陳輝-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)未來(lái)，掌握在自己手中姓名： 性別： 出生：學(xué)校：學(xué)系：專業(yè)班級(jí)： 手機(jī)：電子郵件：緒言 ：踏著時(shí)光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)身處信息世界，作為一名的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，

2、難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。緒言 第一章 自我分析1.1 自我盤點(diǎn)41.2 “五WHAT法” 4第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)2.1 職業(yè)興趣52.2 職業(yè)價(jià)值觀72.3 個(gè)性特征82.4 職業(yè)能力92.5 總結(jié)9第三章 職業(yè)探索3.1 外部環(huán)境分析103.2 職業(yè)目標(biāo)分析133.3 職業(yè)探索小結(jié)14第四章 職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與實(shí)施4.1 154.2 16第五章 職業(yè)規(guī)劃反饋與評(píng)估調(diào)整5.1 評(píng)估與反饋165.2 備選方案16結(jié)束語(yǔ)第一章 自我分析1.自我盤點(diǎn)1.1個(gè)人特質(zhì)我的

3、性格特點(diǎn)：我個(gè)性樂(lè)觀積極自信，還有責(zé)任感強(qiáng)，重視紀(jì)律，能吃苦耐勞。有時(shí)毅力不夠，面對(duì)困難會(huì)有退縮的想法。恒心不足，有時(shí)三分鐘熱度，不能堅(jiān)持不懈。有時(shí)不太注重生活細(xì)節(jié)，防海盜他人可能也不自知。心胸不夠?qū)拸V，對(duì)于別人的錯(cuò)誤不能很好地諒解，對(duì)于一些自己看不慣的行為不能很好地包容，不過(guò)幸好能夠自我勸解，或者和朋友傾訴。面對(duì)陌生人會(huì)顯得拘謹(jǐn)，放不開(kāi)，有時(shí)成為人際交往中的障礙。我的興趣特點(diǎn)：向往自由不拘束的生活。我的興趣很廣泛，喜歡小說(shuō)和文學(xué)，喜歡看推理方面的小說(shuō)和古典文學(xué)；喜歡探索和理解，思考的抽象問(wèn)題。我的職業(yè)價(jià)值觀：工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng)；工作能為生活提供便利，并不會(huì)讓人感到緊張焦慮，

4、工作時(shí)能獲得自我肯定，滿足個(gè)人成就感，贏得他人尊重；以及擁有自主性和管理權(quán)。2.“五WHAT” 法現(xiàn)在，我用“五WHAT”歸零思考法來(lái)為自己的職業(yè)生涯發(fā)展畫一個(gè)藍(lán)圖。Who am I?我是誰(shuí)？我是江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工專業(yè)大二的學(xué)生；性格樂(lè)觀，不善于交際，有上進(jìn)心。富有現(xiàn)象力和愛(ài)心。What I want?我想干什么？因?yàn)閷?duì)化學(xué)比較感興趣，在化工方面能掌握知識(shí)產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。所以我最想成為一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板。What can I do?我能干什么？我有一定的化工理論知識(shí)和實(shí)踐能力，具備良好的職業(yè)化素質(zhì)。我會(huì)繼續(xù)努力，提高實(shí)踐能力。為我的理想而奮斗。What can I support ?環(huán)境支

5、持或允許我干什么？先選擇做一名化工技術(shù)人員，專業(yè)對(duì)口；因?yàn)榧依餇顩r一般，我先從基層做起，能減輕父母的壓力；大三一年會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，能增長(zhǎng)一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)更好地從事化工職業(yè)有利。做一名化工技術(shù)人員在實(shí)習(xí)期間能很好的給自己定位和鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我自己的理想創(chuàng)造環(huán)境。What can I be in the end?自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？做老板是自己一直的理想，在知識(shí)和能力方面還有所欠缺，可我隨時(shí)都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行知識(shí)更新?，F(xiàn)階段比較欠缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我不會(huì)輕言放棄，我會(huì)努力地朝著目標(biāo)前進(jìn)，相信自己的能力會(huì)逐步提高。我的最終的職業(yè)目標(biāo)是成為一名成功的企業(yè)家。第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)通過(guò)對(duì)自己職業(yè)

6、興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)風(fēng)格的測(cè)評(píng)，對(duì)自己有一個(gè)清晰、客觀、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。我通過(guò)新職業(yè)網(wǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)行了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)編號(hào)：。下面是我的測(cè)評(píng)情況：1.職業(yè)興趣我最感興趣的職業(yè)類型是：RCI R實(shí)際型、C常規(guī)型、I研究型類型名稱得分類型解釋實(shí)際型7 分做事踏實(shí)，為人安分遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。常規(guī)型6 分忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。研究型6 分思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，傾向于創(chuàng)新。需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。藝術(shù)型4 分想象、直覺(jué)、沖動(dòng)、無(wú)序，喜

7、歡用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己的思想與情感。管理型3 分好發(fā)表意見(jiàn)，想擁有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導(dǎo)別人接受自己的意見(jiàn)社會(huì)型3 分為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人、合作，具有責(zé)任感和同情心，喜歡并善于社會(huì)交往，樂(lè)善好施。上圖為根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論而作的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果職業(yè)興趣分析在圖中，可以看出，我的實(shí)際型方面得分較高，常規(guī)型和研究型其次。實(shí)際型的共同特點(diǎn)是遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)，不善于表達(dá)。而常規(guī)型的共同特征是忠實(shí)可靠，但缺乏創(chuàng)造力。有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。研究型的共同特征是思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，傾向于創(chuàng)新。需要系統(tǒng)

8、觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。我的社會(huì)型方面得分較低，主要是因?yàn)樽陨磉€存在很多劣勢(shì)，比如：不善人際關(guān)系、自信心不足、語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)欠缺、應(yīng)變能力不強(qiáng)等。2.職業(yè)價(jià)值觀取向我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：安定休閑取向、組織安全取向、威望尊嚴(yán)取向價(jià)值類型得分特征描述自我發(fā)展取向0工作中能獲得信任，能夠自我充實(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展；能夠發(fā)揮個(gè)人才華，提升生活品質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。安定休閑取向5工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng)；工作能為生活提供便利，并不會(huì)讓人感到緊張焦慮社會(huì)價(jià)值取向1工作中能幫助別人，為他人服務(wù)；工作能增進(jìn)社會(huì)福利，對(duì)社會(huì)具有積極的意義。組織安全取向4工作能帶來(lái)合理的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬；組

9、織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。人際關(guān)系取向2工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。威望尊嚴(yán)取向3工作時(shí)能獲得自我肯定，滿足個(gè)人成就感，贏得他人尊重；以及擁有自主性和管理權(quán)。上圖為根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論而作的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果職業(yè)價(jià)值觀分析我的職業(yè)價(jià)值觀取向是安定休閑取向、組織安全取向和威望尊嚴(yán)取向。我是一個(gè)非常懶的人，所以我的職業(yè)價(jià)值觀取向是安定休閑取向，我希望我的工作在工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng)；工作能為生活提供便利，并不會(huì)讓人感到緊張焦慮。因此適合我的工作是行政主管、工程設(shè)計(jì)、商業(yè)經(jīng)營(yíng)等工作。3.個(gè)性特征我的

10、個(gè)性類型是：INTJ 內(nèi)傾、直覺(jué)、思考和判斷我是個(gè)完美主義者。我強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在自己獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使我達(dá)到目標(biāo)。我思維嚴(yán)謹(jǐn)、有羅輯性、足智多謀，能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果和生活中轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸?shí)物質(zhì)的理論體系。我對(duì)自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的，我更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見(jiàn)，我通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。我是天生的謀略家，具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見(jiàn)和夢(mèng)想。我天生精于理論，對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活

11、。我是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題，我是很好的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。如果是自己形成的看法和計(jì)劃，我會(huì)投入不可思議的專心、注意力和能量、積極性。依靠到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔，我獲得許多成就。上面為根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論而作的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果個(gè)性特征分析我個(gè)性內(nèi)向，喜歡一個(gè)人靜靜地思考。有一定的創(chuàng)新意識(shí)，而且會(huì)兼顧實(shí)際，不會(huì)天馬行空地胡思亂想。向往自由不拘束的生活。適應(yīng)能力比較強(qiáng)，能夠很快地融入新生活、新環(huán)境?？箟耗芰Ρ容^好，雖然有時(shí)面對(duì)壓力情緒低落，但能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)。4.職業(yè)能力職業(yè)能力類型說(shuō)明：察覺(jué)細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形

12、的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺(jué)能力，對(duì)于圖形的明暗、線的寬度和長(zhǎng)度作出視覺(jué)的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。動(dòng)手能力：指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體。空間判斷能力：指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題。社會(huì)交往能力：指善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。書(shū)寫能力：對(duì)詞、印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺(jué)的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。數(shù)理能力：指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，

13、能進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。大部分職業(yè)都要求人們有一定地運(yùn)算能力，但不同職業(yè)對(duì)人的算術(shù)能力要求的程度不同。言語(yǔ)能力：指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語(yǔ)言文字的理解能力和口頭表達(dá)能力。不同的職業(yè)對(duì)人的語(yǔ)言能力要求亦不同。學(xué)習(xí)能力：指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。學(xué)習(xí)能力是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè)的水平越高，對(duì)人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能

14、力：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。組織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。職業(yè)能力因素得分表：上面為根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論而作的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論而作的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是數(shù)理能力、書(shū)寫能力、空間判斷能力。能迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，能進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問(wèn)題；對(duì)印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺(jué)的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字。但社會(huì)交往能力和組織管理能力較差，不善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系

15、、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。需要在以后的學(xué)習(xí)、生活中多鍛煉并積累有關(guān)人際方面的知識(shí)和多參加集體活動(dòng)和多與人交往，從而彌補(bǔ)自身的不足。5.小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)掌握在自己手中。第三章 職業(yè)探索1. 外部環(huán)境分析(1) 家庭環(huán)境分析我生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父親是一個(gè)建筑工人。家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，姐姐初中畢業(yè)后就出去打工了。所以我要實(shí)現(xiàn)我的理想必須靠自己的努力，我先從基層做起

16、選擇做一名化工技術(shù)人員，能減輕父母的壓力。大三一年的工廠實(shí)習(xí)，能增長(zhǎng)一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)更好地從事化工職業(yè)有利。做一名化工技術(shù)人員在實(shí)習(xí)期間能很好的給自己定位和鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我自己的理想創(chuàng)造環(huán)境。(2) 學(xué)校環(huán)境分析江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部正式備案成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，由具有20多年辦學(xué)歷史的原江門教育學(xué)院、原江門市工業(yè)中專學(xué)校和原江門財(cái)貿(mào)學(xué)校組建而成，是江門市目前唯一的高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院秉承“技術(shù)立校、文化育人、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)僑鄉(xiāng)”的辦學(xué)理念，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，緊密與地方經(jīng)濟(jì)互動(dòng)，推行工學(xué)交替、“2+1”訂單式等人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生獲雙證書(shū)率

17、達(dá)95.1%，受到用人單位的普遍歡迎和好評(píng)。近三年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到98%以上，2008年總體就業(yè)率為99.02%，均超過(guò)全省同類院校平均水平。(3) 社會(huì)環(huán)境分析2009年第一季度，全省人力資源市場(chǎng)供求總量為387.89萬(wàn)人次，分別較上季度和去年同期下降3.83萬(wàn)人次和17.28萬(wàn)人次，降幅分別為0.98%和4.27%，市場(chǎng)求人倍率0.99。但從月度供求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，市場(chǎng)供求總量和求人倍率呈現(xiàn)逐月上升的態(tài)勢(shì)，依次由1月份的100.66萬(wàn)人次和0.95，上升到2月份的131.87萬(wàn)人次和0.98，再升至3月份的155.35萬(wàn)人次和1.02，供求總量月度平均增幅達(dá)24.23%。主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)

18、：（一）市場(chǎng)需求和求職逐月趨旺，總體供求接近均衡水平。1季度市場(chǎng)需求總量192.71萬(wàn)人次，1-3月份依次為49.0萬(wàn)人次、65.3萬(wàn)人次和78.3萬(wàn)人次，月均增幅26.4%；1季度市場(chǎng)求職總量195.17萬(wàn)人次，1-3月份依次為51.5萬(wàn)人次、66.6萬(wàn)人和77萬(wàn)人次，月均增幅22.3%。市場(chǎng)需求月均增速超過(guò)求職月均增速4.1個(gè)百分點(diǎn)。市場(chǎng)供求缺口數(shù)進(jìn)一步收窄，1季度供求缺口數(shù)2.46萬(wàn)人次，明顯小于上季度的8.84萬(wàn)人次和去年同期的52.15萬(wàn)人次，總體供求趨向平衡。（二）產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)趨向優(yōu)化。本季度第二產(chǎn)業(yè)的需求比重49.51%，同比下降5.02個(gè)百分點(diǎn)。第三產(chǎn)業(yè)在信息傳輸及計(jì)算機(jī)服務(wù)軟

19、件業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等服務(wù)行業(yè)的拉動(dòng)下，需求比重進(jìn)一步上升至49.15%，同比上升了5.34個(gè)百分點(diǎn)，僅低于第二產(chǎn)業(yè)0.36個(gè)百分點(diǎn)。三次產(chǎn)業(yè)需求比重由去年同期的1.01：54.53：43.81轉(zhuǎn)變?yōu)榻衲?季度的1.34：49.51：49.15，數(shù)據(jù)顯示，我省產(chǎn)業(yè)需求比重正逐漸向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)更趨向優(yōu)化。（三）進(jìn)入市場(chǎng)的外省務(wù)工人員明顯減少，而本市農(nóng)村就業(yè)人員穩(wěn)步增加，本省勞動(dòng)力替代外省勞動(dòng)力的作用進(jìn)一步增強(qiáng)。本季度進(jìn)入市場(chǎng)求職的外埠人員為36.27萬(wàn)人次，較上季度和去年同期分別減少11.35萬(wàn)和12.33萬(wàn)人次，降幅依次為23.84%和25.37%。與此同時(shí)，本市農(nóng)村人員

20、求職數(shù)量約15.87萬(wàn)人次，比上季度增長(zhǎng)22.50%，比去年同期增長(zhǎng)3.13%。數(shù)據(jù)顯示，隨著我省雙轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略的深入實(shí)施，本省農(nóng)村勞動(dòng)力替代外省勞動(dòng)力的作用更加凸顯。（四）應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)求職人員持續(xù)增加，就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。本季度進(jìn)入市場(chǎng)求職的應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)39.94萬(wàn)人次，分別比上季度和去年同期增加10.14萬(wàn)人次和13.23萬(wàn)人次，增幅達(dá)34.04%和49.52%。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)場(chǎng)求職的應(yīng)屆大學(xué)生數(shù)量呈不斷上升趨勢(shì),而金融風(fēng)暴影響下用人單位需求崗位增長(zhǎng)緩慢，1季度市場(chǎng)大專和本科文化程度的求人倍率分別為0.89和0.91，應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。（五）技能型勞動(dòng)力求職易，普通

21、勞動(dòng)力找工難。本季度企業(yè)對(duì)技能型勞動(dòng)力有明確要求的需求數(shù)為122.19萬(wàn)人次，占總需求的63.40%，較上季度上升0.76個(gè)百分點(diǎn)，較去年同期上升5.73個(gè)百分點(diǎn)。技能型勞動(dòng)力求人倍率達(dá)1.38。而本季度無(wú)技術(shù)等級(jí)的普通勞動(dòng)力進(jìn)場(chǎng)求職數(shù)約為59.51萬(wàn)人次，求人倍率已由去年同期的1.25和去年底的1.18下降到目前的0.79，即普通勞動(dòng)力供大于求的矛盾將更加突出。(4) 目標(biāo)地域分析（一）區(qū)域位置江門是廣東省中南部的一個(gè)地級(jí)市，地處珠江三角洲西部。江門地區(qū)又稱“”、“五邑”。面積9541平方公里，江門約占地區(qū)的1/4，人口412.64萬(wàn)，其中市區(qū)人口達(dá)133萬(wàn)。江門五邑是全國(guó)著名僑鄉(xiāng)，僑鄉(xiāng)文化

22、獨(dú)具魅力，有“中國(guó)第一僑鄉(xiāng)”的美譽(yù)。祖籍江門的華僑、華人和港澳臺(tái)同胞近400萬(wàn)，分布在全世界五大洲107個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中，五邑籍華僑、華人分布在亞洲地區(qū)的約占20%，美洲地區(qū)的約占70%。面積9,541平方公里，人口414.27萬(wàn)，氣候條件屬亞熱帶低緯地區(qū)，溫暖多雨。著名景點(diǎn)圭峰山國(guó)家AAAA級(jí)旅游山景區(qū)等。（二）產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)嘉寶莉、千色花、江門制漆、喬本、嘉樂(lè)士在江門，大大小小的涂料企業(yè)有100多家；內(nèi)外墻涂料、家裝木器漆、家具漆、水性木器漆、工業(yè)漆據(jù)初步估算，江門涂料企業(yè)年涂料總產(chǎn)量已超過(guò)30萬(wàn)噸，年產(chǎn)值估計(jì)在30億元以上。在這100多家涂料企業(yè)中，涌現(xiàn)出嘉寶莉、千色花等在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有一定知名

23、度、年銷售收入在億元以上的企業(yè)，而且隨著這些“龍頭企業(yè)”的崛起，江門的涂料產(chǎn)業(yè)也正在從涂料行業(yè)的小字輩成長(zhǎng)為廣東涂料乃至中國(guó)涂料的一面旗幟。江門涂料業(yè)已于無(wú)聲處悄然崛起。(5) 外部環(huán)境分析小結(jié)2008年，我國(guó)涂料總產(chǎn)量創(chuàng)記錄地突破了600萬(wàn)噸大關(guān)，其中建筑涂料達(dá)到194萬(wàn)噸。國(guó)家投資4萬(wàn)億元拉動(dòng)內(nèi)需，其中部分是針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。涂料產(chǎn)品在建筑業(yè)、工業(yè)應(yīng)用中無(wú)處不在，建筑涂料、工業(yè)涂料都有需求增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。涂料企業(yè)正蓄勢(shì)待發(fā)，掀起2009年的投資熱潮。經(jīng)濟(jì)相對(duì)低迷的時(shí)刻，也是企業(yè)整合自身資源，為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇謀得先機(jī)的有利時(shí)機(jī)。將成本過(guò)高的，或者接近淘汰的業(yè)務(wù)舍棄，轉(zhuǎn)而投資更有潛力的業(yè)務(wù)，“邊收縮，邊擴(kuò)

24、張”，往往是企業(yè)偏愛(ài)的策略。而中國(guó)市場(chǎng)在可以預(yù)計(jì)的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，可以說(shuō)是涂料行業(yè)未來(lái)潛力巨大的一塊蛋糕。加之中國(guó)政府連續(xù)出臺(tái)的石化產(chǎn)業(yè)振興計(jì)劃等一系列利好政策，讓人們對(duì)中國(guó)涂料市場(chǎng)的前景愈加充滿信心。所以我們的就業(yè)形勢(shì)很好。這樣的一個(gè)外部環(huán)境有利于我的理想的實(shí)現(xiàn)。2. 職業(yè)目標(biāo)分析(1) 目標(biāo)一水處理工程師職業(yè)信息分析負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目中有關(guān)水處理的設(shè)計(jì)、咨詢工作，包括生活污水、部分高濃度有機(jī)廢水的工藝設(shè)計(jì)，以及進(jìn)行相關(guān)設(shè)施的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和調(diào)試的技術(shù)人員。負(fù)責(zé)完成水處理項(xiàng)目的需求調(diào)查及方案編寫;依據(jù)制定的水處理方案，對(duì)水處理工程項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行管理和控制;指導(dǎo)水處理工程設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試，解決技術(shù)難題;

25、對(duì)水處理所用的藥劑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo);負(fù)責(zé)編制水處理工藝的指導(dǎo)手冊(cè)，配合其他部門進(jìn)行技術(shù)支持工作;協(xié)助商務(wù)人員進(jìn)行水處理項(xiàng)目的技術(shù)交流與談判。 測(cè)評(píng)結(jié)果分析測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我最感興趣的職業(yè)類型是實(shí)際型。而實(shí)際型大多遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。比較適合的職業(yè)有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。通過(guò)污水處理的課程后和大三一年的實(shí)習(xí)后，我相信自己能夠熟悉污水處理工藝、給水處理工藝；有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)測(cè)試儀器及 AutoCAD，Office等計(jì)算機(jī)軟件，可獨(dú)立編制技術(shù)文件及工程施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)；吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和表達(dá)能力，較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，有

26、創(chuàng)新意識(shí)。(2) 目標(biāo)二電鍍工程師職業(yè)信息分析電鍍工程師主要負(fù)責(zé)電鍍工藝日常流程的管控和維護(hù)，穩(wěn)定生產(chǎn)并降低生產(chǎn)成本，完成生產(chǎn)任務(wù)，達(dá)到客戶品質(zhì)要求等等。當(dāng)然，電鍍所涉及的種類和范圍很大，例如普通的水鍍鋅、銅、鎳、鉻等等，又或者是連續(xù)鍍，所以一般公司不會(huì)從事這么多鍍種，他們也會(huì)招專業(yè)方面的電鍍工程師。 測(cè)評(píng)結(jié)果分析測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我最感興趣的職業(yè)類型是實(shí)際型。而實(shí)際型大多遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。比較適合的職業(yè)有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。而且我的專業(yè)中也有關(guān)電鍍的課程。3. 職業(yè)探索小結(jié)職業(yè)生涯分析是對(duì)個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。為了有效地實(shí)現(xiàn)自我

27、價(jià)值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個(gè)人都需要對(duì)自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務(wù)、崗位的發(fā)展道路進(jìn)行全面的規(guī)劃，確立目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而自覺(jué)地進(jìn)行有關(guān)個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)與能力等方面的人力資本投資活動(dòng)。通過(guò)對(duì)家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等方面的分析，我選擇了水處理工程師為我的職業(yè)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)中，水處理工程發(fā)展較早，因此其相關(guān)職位水處理工程師一直炙手可熱。隨著新技術(shù)、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，水處理工程師的入門要求也越來(lái)越高，除了相應(yīng)理論基礎(chǔ)，更要求有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。水處理工程師的發(fā)展路徑為：水處理工程師資深水處理工程師項(xiàng)目經(jīng)。通過(guò)它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的最終的目標(biāo)。第四章 決策與計(jì)劃1. 首選職業(yè)目標(biāo)(1) SWOT分

28、析內(nèi)部外部?jī)?yōu)勢(shì)(S)機(jī)會(huì)(O)我的專業(yè)是應(yīng)用化工，其中有關(guān)污水處理的專業(yè)知識(shí)課程。而且我的責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞還擁有冷靜沉著的頭腦，處事理性，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。學(xué)校處在珠江三角洲，化工工業(yè)發(fā)達(dá)，機(jī)會(huì)較多，業(yè)形勢(shì)好。環(huán)保產(chǎn)業(yè)中，水處理工程發(fā)展較早，因此其相關(guān)職位水處理工程師一直炙手可熱。劣勢(shì)(W)威脅(T)毅志力不堅(jiān)強(qiáng)，做事情經(jīng)常半途而廢。例如制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但因?yàn)椴荒軋?jiān)持而放棄。對(duì)問(wèn)題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)大現(xiàn)在缺乏個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)日益與國(guó)際接軌，英語(yǔ)能力十分重要。而自己的英語(yǔ)不是很好。(2) 選擇發(fā)展路徑 考中級(jí)證在企業(yè)實(shí)習(xí)水處理工程師資深水處理工程師項(xiàng)目經(jīng)理(3) 鎖定目標(biāo)企業(yè)廣東嘉寶莉化工集團(tuán)有限公司(4) 明確階段目標(biāo)中級(jí)檢驗(yàn)工 高級(jí)檢驗(yàn)工(5) 制定階段計(jì)劃2010-2011年，完成應(yīng)用化