廣東汕頭潮陽區(qū)2022年高三下第一次測試生物試題含解析

1、2022學(xué)年高考生物模擬試卷請考生注意：.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0. 5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答 案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）1.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈長方形，排列疏松不規(guī)則B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂過程，需要保持細(xì)胞生物活性C.加入斐林試劑并水浴加熱才能檢測試管內(nèi)梨汁中是否含還原糖D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異

2、養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同 數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基，三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三 條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯誤的是卿接卿接S旺更A.細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（）A.發(fā)菜細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜及核膜等共同構(gòu)成B

3、.細(xì)胞生命活動所需能量的大約95%來自線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過胞吐形成的囊泡可以與高爾基體膜融合D.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān).諾如病毒是寄生于腸道細(xì)胞中的一種RNA病毒，感染此病毒可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀，甚至導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.利用毗羅紅染液染色，可以鑒別腸道細(xì)胞是否被諾如病毒感染B.特定的抗體與諾如病毒結(jié)合可使其失去致病能力C.病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別D.患者嚴(yán)重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少.下列關(guān)于免疫細(xì)胞或免疫過程的敘述，正確的是（）A.牛痘病毒進(jìn)入人體能誘發(fā)出抵抗天

4、花病毒的免疫力B.巨噬細(xì)胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復(fù)合體C. B淋巴細(xì)胞的致敏需要來自輔助性T細(xì)胞的白細(xì)胞介素-2刺激D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞6.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B. RNA與DNA均由四種核甘酸組成，可以儲存遺傳信息C.維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.下列關(guān)于變形蟲生命活動的敘述，正確的是（）A.變形蟲去除細(xì)胞核以后只能存活幾天.變形蟲通過胞吞攝食的都是大分子物質(zhì)C.變形蟲正常代謝

5、的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.置于清水中的變形蟲會因滲透吸水而脹破8. （10分）下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.玉米在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸DNA復(fù)制過程中需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量C.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物分別是乙醇和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用二、非選擇題（10分）某小組同學(xué)利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200 mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶, 然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20 min,觀察現(xiàn)象如下表?；卮鹣铝?問題：液滴酵母菌培養(yǎng)液組別處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1

6、冰水(OD沒有氣泡產(chǎn)生2涼水(1OC)只能看到少量氣泡3溫水(30C)產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多4熱水(55C)始終沒有氣泡產(chǎn)生(1)分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了,從數(shù)據(jù)中分析(填“能或“不能“)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動，在15 min后液滴緩慢向 (填“左”或“右”)移動，整個過程細(xì)胞中 產(chǎn)生該氣體的場所有.(3)有的同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，請你說明理由 . 10. (14分)國家二級重點(diǎn)保護(hù)植物翅果油樹，是一種優(yōu)良木本油料兼藥用樹種，集中分布于山西省南部。目前, 翅果油樹繁殖方法主要有分根繁殖和種子繁殖，

7、但是其生根困難，種子自然發(fā)芽率低?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)為提高翅果油樹插條的生根率，可以用 對其進(jìn)行處理。(2)為解決種子發(fā)芽率低的問題，可以利用植物組織培養(yǎng)先得到,進(jìn)而制成在培養(yǎng)過程中， 可用 誘導(dǎo)芽的分化。(3)為了增強(qiáng)翅果油樹的抗逆性，擴(kuò)展其生長范圍，研究者依據(jù)原理用疊氮化鈉大量處理細(xì)胞，然后對其進(jìn)行 得到具有抗逆性的突變體，進(jìn)而培育成為新品種；還可以利用 技術(shù)，定向獲得抗逆性較強(qiáng)的植株。(4)為了得到大量的細(xì)胞有效成分，可進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。在此應(yīng)用中，植物組織培養(yǎng)一般進(jìn)行到階段即可。11. (14分)氣孔是氣體進(jìn)出葉片及蒸騰作用喪失水分的“門戶”，強(qiáng)光下植物蒸騰作用強(qiáng)，氣孔充

8、分開放。氣孔的開 放與關(guān)閉分別與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)。科研人員通過基因工程技術(shù)在擬南芥氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞中表達(dá)了一種K+ 通道蛋白(BLINKD,如圖所示。該通道能調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉，而野生株氣孔關(guān)閉較慢。請回答下列問題：（1）除離子通道蛋白外，細(xì)胞膜上還有水通道蛋白。水通道與人體體液平衡密切相關(guān)，如腎小球的漉過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道蛋白的 有直接關(guān)系。（2）據(jù)圖分析，含BLINK1的植株在光照下氣孔快速開啟，最可能的原因是 0（3）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強(qiáng)光照強(qiáng)度的連續(xù)光照條件下，測定 每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預(yù)期結(jié)果是含BL

9、INK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重（克）（填“大于”“小 于”或“基本等于“）野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重（克）。（4）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強(qiáng)光照強(qiáng)度的間隔光照（強(qiáng)光和弱光 交替光照）條件下，測定每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預(yù)期結(jié)果是含BLINKI的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重（克） （填“大于”“小于”或“基本等于“）野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預(yù)期此結(jié)果的理由是12.黨的十九大報告指出，要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問

10、題：人工濕地（1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。（2）圖中甲所代表的成分是:能量從乙一丙的傳遞形式是.圖中未顯示出的乙的同化量的去向是 o（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。（4）對濕地的范圍和邊界進(jìn)行研究屬于 水平的研究。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）1、C【答案解析】1、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂，觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：取材一解離 一漂洗一染色T制片一觀察。2、斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。3,綠葉中色素的提取與分離的原理是:色素能夠溶解到有機(jī)溶劑乙醇中，綠葉

11、中的色素在層析液中的溶解度不同，溶 解度大的擴(kuò)散的快，溶解度小的擴(kuò)散的慢，因此可以把綠葉中的色素分離。【題目詳解】A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，A錯誤；B.觀察洋蔥根尖有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)過程中，解離步驟已經(jīng)將細(xì)胞殺死，故觀察過程中不需要保持細(xì)胞生物活性，B 錯誤；C.用斐林試劑檢測生物組織中還原糖存在時，需要在加入斐林試劑后并水浴加熱才能檢測到，C正確；D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，會導(dǎo)致漉紙條上無色素帶出現(xiàn)，D錯誤。故選C2、D【答案解析】分析曲線可知，更新培養(yǎng)基時間間隔越短，細(xì)菌甲的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時間延長數(shù)量越多。培養(yǎng)基更新時間間隔為3h （對應(yīng)a曲線）時，種群

12、增長為J型曲線，培養(yǎng)基更新時間間隔為10h （對應(yīng)b曲線）時，種群增長類似于J型曲線，但 增長速度較緩慢，而培養(yǎng)基更新時間間隔為23h （對應(yīng)c曲線）時，種群增長為S型曲線。【題目詳解】細(xì)菌甲是異養(yǎng)生物，通過分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物獲得無機(jī)物，給自身提供養(yǎng)分，A正確；更換培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供了 新的營養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，因此，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同，B正確；根據(jù)題圖 可知，在23h前，a組細(xì)菌甲的生長曲線呈現(xiàn)J型增長，說明a組培養(yǎng)基中資源和空間充足，C正確；由題圖曲線可 知，培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群在早期會出現(xiàn)J型增長階段，D錯誤。故選D。3、D【答案解析】真

13、核細(xì)胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu)，他們將細(xì)胞內(nèi)部劃分成相對獨(dú)立的區(qū)室，保證多種生命活動高效有序的進(jìn)行，這些 膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化，在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。細(xì)胞膜、核膜及多種細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜 系統(tǒng)。真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細(xì)胞核或者有無核膜包被的細(xì)胞核?！绢}目詳解】A、發(fā)菜是原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、有氧呼吸的場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，B錯誤：C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是通過“出芽”的方式形成囊泡的，C錯誤；D、核仁與某種RNA (rRNA)的合成及核糖體的形成有關(guān)，D正確。故選D。4、B【答案解析】本題以“諾如病毒的遺傳物質(zhì)、感染人體后的癥狀表現(xiàn)為

14、背景，綜合考查了生物實(shí)驗(yàn)、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)等相關(guān) 的生物學(xué)基礎(chǔ)知識。【題目詳解】腸道細(xì)胞內(nèi)本來就有DNA和RNA,因此不能利用吐羅紅染液染色來鑒別腸道細(xì)胞是否被諾如病毒感染，A錯誤；抗 體是機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，并且能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗體與諾如病 毒結(jié)合可使其失去致病能力，B正確；在特異性免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞不具有識別抗原的功能，C錯誤；患者嚴(yán)重脫水后， 細(xì)胞外液滲透壓升高，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會增加，D錯誤；因此選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。5, A【答案

15、解析】免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的，預(yù)防某種傳染性疾病的方法。18世紀(jì)，詹納用接種牛痘來預(yù)防天 花。牛痘病毒能在人體內(nèi)誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力。現(xiàn)有的疫苗有三種類型：滅活的微生物；分離的微生物 成分或其產(chǎn)物；減毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi)，使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，再次接種則引發(fā) 二次免疫應(yīng)答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對相關(guān)疾病的長期保護(hù)。這 種免疫方式稱為主動免疫。另一種免疫方式是被動免疫，就是通過接種針對某種病原體的抗體(抗血清)而獲得免疫 力?！绢}目詳解】A、由分析可知，牛痘病毒進(jìn)入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力，

16、A正確；B、巨噬細(xì)胞吞噬入侵的病原體并將它們消化，病原體上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白結(jié)合,形成抗原一MHC復(fù)合體，然后這種復(fù)合體移動到細(xì)胞的表面呈遞出來，B錯誤：C、當(dāng)B淋巴細(xì)胞的受體分子兩臂遇到相應(yīng)的抗原并將它鎖定在結(jié)合位點(diǎn)后，這個B淋巴細(xì)胞便被致敏了，同時還需 要來自活化的輔助性T細(xì)胞的白細(xì)胞介素-2刺激，以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂，C錯誤；D、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用后不會脫分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，D錯誤。故選Ao6、A【答案解析】脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分， 在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

17、；性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地 促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，空間結(jié)構(gòu)改變，蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變，A錯誤；B、DNA和RNA中的核音酸的排列順序攜帶著遺傳信息，B正確；C、維生素D的功能是能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收，C正確；D、膽固醇的作用是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D正確。故選A.7、A【答案解析】變形蟲是單細(xì)胞生物，只有一個細(xì)胞，其中細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能，水分主要通過細(xì)胞膜進(jìn)出，變形蟲伸 縮泡的作用是排出體內(nèi)多余的水分，其中也有代謝廢物，以調(diào)節(jié)水分平衡

18、。細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行生命活動所必需的。變 形蟲去掉細(xì)胞核以后就不能取食，也不能生長，所以只能存活幾天。被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體，也可以是液 體，變形蟲的攝食過程就是胞吞作用，人體消化系統(tǒng)中消化酶如蛋白酶的分泌就是通過胞吐作用實(shí)現(xiàn)的?！绢}目詳解】A、變形蟲去除細(xì)胞核以后，由于缺少了質(zhì)提供的物質(zhì)基礎(chǔ)，故只能存活幾天，A正確；B、變形蟲通過胞吞攝食的不都是大分子物質(zhì)，B錯誤；C,變形蟲為單細(xì)胞生物，而內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物的細(xì)胞外液，C錯誤；D、置于清水中的變形蟲不會因滲透吸水而脹破，變形蟲可以通過自身特有的結(jié)構(gòu)將多余的水分排出，D錯誤。故選A。8、C【答案解析】.有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的

19、基質(zhì)中。反應(yīng)式：IC6Hl2。6 （葡萄糖）22c3H4。3 （丙酮酸）+4H+少量能量（2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2GH4O3 （丙酮酸）+6HzO .20H+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式：24H+62 .12H2O+大量能量（34ATP）.無氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：IC6Hl2。6 （葡萄糖）32c3H（丙酮酸）+4H+少量能量（2ATP）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)反應(yīng)式：2c3H4O3 （丙酮酸）+4H4,2C2H5OH （酒精）+2CO2或 2c3H（丙酮酸）+

20、4H，2c3H6。3 （乳酸）【題目詳解】A、細(xì)胞呼吸與光照無關(guān)，故玉米在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸，A正確；B、DNA復(fù)制過程中消耗的能量主要來自細(xì)胞呼吸供能，B正確；C、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，而無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳或乳酸，C錯誤；D、光合作用和呼吸作用過程中伴隨著ATP的合成過程，故植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮 作用，D正確。故選C。二、非選擇題9、酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性不能 右線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞【答案解析】溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進(jìn)而影響其呼吸強(qiáng)度；酵母菌的新陳代謝類型為異

21、養(yǎng)兼性厭氧型：(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2O6+6H2O+6O2蹩6co2+12%。+能量;(2)在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2。6蹩2co2+2C2HsOH+能量。在有氧條件下，酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等；在無氧條件下，酵母菌不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳。【題目詳解】(1)溫度影響了酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性，進(jìn)而影響有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度；從表中數(shù)據(jù)判斷，該實(shí)驗(yàn)中，在30c 時氣體產(chǎn)生量最快、最多，各組溫度差異較大，不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度；(2)實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動，證明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等。在15min 后，氧氣消耗完

22、畢，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，沒有氧氣消耗，卻產(chǎn)生了二氧化碳，所以液滴緩慢向右移動，整個過程細(xì) 胞中產(chǎn)生該氣體的場所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；(3)實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4都沒有氣泡產(chǎn)生，但原理不同，前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，考查對細(xì)胞呼吸過程、影響因素的理解，解答此題，應(yīng)根據(jù)細(xì)胞呼吸反應(yīng)式理解實(shí) 驗(yàn)裝置中液滴的移動方向，進(jìn)而判斷細(xì)胞呼吸方式。10、一定濃度的生長素(類似物)溶液胚狀體人工種子細(xì)胞分裂素基因突變篩選 基因工程(轉(zhuǎn)基因)愈傷組織【答案解析】1、生長素可刺激形成層細(xì)胞分裂；刺激枝的細(xì)胞伸長、抑制根細(xì)胞生長；促進(jìn)木質(zhì)部、韌皮部細(xì)胞

23、分化，促進(jìn)插條發(fā) 根、調(diào)節(jié)愈傷組織的形態(tài)建成。2、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過 細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。3、誘變育種可產(chǎn)生新的基因，具有不定向性?；蚬こ炭蓮耐庠椿蛑械玫皆撃康幕?，能定向改造生物體的性狀。【題目詳解】(1)生長素具有促進(jìn)托插枝條生根的作用，為提高翅果油樹插條的生根率，可以用一定濃度的生長素(類似物)溶液 對其進(jìn)行處理。(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人工種皮，制成人工種 子，可解決有些種子發(fā)芽率低的問題

24、。細(xì)胞分裂素能誘導(dǎo)植物組織培養(yǎng)中芽的分化。(3)利用疊氮化鈉大量處理細(xì)胞，誘導(dǎo)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，進(jìn)而篩選出具有抗逆性的突變體，這種誘變育種利用的原 理是基因突變?；蚬こ碳夹g(shù)能定向改變植株的抗逆性。(4)獲得細(xì)胞的產(chǎn)物只需將植物組織培養(yǎng)到愈傷組織階段?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查的是植物激素的作用、常見的育種方法以及植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識，考查的知識比較基礎(chǔ)，但比較綜合, 考生需要具備一定的理解分析能力。11、結(jié)構(gòu)與功能 K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，提高了細(xì)胞內(nèi)的滲透壓，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，導(dǎo)致氣孔快速開啟 基本等于 大 于 因?yàn)殚g隔光照下，光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開，加快二氧化碳攝入，弱光時，氣孔能快速關(guān)閉，減少水分蒸發(fā)量，所以每升水產(chǎn)植物莖干重(克)大。而野生植株在弱光時，氣孔關(guān)閉慢，水分蒸發(fā)量較高，每升水產(chǎn) 植物莖干重(克)小【答案解析】滲透吸水：細(xì)胞通過滲透作用吸收水分的活動叫做滲透吸水。滲透作用，即水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜，從 低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。水通道蛋白，是一種位于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在細(xì)胞膜上組成“孔道“，可控制水在細(xì)胞的進(jìn)出，就像是“細(xì)胞的水泵” 一樣。水通道是由約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的美國科學(xué)家彼得阿格雷所發(fā)現(xiàn)，他與通過X射線晶體學(xué)技術(shù)確認(rèn)鉀離子通道結(jié) 構(gòu)的洛克斐勒大學(xué)霍華休斯醫(yī)學(xué)研究中心的羅德里克麥金農(nóng)共同榮獲了 200