學(xué)習(xí)與力知識信息對社會的發(fā)展起著決定性作用誰變化反應(yīng)更快就掌

1、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)知識信息對社會的發(fā)展起著決定性的作用，誰對“變化”的反應(yīng)更快，誰就握先機(jī)，誰對“變化”把握的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)知識信息對社會的發(fā)展起著決定性的作用，誰對“變化”的反應(yīng)更快，誰就握先機(jī)，誰對“變化”把握的全面，誰就掌握競爭的主動權(quán)。今的最大問題是環(huán)境變卻沒有變！用老的方法和辦法期望得到更好的果只會原地踏步的文盲不再是不認(rèn)識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)人。只有當(dāng)一個人的學(xué)習(xí)速度大于或等于社會的改變速度時，才能適應(yīng)這個社會。不學(xué)習(xí)是一時代的變化對所有企業(yè)和個人提出了新，須從前的成就，求好上加好。倘若還是依循以往的方式處理自己與客戶的需求，終將無法避運(yùn)。所以“變”是這下唯一不變的生存之道與發(fā)。社會三

2、種不愿意學(xué)的人-被社會淘愿意學(xué)卻不愿意改變的人-被企業(yè)淘即愿意學(xué)又愿意改變的人、精學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是指通過各種方式獲取新知，并具備實(shí)踐新知的行動與能學(xué)習(xí)力因為痛苦而改變行為、因為愉快而改變行為、因為刺激而改變行為，這種能力都屬于學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)=學(xué)+學(xué)把不會的學(xué)會（新知是兩項為什么要學(xué)習(xí)不管你是否愿意，每時每都在接受各種新信息、新知識的沖擊，時時刻新的變。所以人們學(xué)習(xí)的動力也必將被時代激發(fā)起來樹根法學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的重要“學(xué)歷代表過去、能力代表現(xiàn)在學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的重要“學(xué)歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表未來從長遠(yuǎn)角度去看，企業(yè)或個人唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，就是比你的對手更快好的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)力就是競爭力，培訓(xùn)

3、就是生產(chǎn)力，這不，而是事實(shí)因為你可以不學(xué)習(xí)，但是你的競爭對手不會放棄學(xué)習(xí)。市場競爭的八定律，當(dāng)別人搶占了的市場，你就只剩下的市場。都是要學(xué)什文化知識、專業(yè)技能、人際如何學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)制定計劃不要太滿、太死、太緊，畢竟現(xiàn)實(shí)不可能完美的跟著計劃走，要留有余地。擁有持之以恒的成功的個人或企業(yè)都是意志力的體現(xiàn)，意志力來自于強(qiáng)大的信念、決心、耐和毅力。堅持不懈的學(xué)習(xí)會讓自己進(jìn)一步的得到滿自信心，會取得更好的成功。養(yǎng)成隨時學(xué)習(xí)，這些進(jìn)步會讓自己更人生處處是考場，人生人人是我?guī)?。生活中的一點(diǎn)一滴都會是一個啟發(fā)，多聽、多觀察，會更快速的成長學(xué)習(xí)的黃金三學(xué)習(xí)能力力、理解力學(xué)習(xí)能力力、理解力、判斷力等，是學(xué)習(xí)是否有成效的關(guān)“優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退”為規(guī)則的競爭社會中，這的淘汰法則，促使。主要包括觀察力、分析力、評價力、應(yīng)用力等，這要體現(xiàn)在更新完善自我，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力，是學(xué)習(xí)的最高境界學(xué)習(xí)力的特性轉(zhuǎn)化成生命中所需要的物質(zhì)和精神的能量讀死書”的狀態(tài)。結(jié)每天早晨醒來，非洲草原上的雄獅就知道必須拼命奔跑，它必須必跑得最快的斑馬快才能捕捉到獵物。每天早晨醒來，非洲草原上的斑馬就知道必須拼命奔跑，它只有比跑得最慢的同伴快才能生存下來。在飛速發(fā)展的時每天早晨醒來，非洲草原上的斑馬就知道必須拼命奔跑，它只有