2022年冬季消防安全整治工作實施方案

1、第26頁共26頁2022年冬季消防安全整治工作實施方案一、指導思想以黨的_為指導，深入貫徹落實_，切實加大消防安全宣傳力度，強化冬季防火工作措施，進一步抓好消防安全責任制落實，全面增強全社會整體防控火災能力，減少火災隱患和火災危害，確保火災形勢平穩(wěn)，為經濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。二、整治重點(一)“三合一”建筑。1、將員工_宿舍設置在車間或倉庫內的“工業(yè)性場所”；2、利用住宅或出租屋從事生產加工，住宿與生產在同一場地的“作坊式生產加工場所”；3、在臨街商業(yè)用房或住宅內，從事餐飲、游藝、經營等，有從業(yè)人員住宿的經營性場所。(二)“九小場所”。1、小學校(幼兒園)。非寄宿制的學校、幼兒園；

2、床位在_張以下的各類寄宿制學校；床位在_張以下的寄宿制托兒所、幼兒園。2、小醫(yī)院。住院床位在_張以下的醫(yī)院。3、小商場。建筑面積在_平方米以下的商場(商店、超市、市場)。4、小餐飲場所。額定就餐人數在_人以下的飯店、燒烤店、酒店等餐飲場所。5、小旅館。客房數在50間以下的賓館、旅館等住宿場所。6、小歌舞娛樂場所。建筑面積_平方米以下的錄像廳、歌舞廳、練歌房、_、茶社、游藝、游樂等歌舞娛樂場所。7、小網吧。建筑面積在_平方米以下的網吧。8、小美容洗浴場所。建筑面積在_平方米以下的洗浴、洗腳房、美容美發(fā)場所。9、小生產加工企業(yè)。生產車間員工在_人以下的生產加工企業(yè)。(三)多產權多家使用建筑。有兩個

3、以上使用人使用的建筑(不包括居民住宅)。(四)消防安全重點單位。三、責任分工各鎮(zhèn)(辦事處)，各有關部門、單位要進一步強化消防安全責任意識，充分發(fā)揮職能作用，確保各項工作有序進行。各鎮(zhèn)(辦事處)要加強農村消防宣傳和檢查工作，督促社會單位和村(居)委員會組建義務消防隊，_消防演練和開展消防安全自查自改工作，積極督促、協助基層派出所及時清除村莊(社區(qū))消防車通道上設置的障礙物。公安部門要結合當前開展的“大走訪”活動，_消防大隊和公安派出所深入開展消防安全大檢查，落實“錯時”工作制，加大對夜間經營場所的監(jiān)管力度，嚴厲查處脫崗漏班、營業(yè)期間封閉安全出口等違法違規(guī)行為。消防大隊負責_對全市消防安全重點單位

4、進行監(jiān)督檢查，指導公安派出所積極開展對“九小場所”的檢查，及時排查消除火災隱患。旅游部門要重點加強對旅游景點以及旅游住宿場所的檢查。工商、文化部門要嚴把證照審批關，把消防驗收辦理、開業(yè)檢查審批作為經營業(yè)戶辦理工商、文化證照的前置條件，對未經消防審批的責令其限期改正，對不能通過消防審批的，吊銷其證照并責令停業(yè)。建設部門要加大對違法違章搭建行為的查處力度，對占用消防通道、防火間距、影響消防安全的，要依法堅決予以查處和拆除。自來水公司要做好市政消火栓的維護保養(yǎng)工作，確保完好可用。電業(yè)、交通、公路部門在停電、封閉道路、修整道路時要及時通知消防大隊，對道路上任意設置路樁等障礙物的要進行普查整改，確保消防

5、車輛第一時間到達滅火救援現場。房管部門要深入開展“三合一”和多產權多家使用建筑的消防安全專項治理，督促社會單位落實各項技術防范措施，人員住宿與生產、儲存、經營場所必須徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的金屬護欄，督促多產權多家使用建筑的物業(yè)管理公司，做好公共消防設施的維護保養(yǎng)等日常消防安全管理工作，明確其對建筑的管理職責及法律責任。電視臺、報社自即日起至_年_月底要在重點時段義務刊播消防宣傳廣告、字幕，安排專欄進行消防常識普及宣傳，對違法、違章行為進行曝光。各行業(yè)、各系統(tǒng)主管部門要認真_開展好本行業(yè)、本系統(tǒng)內的消防安全自查活動，逐一排查隱患，提前進行整改。四、工作要求(一)提高認識，加強領導

6、。各部門、單位要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度出發(fā)，充分認識大力開展冬季消防安全整治工作的重要性，抓緊成立本部門、單位的冬季消防安全整治_機構，制定專門的工作實施方案，周密安排，細化措施，確保各項工作落到實處。要根據我市冬季火災發(fā)生的規(guī)律、特點和冬防工作整治重點，迅速_開展拉網式的消防安全大檢查，督促社會單位落實防火安全措施，改善“九小場所”、“三合一”建筑、多產權多家使用建筑的消防安全條件，重點解決在“三合一”建筑以及“九小場所”等生產經營場所設置員工宿舍、留有員工住宿的問題，對這些場所要責令其立即遷出住宿人員，拆除住宿設施及影響人員疏散的鐵柵欄、廣告牌、易燃裝修材料等。要充分發(fā)揮公安派出所

7、、村(居)民委員會的作用，做好農村、社區(qū)的火災預防工作，努力扭轉“小火亡人”的不利局面。冬季防火期間，各有關部門、單位都要召開一次本部門、單位的部署會議，召開一次內部消防安全分析會、_一次消防安全演練、開展一次消防安全自查活動、舉辦一次消防培訓，以此提高火災防控的整體能力。各鎮(zhèn)(辦事處)要督促村(居)委會成立義務消防隊，利用農閑時間抓緊修整占據周邊水源，_進行滅火演練，確保發(fā)生火災時，在消防_到達前能夠迅速_人員進行自救，最大限度地減少火災損失。(二)加強配合，協同作戰(zhàn)。各有關部門、單位部門要加強溝通配合，建立聯合執(zhí)法等制度，進一步健全和完善消除火災隱患的執(zhí)法網絡。各行政主管部門要切實抓好本行

8、業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全工作，各鎮(zhèn)(辦事處)、村(居)委會、公安派出所要全面掌握轄區(qū)內的消防安全狀況，堅決消除工作死角。要切實抓好消防安全整治期間的防火安全宣傳工作，采取多種形式廣泛開展消防安全宣傳教育培訓工作，切實提高廣大人民群眾的消防安全意識。教育部門要將消防安全知識納入教學內容，通過開展知識競賽、有獎問答等活動調動廣大師生學習消防安全知識的積極性；電視臺、報社燈新聞媒體要定期刊播消防公益廣告，義務宣傳消防安全知識，報道消防工作動態(tài)，曝光違法、違章行為，為冬防工作營造良好的輿論氛圍；各鎮(zhèn)(辦事處)要設立消防宣傳教育專欄，_村民學習消防安全常識，推動農村消防宣傳教育工作深入開展。(三)強化督導，

9、狠抓落實。2022年冬季消防安全整治工作實施方案（二）二、活動安排1、演練時間：_月_日下午3：35。2、演練地點：學校3.疏散地點：操場4.參加人員：全體教師、全體學生三、演練內容：1、防火安全知識普及。如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對_的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。2、_的演練。發(fā)生火災時的正確逃生與自救。四、演練_機構總指揮：柴保森(在指定地點_各班，接受各班報告的人數并進行統(tǒng)計；模擬撥打急救電話)副總指揮：閆魏(負責協助總指揮和后勤等事項)總調度：岳寧偉(發(fā)布演練信號，講解逃生知識，模擬撥打火警電話)學生_：演練開始時當堂課任課教師(負責_學生從教室有序跑出

10、，任課教師教室內_，維持隊伍秩序，班主任接應)劉國華(安排滅火器、盆等設備)五、活動準備召開預備會。班主任負責會后向學生做消防宣傳。中午預備時進行突發(fā)險情快速脫離教室的訓練。具體為。全體學生起立，靠過道學生凳子放到桌下，向前斜跨一步，進入過道，同桌另一名學生快速站到其身后。全班按三個過道排成四隊；從窗戶到教室門依次為1、2、_隊，_隊學生首先彎腰、毛巾捂嘴，有序小跑，從前門離開教室，_隊依次跟上；_隊學生采用相同動作從后門離開。直到熟練為止。下午_點，在班主任_下，各班進行脫離教室后快速到操場，集中的訓練。具體為：八年級學生離開教室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數；七年級

11、和九年級下樓到樓前，班主任帶領學生有秩序跑向操場(跑動速度不要求太快，一定要彎腰、毛巾捂嘴，有序跑動)，到達指定地點后整隊集合，清點人數，向指揮報告人數。在演練過程中要在拐角處待命，如有學生摔倒，應使其迅速脫離隊伍，防止踩踏。直到學生熟練后為止。六、演練步驟1、_月_日同學發(fā)現七年級_班發(fā)生“火情”，通知校長通過警笛發(fā)布警報；老師迅速到達操場指定地點等待學生到達后進行_；相關人員立刻就位，其他教師到達指定地點；門衛(wèi)封閉校門，禁止無關人員進入；值日教師切掉電源。2、學生按之前演練的方式迅速撤離教室，到達指定地點集合；撤離過程中，校長通過廣播向學生反復宣講火災逃生的注意事項(彎腰、毛巾捂嘴、靠墻跑

12、動)，學生撤離后撥打火警電話3、班主任清點各班人數，向總指揮報告本班學生人數(報告格式為：報告總指揮，_班應到_人，實到_人，有/無_名學生燒/摔傷，完畢)。4、時間15：41總指揮總結本次演練情況，并宣布演練結束，內容：“我宣布冬季防火演練結束”；各班學生按序回教室進行正常教學活動；門衛(wèi)解除警戒狀態(tài)。冬季消防演練方案一、指導思想為切實貫徹落實上級文件精神，結合學校安全教育主題教育幫助學生珍惜生命、熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常識，切實樹立起逃生意識，真正掌握好相關的知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在遇到爆炸、火災等_能夠從容應對，我校特制定了冬季消防演練方案并于_月_日

13、舉行疏散演練。旨在培養(yǎng)師生熟悉逃生路線、掌握正確的逃生要領，以從容應對火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大教職工和學生的人身安全。二、活動安排1、演練時間：_月_日下午3：35。2、演練地點：學校3.疏散地點：操場4.參加人員：全體教師、全體學生三、演練內容：1、防火安全知識普及。如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對_的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。2、_的演練。發(fā)生火災時的正確逃生與自救。四、演練_機構總指揮：段立起(在指定地點_各班，接受各班報告的人數并進行統(tǒng)計；模擬撥打急救電話)副總指揮：于永兵(負責協助總指揮和后勤等事項)總調度：萬紅紅。(發(fā)布演練信號，講解逃生知

14、識，模擬撥打火警電話)學生_：演練開始時當堂課任課教師(負責_學生從教室有序跑出，任課教師教室內_，維持隊伍秩序，班主任接應)劉國華(安排滅火器、盆等設備)五、活動準備召開預備會。班主任負責會后向學生做消防宣傳。中午預備時進行突發(fā)險情快速脫離教室的訓練。具體為。全體學生起立，靠過道學生凳子放到桌下，向前斜跨一步，進入過道，同桌另一名學生快速站到其身后。全班按三個過道排成四隊；從窗戶到教室門依次為1、2、_隊，_隊學生首先彎腰、毛巾捂嘴，有序小跑，從前門離開教室，_隊依次跟上；_隊學生采用相同動作從后門離開。直到熟練為止。下午_點，在班主任_下，各班進行脫離教室后快速到操場，集中的訓練。具體為：

15、一至三年級學生出門即是操場，離開教室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數；四至六年級，班主任帶領學生有秩序跑向操場(跑動速度不要求太快，一定要彎腰、毛巾捂嘴，有序跑動)，到達指定地點后整隊集合，清點人數，向指揮報告人數。在演練過程中要在拐角處待命，如有學生摔倒，應使其迅速脫離隊伍，防止踩踏。直到學生熟練后為止。六、演練步驟1、_月_日同學發(fā)現六年級發(fā)生“火情”，通知校長通過警笛發(fā)布警報；老師迅速到達操場指定地點等待學生到達后進行_；相關人員立刻就位，其他教師到達指定地點；門衛(wèi)封閉校門，禁止無關人員進入；值日教師切掉電源。2、學生按之前演練的方式迅速撤離教室，到達指定地點集合；

16、撤離過程中，校長通過廣播向學生反復宣講火災逃生的注意事項(彎腰、毛巾捂嘴、靠墻跑動)，學生撤離后撥打火警電話3、班主任清點各班人數，向總指揮報告本班學生人數(報告格式為：報告總指揮，_班應到_人，實到_人，有/無_名學生燒/摔傷，完畢)。4、時間10：00，總指揮總結本次演練情況，并宣布演練結束，內容：“我宣布冬季防火演練結束”；各班學生按序回教室進行正常教學活動；門衛(wèi)解除警戒狀態(tài)。冬季安全演練活動總結當前正值冬季氣候轉冷、風干物燥，用火用電用氣增多，是火災事故高發(fā)期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，

17、是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的能力，根據上級防震、防火疏散演練活動要求，在結合我校的實際情況之后，于_月_日下午，全校各班進行了一次安全有序的防火減災疏散演練。在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當學校鈴聲響起后，全體教師立即就位，_學生避險。任課教師迅速趕往各教室和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級_學生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告情況，我校全體師生_多人，到達指定地點只用了_秒多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組

18、，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。演練結束后，校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。2、學校要求發(fā)出疏散警報后，全體師生立即快速、有序、安全進行疏散，而有個別班級警報未響已出教室。3、疏散到安全場地后秩序比較混亂。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的_處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

19、消防演練方案-小學消防演練方案2022年冬季消防安全整治工作實施方案（三）一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊_的應變能力，能有_、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、演練領導小組總指揮：周培亞副指揮：劉建平工作組及成員疏散指揮組：各班班主任秩序導護組：_、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等醫(yī)療救護組：曹鳳珠后勤保障組：徐振鋒廣播組：陶玉州宣傳組：甄靜、金燕三、演練時間大課間四、演練準備1.演練前召開動員大會，學習消防疏散演練方案及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。2.各班_學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟

20、悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班分別按路線提前演練二次，了解學生疏散情況，避免演練時發(fā)生傷害事故;5.各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。五、演練要求1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。4.嚴密_，認真對待，避

21、免危險情況的發(fā)生。六、演練步驟假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。教學樓至田徑場入口處：徐振鋒田徑場：沈健一年級教室前廣場：_總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州2.廣播發(fā)出火警警報，在教室教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3.廣播告誡學生。請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。4.各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指

22、揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)四、四、四、六依次從西樓梯下；三、五、五、六、六依次從中樓梯下三、三、五依次從東樓梯下二、二、二依次跑步至田徑場一、一、一跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。7.校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動總結。8.各班按出操路線回教室，教師回

23、班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。七、五個注意事項：1.每位學生自帶一塊小毛巾。2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列5.學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。八、各處室消防演練活動分工：校長室：1.制定“119”消防宣傳月活動實施方案2022年冬季消防安全整治工作實施方案（四）演練目的2演練時間2演練地點2火災模擬設置2演練_機

24、構2演練內容3演練流程3演練要求11總指揮宣布演練結束11演練總結11消防演練方案一、演練目的tml演練目的：為了落實“安全第一，預防為主”的安全理念，增強學生的安全意識和處置突發(fā)火災火警事件能力，熟練掌握滅火器的使用方法，以及簡單的急救知識。二、演練時間：三、演練地點：四、火災模擬設置：教室內電子設備陳舊，電路老化引燃書籍引發(fā)火災。五、演練_機構1.領導小組(1)總負責人：職責：做好決策，指揮，講解演練和各方面協調配合工作。(2)滅火組：職責：學習并掌握消防器材使用方法和滅火技能。(3)醫(yī)療組：職責：對受傷人員進行及時救治和處理(準備急救箱，紗布，擔架)(4)通訊組：職責：負責與消防_，醫(yī)院

25、以及上級領導取得聯系爭取快速救援(5)物資保障組：職責：保障救援物資的供應，及救援車輛的調配工作，負責器材搬運和后場操作(6)攝像組：職責：負責消防演練過程的拍照及錄像六、演練內容1、初期火災撲救、控制、火場協調指揮演練。2、火場人員疏散引導和傷員救護演練3、滅火器材現場滅火演練七、演練流程1、演練前的準備(1)演練物資準備：滅火器、擔架(_具)、急救箱(_個)、毛巾(2)示范滅火器使用方法、急救、逃生方法滅火器使用方法：(1)干粉滅火器。干粉滅火器可撲滅一般火災，還可撲滅油，氣等燃燒引起的失火。干粉滅火器是利用二氧化碳氣體或氮氣氣體作動力，將筒內的干粉噴出滅火的。干粉是一種干燥的、易于流動的

26、微細固體粉末，由能滅火的基料和防潮劑、流動促進劑、結塊防止劑等添加劑組成。主要用于撲救石油、有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設備的初期火災。a、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。b、在距離起火點_米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。c、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。d、先拔下保險銷，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。e、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。f、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，?/p>

27、右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。g、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。h、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。(2)二氧化碳滅火器：有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變質等優(yōu)良性能，用來撲滅圖書，檔案，貴重設備

28、，精密儀器、_伏以下電氣設備及油類的初起火災。適用于撲救b類火災，(如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。)適撲救c類火災(如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。)撲救e類火災(物體帶電燃燒的火災)。使用方法：a、在使用時，應首先將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一只手握住b、喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70_度，c、站在距離火源兩米的地方，左手拿著喇叭筒用力壓下壓把，d、對著火焰根部噴射，并不斷推前直至把火焰全部撲滅，e、使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，防止手被凍傷，注意：在使用二

29、氧化碳滅火器時，在室外使用的，應選擇上風方向噴射；在室內窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開，以防窒息。(3)泡沫滅火器：可用來撲滅a類火災，如木材、棉布等固體物質燃燒引起的失火；最適宜撲救b類火災，如汽油、柴油等液體火災；不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(如：醇、酯、醚、酮等物質)和e類(帶電)火災。使用方法：a、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器，b、右手提著滅火器到現場，c、右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣，d、把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底邊緣，把噴嘴朝向燃燒區(qū)，站在離火源八米的地方噴射，并不斷前進，兜圍著火焰噴射，

30、直至把火撲滅。f、滅火后，把滅火器臥放在地上，噴嘴朝下。(3)自救逃生方法介紹。a、手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰前往安全出口位置；b、當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間濃煙較少，可匍匐逃生;c、當被困無法逃生時，積極呼救，可采用彩色布條揮動呼救。2、演練開始，火災信號發(fā)出3、消防部_滅火，疏散保障組_人員撤離逃生方法。用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的從安全出口彎腰撤離教室。按照預定路線迅速前往集合地點，如果在撤離過程中出現人員摔倒，附近的同學應迅速扶起，同時提醒后面的同學“前面有人跌倒”，以防止出現踩踏事故。其他同學應及時幫助行動不便的同學進行撤離。4.火勢無法控制消防組人員有序

31、撤離5.火情上報以及撥打火警電話由通訊組上報火災情況和人員傷亡情況，并及時通知消防_和醫(yī)院。在撥打火警電話時，應注意說明地點，_，火災情況在撥打急救電話時，應說明地點，_和人員受傷情況6.在預定地點集合并進行緊急救治負責人清點人數，并對傷者進行緊急救治，等待急救人員的到來。(講解心肺復蘇等急救措施)本著先重后輕的原則，醫(yī)療組_對傷員的救治(1)急救前期判斷現場環(huán)境現場急救的第一原則是保護自己的安全，因此在發(fā)現傷員后應首先檢查現場是否安全。若安全，可當場進行急救；若不安全，須將傷員轉移后進行急救。判斷生命體征在確定周圍環(huán)境安全后，應先檢查傷員是否喪失意識，有無自主呼吸、心跳。(2)判斷意識：輕拍

32、重呼可輕拍傷員肩膀，大聲呼喊傷員名字，如未獲得回應，則表明其意識已喪失。此時應立刻高聲呼救，尋求其他人的幫助，撥打120。判斷呼吸：一聽二看三感覺將一只耳朵放在傷員口鼻附近，聽傷員是否有呼吸聲音，看傷員胸廓有無起伏，感覺臉頰附近是否有空氣流動。判斷循環(huán)：觸摸頸動脈搏動頸動脈的位置在氣管與頸部胸鎖乳突肌之間的溝內。(3)一般以一手食指和中指放在患者氣管正中部，然后向旁邊移動越兩指，觸摸患者頸動脈處以感覺有無搏動(切忌同時觸摸兩側頸動脈，容易發(fā)生危險)。檢查脈搏的時間一般不能超過_秒，以免延誤施救。(4)如_秒內仍不能確定有無脈搏，應立即實施胸外按壓。注意：如患者頸部有傷，可觸摸股動脈或聽心音?；?/p>

33、者心跳停止后，可有短暫抽搐，隨即四肢軟癱，但呼吸不一定立刻停止，可有數次奮力呼吸。因此，只要摸不到脈搏，就可以判定心跳停止。啟動緊急醫(yī)療服務如發(fā)現患者無反應無呼吸，有多名急救者在現場時，其中一名急救者立即按步驟進行心肺復蘇術，由另一名啟動緊急醫(yī)療服務(撥打120)，取來除顫儀(如果有條件)。若只有一名施救者，應先進行_個周期(_min)的心肺復蘇術，然后再撥打120，之后繼續(xù)急救。(5)準備復蘇首先要將患者擺放在正確的_：仰臥在堅硬的平面上，若要在床上進行搶救，應撤除患者身下的軟墊或在患者背部墊以硬板。解開患者的衣物暴露前胸。施救者位于患者一側，兩腿與肩同寬，跪貼或站立于其肩、胸部旁。注意：需

34、要移動患者時，如果患者頭頸部有外傷或是疑似外傷，必須把頭，頸以及身體當作一個整體單位來轉動(同軸轉動)，避免頸部或背部的屈曲或扭曲，以保護椎。(6)開始急救胸外按壓位置。心肺復蘇術按壓的位置為人體雙乳頭與前正中線交界處的胸骨上。定位：用手指觸到靠近施救者一側的胸廓肋緣，手指向中線滑動到身體中間摸到交接點(劍突)，取劍突上兩橫指，另一手掌跟置于兩橫指上方，置胸骨正中，前一只手疊加于上，手指鎖住，指尖抬起，這里就是按壓點。姿勢：一手掌跟壓在胸骨，一手重疊其上，手指不能接觸胸壁，雙臂伸直，雙肘關節(jié)內收(肩肘腕關節(jié)呈一直線，與地面垂直)。按壓方法：按壓時上半身前傾，腕、肘、肩關節(jié)伸直，以髖關節(jié)為支點，

35、垂直向下用力，借助上半身的重力以掌根為著力點進行按壓，如此有力、快速、有節(jié)奏地持續(xù)進行。按壓原則：頻率：_次/分；按壓幅度：5-6cm；壓下與松開的時間基本相等；壓下后應讓胸廓完全回彈；放松時掌根部不能離開胸壁，以免按壓點移位；手指不能接觸胸壁，以避免用力不均對患者造成損傷按壓-通氣比值：30：2。注意：持續(xù)的胸外按壓能確保有效的血流灌注，要盡可能避免中斷按壓。開放氣道(7)昏迷的人常常會因舌后墜而造成氣道堵塞，在進行人工呼吸前，應先確?；颊邭獾罆惩?。(8)仰頭抬頦法：將一只手置于患者的前額，然后用手掌推動，使其頭部后仰；將另一只手的手指置于頦骨附近的下頜_；提起下頜，使頦骨上抬。推舉下頜法：

36、僅在懷疑頭部或頸部損傷時使用，因為此法可以減少頸部和脊椎的移動。注意：開放氣道的同時應迅速清除病人口鼻內的污泥、土塊、痰、涕、嘔吐物等，使呼吸道通暢。有假牙者應取出假牙。人工呼吸實施口對口人工呼吸的方法是：讓患者頭部后仰，一手將其下頜向上抬起，保持氣道通暢，另一手捏緊患者鼻孔，吸氣后緊貼患者口唇，完全包住患者口部，口對口密閉吹氣，與此同時，施救者的眼睛需觀察患者的胸廓是否因氣體的灌入而擴張，每次通氣時間要在_秒以上，氣吹完后，松開捏著鼻子的手，讓氣體呼出(開放氣道捏鼻子口對口“正常”吸氣緩慢吹氣(_秒以上)胸廓明顯抬起松口、松鼻氣體呼出，胸廓回落)。如患者面部受傷，或者若異物過多，妨礙進行口對

37、口人工呼吸，可進行口對鼻通氣。深呼吸一次并將嘴封住患者的鼻子，抬高患者的下巴并封住口唇，向患者的鼻子深吹一口氣，然后移開救護者的嘴并用手將受傷者的嘴敞開。注意：每_秒進行一次通氣(即呼吸頻率_次/min)；在通氣時不需要停止胸外按壓；在口對口人工呼吸時要用呼吸膜等工具，蓋在患者的口部，防止患者體內細菌傳播，在沒有呼吸膜保護的情況下急救員可以不進行人工呼吸；給予人工呼吸前，正常吸氣即可，無需深吸氣；人工呼吸開始時先緩慢吹氣兩次，以擴張萎陷的肺臟；如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰頭抬頦法開放氣道，給予第二次通氣；避免過度通氣(多次吹氣或吹入氣量過大)。電除顫室顫是成人心臟驟停的最初發(fā)生的

38、較為常見而且是較容易治療的心律。對于室顫患者，如果能在意識喪失的_min內立即實施心肺復蘇及除顫，存活率是最高的。在有條件的情況下，除顫的優(yōu)先級別高于胸外心臟按壓。持續(xù)心肺復蘇為了盡量減少因通氣而中斷胸外按壓，對于未建立人工氣道的成人，國際心肺復蘇指南推薦的按壓-通氣比率為30：2。如雙人或多人施救，應每_分鐘或_個周期(每個周期包括_次按壓和_次人工呼吸)更換按壓者，并在_秒鐘內完成轉換。因為研究表明，在按壓開始1_分鐘后，操作者按壓的質量就開始下降(表現為按壓頻率和幅度以及胸壁復位情況均不理想)。國際心肺復蘇指南更強調持續(xù)有效胸外按壓，快速有力，盡量不間斷，因為過多中斷按壓，會使冠脈和腦血流中斷，復蘇成功率明顯降低。單人：每做_次胸心臟按壓，交替進行_次人工呼吸。每_個按壓/通氣周期(約_min)后，進行一次檢查和評價，如仍無循環(huán)體征，