中南大學(xué)信息化建設(shè)實(shí)踐

1、*始終相信多樣性是任何事務(wù)存在的常態(tài)* 始終相信螺旋式上升是任何事務(wù)發(fā)展的本質(zhì) 信息化建設(shè)的困惑 中南大學(xué)信息化建設(shè)實(shí)踐 其它思考一、信息化建設(shè)的困惑 信息化建設(shè)要為老師和學(xué)生提供良好的生活與學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)校各部門提供良好的管理服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供良好的決策支持服務(wù)。有沒有信息化建設(shè)最好的模式？信息化建設(shè)的開始一定要用到高端的設(shè)備和昂貴的專用軟件才能高起點(diǎn)嗎？信息管理部門的位置究竟要如何擺才會(huì)最好的效果。眾多廠商整體解決方案中的美好描述會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？ 總之，信息化建設(shè)會(huì)不會(huì)根本就是一個(gè)“貴族”游戲？1、首先要擺正信息中心的位置和職能信息中心計(jì)財(cái)處1）信息管理1）資金管理2）信息規(guī)劃2）資金預(yù)算

2、3）信息建設(shè)3）資金籌集4）信息共享4）資金調(diào)配2、信息化建設(shè)有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，但沒有門檻對(duì)于“小”的高校，或者在信息化建設(shè)方面的“小”的高校（比如中南大學(xué)），除了1.0和2.0，應(yīng)該還允許有0.1和0.2。對(duì)于這些學(xué)校，無(wú)法避免的可能是今天的成果只相當(dāng)先進(jìn)學(xué)校的前天，但允許期待的是他們的明天或許能到先進(jìn)學(xué)校的今天。3、跨部門協(xié)同能夠盡快體現(xiàn)信息化的效果利用已有的系統(tǒng)逐步提供跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)同有助于提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的信心。同時(shí)這也正是目前信息整合階段的關(guān)鍵。4、昂貴的CA中心和單點(diǎn)登錄產(chǎn)品可暫緩借用校園卡系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行身份識(shí)別能力可能是初級(jí)階段的一種替代選擇。公共數(shù)據(jù)庫(kù)（各部門MIS數(shù)據(jù)的前兩層納入

3、公共數(shù)據(jù)庫(kù)管理）部門MIS數(shù)據(jù)部門MIS數(shù)據(jù)部門MIS數(shù)據(jù)私有數(shù)據(jù)公共業(yè)務(wù)信息基本信息私有數(shù)據(jù)公共業(yè)務(wù)信息基本信息私有數(shù)據(jù)公共業(yè)務(wù)信息基本信息公共代碼集二、中南大學(xué)信息化建設(shè)實(shí)踐通過各種途徑爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)（一卡通系統(tǒng)）選擇見效快、對(duì)學(xué)生有價(jià)值、受老師歡迎、對(duì)部門有幫助的項(xiàng)目爭(zhēng)取信息化建設(shè)的“合理性”（校外訪問體系）幫助部門解決實(shí)際問題（注冊(cè)系統(tǒng)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)等）注冊(cè)條件層中南大學(xué)公共數(shù)據(jù)庫(kù)核心業(yè)務(wù)層教務(wù)處MIS研究生院MIS財(cái)務(wù)處MIS數(shù)據(jù)傳輸中間層學(xué)工物業(yè)其它校園卡中間層注冊(cè)處理層校園卡系統(tǒng)學(xué)院1學(xué)院2學(xué)院n中南大學(xué)注冊(cè)系統(tǒng)示意圖科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)校園一卡通網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)防火墻Web Service校園一卡通后臺(tái)工作站讀卡器防火墻圖2* 經(jīng)過幾年的建設(shè)實(shí)踐，目前已經(jīng)在理念上獲得了包括研究生院、教務(wù)處、學(xué)工部、計(jì)財(cái)處、后勤集團(tuán)、宣傳部等部門支持。校級(jí)信息系統(tǒng)的服務(wù)器級(jí)設(shè)備已經(jīng)改為集中建設(shè)和集中管理。學(xué)校每年開始投入信息化建設(shè)專項(xiàng)資金。學(xué)校已有意將信息化應(yīng)用建設(shè)納入985建設(shè)體系。三、其它思考微軟黑屏事件的影響如何預(yù)見？開源軟件要不