作起了主動(dòng)作用。 為此，特獎(jiǎng)貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標(biāo)兵”的光榮稱(chēng)號(hào)。 望貴校全體師生，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而接著努力！ 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信3 高級(jí)中學(xué)： 昨天我食品公司其次門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品，因卡車(chē)有急事短暫

4、先將貨投卸在公路邊。下午3點(diǎn)左右，我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí)，突然雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生，馬上投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感謝，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不愿接受，并且連姓名也不愿留下。 直到今日早晨，我們才了解到他們是貴校高一（3）班的王xx、陳xx等20名同學(xué)。他們愛(ài)國(guó)家 ，愛(ài)集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。 請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣揚(yáng)，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)！ xxx xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信4 北京x高校： 您好！首先，感謝您

5、在百忙之中抽空看這封感謝信！感謝貴校培育出一批如此優(yōu)秀的高校生，塑造出一批如此樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者！我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對(duì)北京x高校由衷的感謝！ 我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，02070。我信任，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京x高校的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有肯定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是志愿者?！?假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮妫紫染瓦x擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就 事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉

6、獻(xiàn)的熱忱以及不計(jì)回報(bào)、不圖名利的心態(tài)。俗話說(shuō)，一滴水也可以折射太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這個(gè)孩子的的笑容，他的陽(yáng)光，讓我們看到了年輕的，自信的，開(kāi)放的，和諧的！ 再次感謝培育出如此優(yōu)秀的學(xué)生！我還有個(gè)小小的期盼，希望假如貴校有類(lèi)似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的激勵(lì)吧，也算是對(duì)其他志愿者的激勵(lì)！我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，恒久記得他！ 最終，期盼接著培育出更優(yōu)秀的孩子，為祖國(guó)輸送更多的人才！ 此致 敬禮！ 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信5 敬重的xx同學(xué)： 見(jiàn)信好! 您的孩子，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高

7、，和以往二、三年級(jí)相比，有特別大的進(jìn)步。 特殊是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂打算充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求起先作圖、拼角后動(dòng)作快速，特別好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽(tīng)老師講解重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，細(xì)致視察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。 總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別興奮，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你，以示激勵(lì)! 希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能接著保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱，把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打牢，堅(jiān)

8、持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)，(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步! xxx 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信6 北京航空航天高校： 您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培育出一批如此優(yōu)秀的高校生，塑造出一批如此樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對(duì)北京航空航天高校由衷的感謝! 我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，02070。我信任，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京航空航

9、天高校的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有肯定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是北航志愿者?！?假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮妫紫染瓦x擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就 事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻(xiàn)的熱忱以及不計(jì)回報(bào)、不圖名利的心態(tài)。俗話說(shuō)，一滴水也可以折射太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這個(gè)孩子的的笑容，他的陽(yáng)光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開(kāi)放的北航，和諧的北航! 再次感謝北航培育出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望假如貴校有類(lèi)似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的激勵(lì)吧，也算是對(duì)其他

10、志愿者的激勵(lì)!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，恒久記得他! 最終，期盼北航接著培育出更優(yōu)秀的孩子，為祖國(guó)輸送更多的人才! 此致 敬禮! xxx 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信7 外語(yǔ)系各班級(jí)： 在9月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導(dǎo)員朱xx老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間進(jìn)行了徹底的撿拾。同時(shí)，20 xx級(jí)、20 xx級(jí)的一些同學(xué)在系學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對(duì)以下參與志愿活動(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，并按系學(xué)生管理規(guī)定加相應(yīng)的德育考核分。 20 xx級(jí)英語(yǔ)教化4班：李、文x、倪、姬、馬x、高x 20 xx級(jí)

11、英語(yǔ)教化1班：馬 20 xx級(jí)英語(yǔ)教化2班：許、顧xx20 xx級(jí)英語(yǔ)教化1班：馬、何20 xx級(jí)英語(yǔ)教化4班：、 希望其他同學(xué)能夠仔細(xì)向以上老師、學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)私精神。同時(shí)，每位同學(xué)要仔細(xì)愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)惜學(xué)院的一草一木及公共設(shè)施。 此致 敬禮！ 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信8 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，還教化學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參加校內(nèi)文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是便利了別人，更美化了人心靈。 拾金不昧，助人為樂(lè)始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更

12、是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信9 敬重的趙校長(zhǎng)： 您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以誠(chéng)心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教化質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教化，讓我們的孩子能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。 我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為Xx班級(jí)付出極大辛苦的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教育，豐富了孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，生活學(xué)問(wèn)和人

13、生價(jià)值。 在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的勞碌，費(fèi)盡心機(jī)，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，能出類(lèi)拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說(shuō)他們最喜愛(ài)聶老師的課堂，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)成果始終優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大摯友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好摯友，一個(gè)關(guān)懷備至的好摯友，一個(gè)愛(ài)護(hù)入微的好摯友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好摯友，一個(gè)受人敬重的好摯友，一個(gè)可以作為楷模的好摯友。 聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)歡樂(lè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還教會(huì)了許多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。

14、我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平常都忙，沒(méi)有太多教化孩子的時(shí)間，但是孩子們都特殊懂事，特殊聽(tīng)話，有幾個(gè)以前淘氣的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝愿。我們知道這些都是聶老師的教化成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教化的勝利。 都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，的確特別特別難得。孩子們的每一點(diǎn)改變對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成果進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們

15、做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛苦付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。 據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分別的苦痛，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神，。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都特別地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷 常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是漂亮的花朵，有這么好的園丁去照看去栽培這群漂亮的花朵，那么花

16、朵都會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的改變，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商議做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)懇切，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲感謝，感謝學(xué)校，感謝校長(zhǎng)，感謝聶老師。 此致 敬禮! xx 20 xx年x月x日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信10 敬重的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。 我是安丘人，叫孫秀莉。我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家，下車(chē)的時(shí)候，我不當(dāng)心將包落在了車(chē)座位上，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到生疏人的手機(jī)短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不

17、是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側(cè)兜里我的明片，剛好主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上，確認(rèn)是我丟失了包，他就想方法把包怎么樣盡快還給我。我立刻讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應(yīng)。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆忙趕到車(chē)站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)，及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧咸貏e重要，相機(jī)也是新買(mǎi)的。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位，可他始終堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。 在這個(gè)時(shí)代，能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是特別難得，這也讓我感到了社會(huì)的暖和，感到了新

18、時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀高校生的杰出代表！ 他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，我也要感謝貴校為社會(huì)培育出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培育出了這樣優(yōu)秀的孩子！我更被這位同學(xué)和善無(wú)私的心靈深深感動(dòng)！所以我肯定要把我的感謝說(shuō)出來(lái)， 謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感謝！ 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11 x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。 經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還

19、到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺(jué)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)找尋的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)覺(jué)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。 在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并懇求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教化和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個(gè)教化界奇跡！ 順祝工作順當(dāng) 表?yè)P(yáng)人：x

20、x 年 月 日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信12 南京高校團(tuán)委： 在上海開(kāi)往南京的火車(chē)上，你校一位做了好事不留名的同學(xué)的助人為樂(lè)精神，給旅客留下了深刻的印象，特別值得表?yè)P(yáng)。 事情是這樣的：前天，101次列車(chē)將從上海開(kāi)往南京，在列車(chē)離開(kāi)站臺(tái)后，列車(chē)員熱忱地將一位80多歲的老大爺扶了過(guò)來(lái)，經(jīng)列車(chē)員介紹，大家得知這位老爺爺是常州人，他去上海探望親人后打算回家?？衫先诉M(jìn)入站臺(tái)后才發(fā)覺(jué)自己不慎將皮夾丟失了。經(jīng)列車(chē)員同意，他免費(fèi)搭乘這列火車(chē)回常州。這時(shí)，坐在9號(hào)車(chē)廂12號(hào)的配戴“南京高?！毙；盏囊晃荒型瑢W(xué)主動(dòng)站起身來(lái)給老大爺讓座，當(dāng)他知道老大爺還沒(méi)有吃東西時(shí)，便拿出自己包里的面包給老大爺吃。他細(xì)心地把面包捏碎，給老大

21、爺?shù)沽艘槐?，讓老大爺吃，令老大爺感?dòng)不已。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)老大爺下車(chē)后，還要走好兒里路才能到家時(shí)，便堅(jiān)決果斷地從口袋里掏出幾元錢(qián)給老大爺，讓他乘車(chē)回家。車(chē)上的乘客非常感動(dòng)，紛紛贊揚(yáng)他?？僧?dāng)別人問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：“誰(shuí)能擔(dān)保出門(mén)不遇到難事呢？只要見(jiàn)到他人有困難，我們都應(yīng)當(dāng)盡力幫助。” 從這位高校生的身上，我看到了社會(huì)主義新風(fēng)尚正在青年一代中形成。這種助人為樂(lè)的精神非常珍貴，值得我們大家學(xué)習(xí)。 蔡迪 20 xx年8月14日 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信13 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，還教化學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參加校內(nèi)勞動(dòng)

22、，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞便利了別人，更美化了心靈。 特殊要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有遲疑，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師，劉國(guó)東老師剛好通知找失主。（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主） 1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)賜予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。 寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信14 xxx: 我是物理系15級(jí)博士探討生，我要對(duì)

23、貴單位的周順偉xxx動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心xxx和李連玉xxx校內(nèi)管理服務(wù)中心xxx二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。 4月2日中午，我在圖書(shū)館xxx北區(qū)新館xxx不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到特別著急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息 高校好人好事表?yè)P(yáng)信百科。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。 幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠(chéng)心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝! 祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順當(dāng)、家庭華蜜。 此