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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“ 胡廟一中美德少年”評選活動總結(jié)為進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設，結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學雷鋒樹新風等活動，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動，集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領作用?，F(xiàn)將我校開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié)：一、高度重視，加強領導 為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組，名單如下：組 長：宋校長副組長：張建民成 員：何鳳啟 苗華營 吳東峰 趙 榮 劉更新

2、二、認真組織，層層把關為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學校校會上，學校將團區(qū)委下發(fā)的驛城區(qū)胡廟一中“美德少年”評選活動實施方案基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風采。2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。3、公示階段。評選活

3、動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定以下同學為本學期“美德少年”七年級：高俊如 宋怡霏 徐雪茹八年級：胡杰文 馬菲揚 付 美九年級：苗永盛 李金鑰 孔昱雯三、樹立典型，引導健康成長本次活動推薦活動充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的引導作用。通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講

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