策劃書的格式及范文

1、Word 策劃書的格式及范文 時間匆忙，一段時間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的策劃書的格式及范文_策劃書的格式，盼望能夠關心到大家。 一、承辦方： 內(nèi)蒙古高校同學社區(qū)團工委 二、協(xié)作單位： 奧都集團飲食服務公司 三、活動時間： 四、活動地點： 校內(nèi)一餐廳二樓 五、活動目的： 1、讓同學們了解一些菜式的制作工藝，提高他們對菜式的熟悉 2、在菜式的制作過程中提高選手的動手力量，推行合理飲食的理念 3、增加同學菜式方面的學問，豐富同學們的課余生活 4、給同學一個呈現(xiàn)自我的舞臺，進展烹飪愛好者的愛好，為

2、烹飪愛好者們供應一個相互溝通和學習的平臺 六、活動主題： 我和美食有個約會 七、活動概述： 此次廚藝大賽活動是由同學社區(qū)團工委主辦，由學校食堂（或由校外四周餐廳支持贊助）協(xié)辦的一項豐富同學課余生活的活動。旨在弘揚中國傳統(tǒng)的飲食文化，推行健康飲食的觀念和展現(xiàn)同學們的手藝。參賽作品是參賽者在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘）利用所需菜種（其他調味品依據(jù)個人不同需要供應）進行制作而誕生。每組人員不超過三人，競賽分三組進行。 八、賽制支配： 此次大賽分為通俗組、鄉(xiāng)韻組及創(chuàng)新組，各組簡介如下： 1、通俗組：主要制作日常生活中膾炙人口的菜品、盡量做到不失原味。 2、鄉(xiāng)韻組：參賽選手主要制作家鄉(xiāng)菜品或地方特色菜品，競賽

3、過程中需介紹菜品背景。 3、創(chuàng)新組：在已有菜品的基礎上有所創(chuàng)新，參賽選手可以自由發(fā)揮，競賽過程中選手需向大家介紹菜品的創(chuàng)新亮點。 九、活動流程： 1、選手分組進行競賽，并在競賽過程中穿插嬉戲來調動現(xiàn)場氣氛，專家或主持人可向同學們介紹一些廚藝和飲食健康學問。 注：由上述三組派出代表抽簽打算競賽挨次 2、每組結束后由選手對自己的作品進行展現(xiàn)與介紹，然后由評委品嘗并亮分。在每組交接過程中也可支配嬉戲，避開消失空場。 3、成品菜請現(xiàn)場觀眾免費品嘗 4、頒獎前：由文藝部表演一個節(jié)目，同時進行最終統(tǒng)計。組織人員預備獎品，支配頒獎。 5、頒獎過程： 6、競賽結束：由贊助方、主辦方的代表發(fā)言。 十、活動詳細支

4、配： 1、活動前一個禮拜貼出海報，做好宣揚 2、與食堂聯(lián)系好餐具和菜式制作所需物品，與校外四周餐廳合作取得活動經(jīng)費 3、購買獎品和獎狀 4、競賽前兩天由宣揚部派發(fā)宣揚資料，進一步做好宣揚工作 5、競賽前一天由工作人員預備好競賽所需菜種，并對菜種做好冷藏工作以保新奇 6、競賽當天下午由團工委成員對競賽場地進行布置和競賽炊具的預備 十一、評分標準： 從色、香、味三方面進行評比。這是重頭戲，評委務必仔細負責，公正公道。 時間掌握分數(shù)：（10分） 每組還有10分的時間分，規(guī)定時間為30分鐘，由工作人員計時。規(guī)定如下： 超過5分鐘以上，10分鐘以下者，扣2分； 超過10分鐘以上，15分鐘以下者，扣4分； 以此類推，直至扣完為止。 總分合計方式，去掉一個最高分，去掉一個最低分， 參賽選手得分=（總計評委分數(shù)）（評委人數(shù)-2）+時間得分 十二、評獎方式： 1、評委組：專業(yè)廚師兩名、老師兩名、同學代表兩名。（決賽階段加設觀眾評審15名，作出最終評審） 2、獎項設置：設一、二、三等獎，最佳綜合效果獎，最佳刀工獎，最佳造型獎，最佳內(nèi)容獎，最佳養(yǎng)分獎，最具人氣獎，獎項不重復。最具人氣獎由現(xiàn)在觀眾