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文檔簡介
1、部編語文八年級(jí)下綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步同步訓(xùn)練一、填空1、下列詩句與其代表的季節(jié)分別是A、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。( )B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 ( )C、柳掛九衢絲,花飄萬家雪。 ( )D、枯荷葉底鷺鷥藏,金風(fēng)蕩,飄動(dòng)花香。( )2、請說出下列詩人的詩號(hào)。A、李白_ 李賀_ 王維_B、王勃_ 白居易_ 杜甫_3、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是誰?( )4、猜詩中涉及的人物典故:(1)此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。 昔時(shí)人已沒,今日水猶寒。( )(2)功蓋三分國,名成八陣圖。 江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。( )5、腹有詩書氣自華。讀下面每句話,都會(huì)想起一個(gè)名句。根據(jù)你的
2、理解,任選其中兩句,填在橫線上。 陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、生機(jī)勃發(fā)的圖景。蘇軾矯健彎弓、夢想射下天上星座。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。(1) (2) 二、選擇1、下列詩句中哪一項(xiàng)是正確的?( ) A、興盡晚回舟,誤入蓮花深處。 B、興盡晚回舟,誤入藕花深處。 C、興盡晚回舟,誤入荷花深處。2、下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)和古代“快遞員”的辛苦生活有關(guān)?( ) A、三十功名塵與土,八千甲路云和月。 B、一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。 C、一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 3、“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”本意指
3、的是哪個(gè)節(jié)日?( )A、清明 B、中秋 C、重陽4、“陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔”中的“陳王”是誰?( ) A、陳勝 B、曹植 C、陳叔寶5、某詩詞名句,已為成語,用來比喻某種力量或勢力無可挽回的沒落,它是以下哪一句?( ) A、黃鶴一去不復(fù)返 B、流水落花春去也 C、無可奈何花落去6、這是一首打亂順序的絕句,請調(diào)整順序:( ) A.楊柳青青著地垂 B.借問行人歸不歸 C.楊花漫漫攪天飛 D.柳條折盡花飛盡三、綜合運(yùn)用1古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上,散發(fā)著迷人的芬芳,吸引著我們前去觀賞。偉大的浪漫主義詩人屈原曾經(jīng)吟唱:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”的確,中國古詩之路也是漫長而修
4、遠(yuǎn)的,現(xiàn)在請你和我們一起漫步古詩苑,完成下面的題目。(1)【新聞速遞】請將下面這則新聞轉(zhuǎn)述給你的同學(xué),不超過15個(gè)字。人民日報(bào)天水9月4日電日前,由天水市委宣傳部、詩刊社等單位主辦,天水日報(bào)社、“中國詩歌網(wǎng)”等單位承辦的“中國天水李杜詩歌獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮在甘肅天水舉行。來自北京、山西、海南、廣東等地的詩人、詩評(píng)家以及部分國外詩人、文化學(xué)者參與此次活動(dòng)。詩人王家新獲金獎(jiǎng),86歲高齡詩人謝冕獲貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?!爸袊焖疃旁姼瑾?jiǎng)”自2023年舉辦以來,至今成功舉辦四屆,已成為弘揚(yáng)中國詩歌文化、加強(qiáng)中國詩歌國際交流的品牌活動(dòng)?!臼⑶檠垺砍栔袑W(xué)八年級(jí)(2)班將開展“詩經(jīng)朗誦會(huì)”,時(shí)間在周五下午第四節(jié)課,地點(diǎn)在
5、本班教室。你將代表班級(jí)邀請學(xué)校“古風(fēng)社”社長李老師作講座,你準(zhǔn)備怎樣說?(80字以內(nèi))【寫開場白】請你為這次活動(dòng)擬寫富有詩意的開場白。2班級(jí)開展以詩詞為主題的活動(dòng),倡導(dǎo)大家分享詩詞之美,感受詩詞之趣。請你參與。(1)請為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。(2)請用“/”為下面的詩句劃分朗讀節(jié)奏。(標(biāo)兩處)忽 如 一 夜 春 風(fēng) 來,千 樹 萬 樹 梨 花 開 。(3)請品讀下面兩組詩句,然后根據(jù)詩句的內(nèi)容完成后面的對聯(lián)。第一組明月松間照,清泉石上流。(王維)綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然)第二組俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。(李白)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫)上聯(lián):品王孟寄情田園碧
6、水下聯(lián): (4)請根據(jù)語境,補(bǔ)寫出你閱讀古詩的感受。讀古詩如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采,有的婀娜俊秀,有的巍峨挺拔;你能聆聽水的旋律,有的婉轉(zhuǎn)低回, ;你能欣賞花的姿容, ;有的燦爛盛開。3、你班正在開展“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你完成下面的任務(wù)。(1)在“分門別類輯古詩”活動(dòng)中,有一本詩集的“思鄉(xiāng)”主題收錄了下面幾句詩詞。請選出不宜放在該主題的一項(xiàng)( )A仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。B濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。C深林人不知,明月來相照。D共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。(2)活動(dòng)結(jié)束時(shí)老師以對聯(lián)的形式為本次活動(dòng)作總結(jié),請你補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián):泛舟新歌林懷瑜握瑾下聯(lián): 含英咀華4
7、、(貴州黔南州)綜合性學(xué)習(xí)。中國詩詞大會(huì)是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目,以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,力求通過對詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。請你也來參加!(1)請?jiān)谠娋錂M線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),將其補(bǔ)充完整。備選字:A.情B.信 C.痕D.聲人似秋鴻來有 ,事如春夢了無 。(2)請闡釋下列經(jīng)典詩句所蘊(yùn)含的中華美德。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 5、我國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同接受一次美的熏陶。(1)欣賞古詩詞我國古
8、詩詞的韻律很強(qiáng),適合演唱,因此當(dāng)代很多作曲家十分青睞古詩詞的譜曲,請你給同學(xué)推薦一首。(2)吟誦古詩詞學(xué)習(xí)小組一致推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會(huì)”的主持人,你準(zhǔn)備用怎樣的開場白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情呢?6、你班進(jìn)行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你完成下面的任務(wù)。(1)春天是四季中最惹人情思的季節(jié)。走進(jìn)古詩苑。你會(huì)收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句( )A天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。D.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。E.木落雁南度,北風(fēng)江上寒。(2)在已選出的兩組詩句中任選一組,請從運(yùn)用感官描寫的
9、角度說說詩句是如何描寫景物的。這樣描寫的原因是什么?(3)古詩也講究煉字,煉字能使詩句準(zhǔn)確生動(dòng)。請你閱讀下面這首唐詩,回答問題。 桃花溪 唐張旭 隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日_流水,洞在清溪何處邊。對于詩文空缺處要填入的字,有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng),有人認(rèn)為“人”更適合。你選擇“_ ”,理由: 方法點(diǎn)金詩歌煉字題的答題步驟第一步:解釋該字在句中的含義。第二步:展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象。第三步:點(diǎn)出該字營造了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情,或有怎樣的表達(dá)效果。答案:一、1、冬夏春秋。2、A詩仙、詩鬼、詩佛。B詩杰、詩魔、詩圣.3王維荊軻、諸葛亮。5、示例:采菊東蘺下,悠然見南山。/
10、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。 /會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。/沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。/會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 /簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。二、1B、2C、3C、4B、5C、6、ACDB綜合1(1)“中國天水李杜詩歌獎(jiǎng)”在天水舉辦。(意思對即可)【示例】李老師,您好!我是八(2)班。我班將開展“詩經(jīng)朗誦會(huì)”,想邀請您為我們作關(guān)于詩經(jīng)的講座,時(shí)間為本周五下午第四節(jié)課,地點(diǎn)在我班教室,您能抽出寶貴的時(shí)間參加嗎?【示例】中國一直以文明古國著稱,古詩是中華文明的最好體現(xiàn)。無論是唐賢還是今人,都被古詩的魅力所深深吸引,就讓我們在古詩苑中漫步,一起體會(huì)古詩的美好吧!2、(1)【示例】聲情并茂
11、誦古詩;別出心裁品古詩;分門別類輯古詩等。(2)忽如一夜 /春風(fēng)來,千樹萬樹 /梨花開 。(3)【示例】讀李杜吟唱壯志豪情(4)【示例】有的激昂澎湃 ;有的含苞待放。3、C;【示例】漫步古詩苑 4.(1)BC(2)這四句詩蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁,生命不息而奮斗不止的壯志豪情。5.(1)如水調(diào)歌頭(蘇軾的水調(diào)歌頭)、月滿西樓(李清照的一剪梅)。(2)示例:同學(xué)們,大家好!許多詩句像陽光一樣照亮我們的心靈,讓我們?yōu)橹鸷?,為之感?dòng),為之振奮,如屈原的“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。讓我們漫步古詩詞天地,展示我們的
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