關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本（通用19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于暑假的社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告樣本通用19篇 關(guān)于暑假的社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告樣本通用19篇 關(guān)于暑假的社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告樣本 篇1 轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，覺察原來匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。 經(jīng)過了一個(gè)多月的教同學(xué)涯，如今的我對(duì)于教師這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我教師時(shí)，沒有了從前的躲避與羞怯有人說教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期理論只是沾上了教師的丁點(diǎn)邊，可我清楚感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟識(shí)的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈 xx

2、年7月4日下午考試完畢鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然降臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)厲與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教教師!踏上車，我一臉的嚴(yán)厲說明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與敬重，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。 我的同學(xué)是一名初三畢業(yè)生，由于根底不太好擔(dān)憂高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語(yǔ)。 作為他的教師，首先我理解他的根本狀況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶散，上課簡(jiǎn)單走神，特殊是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以致于到后來只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶散，他的成果都不盡人意。父母對(duì)他抱

3、以很大的期望，盼望他可以考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)高校。而他如今的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的高校生，但我終究沒有任何實(shí)際閱歷，教好對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。 4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)方案表，由于一天8小時(shí)所以就跟平常上課時(shí)間支配差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比擬好玩的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的狀況我覺得我應(yīng)當(dāng)從培育他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好開頭。從一些興趣小故事，到比擬知名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我覺察他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的

4、東西，他的眼神又開頭晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算開心。 開頭的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有急躁，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提示他，并耐著性子給他講下去。 為了改善他懶散和喜歡走神的缺點(diǎn)，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)受，給他說明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好似懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進(jìn)

5、去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。 在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)嬉戲。對(duì)于他說的話題，我都仔細(xì)去聽，從這些我可以更多的理解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，爭(zhēng)論進(jìn)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的緣由，從中我覺察他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些溝通我告知他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用途的。我平常會(huì)布置他用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我共享他的喜怒哀樂。我也就趁此時(shí)機(jī)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思

6、路。平常呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理興趣小試驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開頭喜歡這些了，開頭讓我多給他講一些學(xué)問好來做跟多的試驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)掌握在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些學(xué)問又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的覺察缺乏并準(zhǔn)時(shí)訂正。 就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最正確方法他的成果也漸漸有了起色。 轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也完畢了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題根本得到理解決，寫作程度也有了很大進(jìn)步。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的關(guān)心，看到他

7、的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的支配和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅! 這次社會(huì)理論，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有力量，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己肯定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出刺眼的光線，當(dāng)然這次的社會(huì)理論還讓我的理論力量，口才力量，處事力量有了比擬大的進(jìn)步，更是體會(huì)到了教師的苦心。同時(shí)效勞生的工作也讓我的應(yīng)變力量得到了很大的進(jìn)步。我信任這些理論中的收獲是在課堂上永久也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生! 關(guān)于暑假的社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告樣本 篇2 我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)

8、受社會(huì)理論。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。 我的社會(huì)理論單位是網(wǎng)校分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣揚(yáng)，到書店與客戶溝通做宣揚(yáng)，打 預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪 。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)受了許多以前沒有的事，就比方第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)除，遭受路人的冷眼以及回絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)峻的批判等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來網(wǎng)了。 一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也理解到了

9、許多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題： 1.聽從支配，支配的事情不要問為什么。 2.仔細(xì)做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。 3.不管自己的工作力量如何，肯定要樂觀，向上，努力。做不了最(!)優(yōu)秀的員工，但必需做到是最努力的。 4.人的可變性是很強(qiáng)的，轉(zhuǎn)變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的打算，所以不要急于放棄客戶。 5.客戶的培育是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。 6.理解客戶的需要是最重要的。 7.保持微笑，預(yù)備好問題，仔細(xì)傾聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。 還有一個(gè)問題是對(duì)于自己最重要的：熱忱，熱忱過后是樂觀的工作態(tài)度。最重要的。 最終領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是

10、我知道，一個(gè)人在他的同學(xué)時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉力量，尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)理論活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，賺錢不是主要的，作為同學(xué)，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有許多賺錢的時(shí)機(jī),只要有學(xué)問和力量,才智,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作時(shí)機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展現(xiàn)自己的力量，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)受的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要急躁、細(xì)心一步一個(gè)

11、腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信任，才有時(shí)機(jī)展現(xiàn)更多的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而推斷一個(gè)人的工作力量怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會(huì)，我的缺乏之處盼望教師賜予訂正和指導(dǎo)，感謝! 關(guān)于暑假的社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告樣本 篇3 迎著朝陽(yáng)，我們xx高校愛暖夕陽(yáng)社會(huì)理論隊(duì)的理論活動(dòng)起航，我們踏上了我們的征程。 雖然遇到一點(diǎn)小插曲，但最終我們還是順當(dāng)?shù)诌_(dá)了敬老院。在熱忱樸實(shí)的院長(zhǎng)的迎接以及帶著下，我們一行人來到了敬老院的會(huì)議室。這個(gè)被稱為在敬老院最大的房間布滿灰塵

12、，可見已經(jīng)有多久沒有人來過。為了講座的順當(dāng)進(jìn)展，進(jìn)入會(huì)議室我們便開頭預(yù)備，拉橫幅，對(duì)講稿，開啟設(shè)備，全部預(yù)備工作完成后，院長(zhǎng)幫我們叫來院里的老人家。老人家間續(xù)進(jìn)場(chǎng)。 雖然之前做前期工作時(shí)來過敬老院，雖然之前聽院長(zhǎng)講過院里老人家的狀況，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了。全部的老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人。這些老人家要么聽不到，要么不會(huì)說，要么看不到，要么少了一只胳膊，要么沒有腿，要么有點(diǎn)癡呆癥，其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼，當(dāng)你真的遇見，你才明白原來骨瘦如柴的深入寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭。 我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛(wèi)生問題來講的，由于綜上各種老人的身體緣由，以及我們的講座是以一般話進(jìn)展的，許多老人是根本聽不懂的?？墒悄阏张f能感受到他們目光傳來的炙熱，他們的關(guān)注，他們的仔細(xì)。因?yàn)槲覀冊(cè)谥v座時(shí)也感受到老人聽不懂(因?yàn)榕c他們進(jìn)展溝通時(shí)得不到反應(yīng))所以我們臨時(shí)改了講稿，挑重點(diǎn)講，把坐在臺(tái)上講的時(shí)間縮短，然后我們的隊(duì)員坐下去與老人們面對(duì)面進(jìn)展講解。時(shí)間進(jìn)展到11點(diǎn)半(快到吃飯時(shí)間了)我們告知老人上午講座完畢，讓老人家回去休息一下預(yù)備吃飯，很多老人久久彷徨在我們的講臺(tái)旁邊不愿離去。直到我們向他們解釋說我們下午還會(huì)在這，讓他們先去吃飯，一些老人才離去，但還有一些老人始終叫