關(guān)于農(nóng)村學校工作計劃

1、Word 關(guān)于農(nóng)村學校工作計劃 【學校工作方案】 工作方案是對肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準備時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從方案的詳細分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、詳細的為“支配”，比較繁雜、全面的為“。以下是我整理的關(guān)于農(nóng)村學校工作方案【三篇】，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 農(nóng)村學校工作方案1 一、擬幫扶學校 九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學 二、幫扶內(nèi)容 (一)、師資支持： 分兩批選派老師支教，開展受授學校老師培訓。 1、選派我校尹俊龍、邊秋紅、王春霞、楊德江等老師分別到九合中學、江

2、上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學支教。 2、選派老師到農(nóng)村學校開設(shè)培訓班，關(guān)心農(nóng)村學校培訓老師。 3、組織農(nóng)村學校老師到我校觀摩多媒體示范課。 (二)、設(shè)施支援 1、支援九合中學電腦裝備價值8000元。 發(fā)動老師同學捐款、捐物，用于關(guān)心農(nóng)村貧困同學。 實施老師對口結(jié)對幫扶農(nóng)村貧困同學。 3、同學溝通 組織農(nóng)村學校同學到我校參觀學習，與我校同學結(jié)對。 組織我校同學到農(nóng)村學校進行社會實踐活動，訪貧問苦。 三、開展教學研討 1、組織中考復(fù)習研討，聯(lián)合模擬考試。 2、舉辦青年老師教學溝通活動。 4、結(jié)對幫扶培訓農(nóng)村學校老師，組織一幫一結(jié)對幫扶活動。 5、選派老師到農(nóng)村學校指導開展校本培訓。 四、說

3、明 1、本方案在實施過程中將依據(jù)主管部門的要求和實際狀況作相應(yīng)的調(diào)整。 2、本方案自20_-20_學年開學后開頭實施。 20_年9月1日 農(nóng)村學校工作方案2 為充分發(fā)揮我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟功能，提高為“三農(nóng)”服務(wù)的力量，依據(jù)竹核鄉(xiāng)教育辦成教工作要點，結(jié)合我鄉(xiāng)實際狀況，制定以下工作方案： 一、 總體工作思路 要以“科教興農(nóng)”為指導方針，以促進“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)夫增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標;以促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素養(yǎng)，以廣泛開展有用技術(shù)培訓，樂觀探究農(nóng)夫創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員供應(yīng)科技教育服務(wù)，促進教育和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，突出工作實效，服務(wù)“三農(nóng)”。 二、 加強管

4、理，切實提高為三農(nóng)服務(wù)力量 提高為“三農(nóng)”服務(wù)力量，是農(nóng)村成人教育生存的進展的關(guān)鍵。目前來看，全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務(wù)力量，己勢在必行。 1、切實加強陣地建設(shè) 有校舍，有專職人員、有經(jīng)費、有教學場所、有基地、有項目、有效益要求。 2、加強成人老師隊伍建設(shè)，并對成人老師實行聘任制，由 3、加強各項管理規(guī)章制度建設(shè)。要通過加強制度建設(shè)，進一步加強對農(nóng)村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務(wù)水平。 4、建立合作關(guān)系，走農(nóng)夫共同富有的道路。 三、 加強統(tǒng)籌，建立為“三農(nóng)”服務(wù)長效機制 1、要建立經(jīng)費保障機制，確保各項工作順當進行。每年要從村專項經(jīng)費中支配肯定資金，用于為農(nóng)夫供應(yīng)各種培訓工作和成教

5、公用經(jīng)費。村委會任命。鼓舞成人老師，通過各種途徑，提高自身素養(yǎng)。 2、加強成人教育內(nèi)部服務(wù)體系建設(shè)。要通過加強陣地建設(shè)，要發(fā)揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯(lián)系，充分利用政府對三農(nóng)問題的優(yōu)待政策，樂觀爭項目建設(shè)資金，仔細開展工作，突出工作成效。 3、加強農(nóng)科教結(jié)合工作。這是開展農(nóng)村教育的一項原則。在結(jié)合實際過程中，統(tǒng)一制定規(guī)劃，統(tǒng)一支配培訓任務(wù)，統(tǒng)一使用培訓設(shè)施，樂觀開展農(nóng)業(yè)出基地、科技出項目、教育搞培訓等活動，提高服務(wù)效果。 四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務(wù)效果要作好以下四個方面的工作： 1、連續(xù)實施“成校+農(nóng)戶”辦學模式，與農(nóng)夫建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參加合作的農(nóng)夫受益

6、，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)夫心目中的地位，提高辦學效益。 2、以有用、實際、實效準則，開展好各類培訓工作。在搞好等方面培訓的同時，要以經(jīng)濟進展為基礎(chǔ)，重點面對林果基地建設(shè)和企業(yè)管理培技術(shù)等培訓。其中，要把促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓的重點。 3、要加強培訓管理。在培訓中作到：確定好培訓對象、落實培訓任務(wù)、講好培訓內(nèi)容、建立好培訓檔案、抓好跟蹤服務(wù); 4、要方法敏捷。要實行集中辦班課堂講，深化群眾到遍及講，聯(lián)系實際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織老師巡回講，方式敏捷，提高培訓質(zhì)量。 5、以效益突出為準繩，抓好成人教育討論工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務(wù)。 昭覺縣竹核鄉(xiāng)成人教育學校 20_年9月

7、 農(nóng)村學校工作方案3 為了提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學工作服務(wù)，依據(jù)學校的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作方案。 一、研修目標 通過學習，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解。樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。 二、研修內(nèi)容; (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。 (二)在實踐中進行教學研討。 目前進行

8、的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將連續(xù)積樂觀參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。 三、詳細實施方案 1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。 (1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。 (2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)學問，增加自己的理論積淀;也要在無字處學習，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學習新課標，在教學中理解應(yīng)用新課標。 (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的學問、技能，特殊要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學問結(jié)構(gòu)。 2.多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努