護理學基礎(chǔ)教學大綱

1、護理學基礎(chǔ)（1）課程教學大綱 一、課基本信息護理學基礎(chǔ)（實訓）課程名稱Fundamentals of nursing課程代碼開課學院課程團隊授課學期1198410岐伯醫(yī)學院張曉云張婷婷第 學期韓星星課程性質(zhì)課程負責人楊艷妮 楊鳳玲 衛(wèi)蓉學分學時必修課張曉云4/64課內(nèi)學時32理論學時0實驗學時0實訓 （含上機）32實習0其他0課外學時適用專業(yè)授課語言先修課程后續(xù)課程課程簡介40二年制護理升本專業(yè)中文護理學導論護理禮儀人體解剖、生理學、生物化學等。內(nèi)科護理學外科護理、婦產(chǎn)科理學、兒科護理學等。護理學基礎(chǔ)是護理學專業(yè)課程體系中最基本、最重要的課程之一，是護理學專業(yè)學 生在校學習期間的必修課程，在護

2、理教育教學中發(fā)揮著重要的作用。護理學基礎(chǔ)是護生 學習臨床專業(yè)課的必備前期課程臨床各?？谱o理提供了要的基礎(chǔ)知識和基本技能。 該課程具有實踐性、綜合性和社會性的特點。本課程從護理的基本理論、基本知識和基 本技能出發(fā)，詳細介紹了環(huán)境、預防與控制醫(yī)院感染、病人入院和出院的護理、病人的 安全與護士的職業(yè)防護、病人的清潔衛(wèi)生、休息和活動、醫(yī)療與護理文件、生命體征的 評估與護理、冷熱療法、飲食與營養(yǎng)、排泄、給藥、靜脈輸液與輸血、標本采集、疼痛 病人的護理、病情觀察及危重癥病人的管理及臨終護理。本課程采用講授、示范、自學、 討論、輔導、實訓等多種形式，使用多媒體等先進教學手段，教學效果評價包括教師授 課評價和

3、學生成績測試兩部分。以提問、理論測試、抽查、提問、實訓等方式對學生進 行測試。充分發(fā)揮教與學雙方的作用，全力實現(xiàn)本大綱規(guī)定的課程目標。二、課目標及對畢要求的撐序號12345課程目標目標 1 ，培養(yǎng)學生嚴謹認、一絲不茍、實事求是、嚴格查對的科學作風、具備無菌 觀念和愛傷觀念，讓學生敬畏生命、敬畏職責、敬畏規(guī)章， 以 目標 2掌握護理學基礎(chǔ)的基本理論和基本知識，并能聯(lián)系實際，學以致用 目標 3能綜合運用所學護理學基礎(chǔ)的基本知識、理論和技能，分析和解決臨床 護理問題，勝任護理工作 目標 4：照現(xiàn)代護理職業(yè)崗位任務(wù)要求社會主義核心價值觀,代護理人文 素養(yǎng) , 職業(yè)道德建設(shè)為指導，培養(yǎng)學生的多種能力：人

4、文關(guān)懷能力、人際溝通能 力、自學能力、綜合分析能力、描述表達能力、動手能力、團隊合作能力、創(chuàng)新 能力等 。目標 5：悉護理學基礎(chǔ)常用英浯詞匯，具備科學思維能力和撰寫護理類論文的 能力。 支撐畢業(yè)要求要求 1要求 4要求 7要求 3要求 6要求 8三、教學容及進度安（按章編寫序號教學內(nèi)容學生學習預期成果課內(nèi)/課外學時教學方式支撐課程目標實訓一、習實驗室要求和安全度 【內(nèi)容】1.進實驗室的著裝帽子、發(fā)式、護士服、 護士鞋、口罩正確著裝。1. 證 驗室 干 凈整齊。 2. 證 驗順 利 進行。12.實驗室的用物歸和衛(wèi)生驗結(jié)束用物 歸位，打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。 3.實驗室安全熟悉全通道了解實驗中 可

5、能會出現(xiàn)的意外，學會處理。3. 證 驗中 的 安全。 通過反復練，4/4示教訓目標 1目標 2目標 5實訓二、備用床技術(shù)【內(nèi)容】大單和被套的折疊方法，床墊、床褥、大 單、被套、棉胎或毛毯、枕芯、枕套等用物 按順序正確擺放。 鋪備用床技術(shù)。熟練掌握備用床 鋪法。2. 作 程中 運 用力學原理，節(jié) 力省時。 3. 成 理床 單 元和保持病房整 潔的習慣。用 力用 力學原理，節(jié) 2實訓三、暫空床技術(shù) 通過訓練，熟 練掌握暫空床的【內(nèi)容】操作技術(shù)。1. 大單和被套的折疊方法，床墊、床褥、大2. 作 程中 運單、被套、棉胎或毛毯、枕芯、枕套等用物用力學原理，節(jié) 力省時。按順序正確擺放。 通過操作核。 鋪

6、暫空床技術(shù)。實訓四、麻醉床技術(shù) 通過訓練練 掌握麻醉床的操【內(nèi)容】作技術(shù)。1. 橡膠中單和中單的折疊方法床墊褥、 操作 程中 大單橡膠中單中單被套棉或毛毯、力省時。枕芯、枕套等用物按順序正確擺放。3. 悉 醉護 理 盤內(nèi)的物品。2. 麻醉護理盤內(nèi)備相關(guān)物品。 通過操作核。3. 鋪麻醉床技術(shù)。示教訓目標 1目標 2目標 51. 過 習保 持3實訓五、床患者更換床單技術(shù)【內(nèi)容】 大單、中單、被套、枕套等用物按順序正 確擺放。 臥有病人床更換床單技術(shù)。病房與床單元的 整潔、舒適、預 防壓瘡發(fā)生。 2. 練 行臥 有 病人床更換床單 操作方法。 3. 作 程中 應 用節(jié)力原則，尊示教訓目標 1目標 2

7、目標 3目標 4目標 5實訓六、菌操作技術(shù) 【內(nèi)容】 無菌持物鉗的使用。重關(guān)心病人。 1. 過 練樹 立無菌的觀念，并 能應用到護理操 作實踐中。目標 1目標 24 無菌容器的使用。 無菌包的使用。 無菌治療巾的疊法和鋪法。2. 練 握常 用 的無菌技術(shù)。 3. 作 程中 注 意節(jié)力，姿勢優(yōu)示教訓目標 3目標 4目標 5 消毒方法、無菌溶液的倒取。 戴脫無菌手套。美。 通過操作核。5實訓七、脫隔離衣 【內(nèi)容】 口罩的使用。 刷手法。 避污紙的使用。 穿脫隔離衣。1. 確 分污 染 區(qū)和非污染區(qū)。 2. 范 進行 各 種 隔 離 技 術(shù) 操 作。3. 過 脫隔 離 衣的考核。示教訓目標 1目標

8、2目標 3目標 4目標 5實訓八、用各種臥位及協(xié)助患翻身 【內(nèi)容】 通過訓練立 愛傷觀念。 2. 練 握常 用目標 1 仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位、半坐臥位、端 的臥位及協(xié)助患目標 26坐位、頭高足低位、頭低足高位、截石位、 膝胸臥位的擺放。者翻身。 3. 作 程中 注 意節(jié)力、姿勢優(yōu)示教訓目標 3目標 4 協(xié)助病人翻身側(cè)臥的方法（一人協(xié)助翻身 美。目標 5法、兩人協(xié)助翻身法、多人協(xié)助翻身法）。4. 作 程中 注 意與病人溝通， 使 病 人 感 覺 舒實訓九、運和保護具的使用【內(nèi)容】 輪椅運送法。 平車運送法（挪動法、一人搬運、兩人搬 運、三人搬運、四人搬運）。 擔架運送法。 約束帶等保護具的使用

9、。適。 通過訓練立 愛傷觀念。 2. 練 握搬 運 患者的技術(shù)。 3. 握 用保 護 具的使用方法。7實訓十、腔護理【內(nèi)容】 正確刷牙方法。 一般患者和特殊患者口腔護理的方法。 通過訓練立 愛傷觀念。 2. 練 握口 腔 護理的方法。示教訓目標 1目標 2目標 3目標 4目標 58實訓十一頭發(fā)和皮膚的護理 【內(nèi)容】 頭發(fā)護理。 通過訓練立 愛傷觀念。 2. 練 握頭 發(fā)4/4示教訓目標 1目標 2目標 3 皮膚護理。 背部按摩法。護理及皮膚護理 的方法。目標 4目標 5注學生學習期成果是述學生在學完本課程后應具有的能力可用認知理解應用、 分析、綜合判斷等描預期成果到的程度。四、課學習要求序號1

10、參考資料1.http:/www.periodicals.ne 現(xiàn)代護理網(wǎng) 2. 護理園地3.護理期刊 國護士網(wǎng) 5. 醫(yī)學護理網(wǎng) 護理權(quán)威期刊，雜志基礎(chǔ)護理學實訓指導學習內(nèi)容從護理學基礎(chǔ)所常用文獻的來源 常 見的參考網(wǎng)站中查閱護理學基礎(chǔ)發(fā)展 的動態(tài)和前沿到相關(guān)知識和技能的 創(chuàng)新點。 實訓操作細則動作要求及注意事項學習要求初步培養(yǎng)學生的科學思維能力 和創(chuàng)新意識，了解護理學基礎(chǔ) 的前沿和研究進展，提升學生 的閱讀能力及寫作水平。對實訓的進一步深化和拓展，李云，中國科學技術(shù)大的學習。可作為大綱要求自學自練的主學出版社， 年 月 第 1 版五、課考核 序號2. 根據(jù)思考題的要求完相關(guān)實訓操 作。考核內(nèi)

11、容要內(nèi)容。評價依據(jù)/支撐課程目11.大單和被套的折疊方法，床墊、床褥、大單、被套、棉胎 或毛毯、枕芯、枕套等用物按順序正確擺放。2.鋪備用床技術(shù)。習任務(wù)提問、實訓、 操作考試標目標 1目標 2目標 53.鋪暫空床技術(shù)。21.橡膠中單和中單的折疊方法，床墊、床褥、大單、橡膠中 單、中單、被套、棉胎或毛毯、枕芯、枕套等用物按順序正 確擺放。2.麻醉護理盤內(nèi)備相關(guān)物品。提問、實訓、 操作考試目標 1目標 2目標 53.鋪麻醉床技術(shù)。目標 131.大單、中單、被套、枕套等用物按順序正確擺放。 2.臥有病人床更換床單技術(shù)。提問、實訓、 操作考試目標 2目標 3目標 4目標 5451.無菌持物鉗的使用。2

12、.無菌容器的使用。3.無菌包的使用。4.無菌治療巾的疊法和鋪法。 5.消毒方法、無菌溶液的倒取。 6.戴脫無菌手套。1.無菌持物鉗的使用。2.無菌容器的使用。3.無菌包的使用。4.無菌治療巾的疊法和鋪法。 5.消毒方法、無菌溶液的倒取。提問、實訓、 操作考試提問、實訓、 操作考試目標 1目標 2目標 3目標 4目標 5目標 1目標 2目標 3目標 4目標 56.戴脫無菌手套。671.仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位、半坐臥位、端坐位、頭高足低 位、頭低足高位、截石位、膝胸臥位的擺放。2.協(xié)助病人翻身側(cè)臥的方法（一人協(xié)助翻身法、兩人協(xié)助翻 身法、多人協(xié)助翻身法）。1.輪椅運送法。2.平車運送法（挪動法、一人搬運、兩人搬運、三人搬運、 四人搬運）。3.擔架運送法。4.約束帶等保護具的使用。提問、實訓、 操作考試提問、實訓、 操作考試目標 1目標 2目標 3目標 4目標 5目標 1目標 2目標 3目標 4目標 5序號考核方式考核標準權(quán)重出勤+問：各 10%考核學生出勤情況；鍛練學生對1平時所學操作的掌握情況、回答問題的邏輯思維及語言表達20%能力及操作能力，根據(jù)具體情況酌情扣分。2操作考試通過實訓操作