初中語文八年級下冊第二單元7大雁歸來利奧波德九年級下冊第二單元7溜索阿城-大雁歸來 習題

1、7*大雁歸來名校講壇1基礎(chǔ)考點鏈接宣傳語的擬寫【技法點睛】(1)結(jié)合主題，指向明確。緊扣活動內(nèi)容，抓住活動主題，理解活動的目的和意義。希望或不希望別人做什么，必須具體明確地表達出來，不能含糊其辭。(2)簡潔精練，活用修辭。語言盡可能高度濃縮、短小精練，可運用對偶、比喻、擬人等修辭手法，給人美感。(3)構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。內(nèi)容新穎，有一定的號召力和感染力，易于記憶和傳播?！玖曨}鏈接】見本課第10題。2閱讀考點鏈接說明方法：列數(shù)字列數(shù)字，是說明文中一種從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法。必須呈現(xiàn)具體的數(shù)字(確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分比、度數(shù)等)?！镜湫屠}】下列句子運用了什么說明方法？有什么作

2、用？烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行20英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。【參考答案】作比較、列數(shù)字。將南飛的大雁和烏鴉作比較，并列舉“20英里”這個數(shù)字，具體準確地說明了大雁飛行線路的筆直。【技法點睛】作用：通過具體的數(shù)字，準確、科學地說明事物特征，或闡述某種道理，使說明更準確，更具有說服力?！玖曨}鏈接】見本課第8題。01積累與運用【課前預習】1漢字積累給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。霧靄(i)緘默(jin)狩獵(shu)遷x(徙) mio(瞄)準 枯zo(燥)2語言運用在下列句中的方框里，填上恰當?shù)臉它c符號。通過對春雁集會的日常程序的觀察，人們注意到

3、，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁。3語言運用指出下列句子所運用的修辭方法。(1)它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩?擬人)(2)返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。(比喻)【基礎(chǔ)提升】4漢字積累下列詞語加點字注音完全正確的一項是(D)A沼澤(zho)辯論曲線(q)撤回B凋零(dio) 堵注 雉雞(zh) 沙灘C喪失(sn) 喧嚷 彌漫(n) 水洼D盤旋(xun) 滑翔 稀疏(sh) 憂郁(解析：A.“沼”應(yīng)讀作zho；B.“堵”應(yīng)寫作“賭”；C.“彌”

4、應(yīng)讀作“m”。)5語言運用下列句子沒有語病的一項是(D)A“2023俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱，據(jù)統(tǒng)計，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。B通過紀念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難，八方支援”的場景。C電影芳華勾起了一代人的回憶，是因為他們懷念那個時代的原因。D中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步回升。(解析：A.語義重復，刪去“大約”或“左右”；B.成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C.句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”。)6語言運用班會負責人計劃邀請教生物的沈老師來給大家講解與大雁相關(guān)的趣味知識，派你去邀請沈老師。下列表達得體的一項

5、是(D)A我們舉行了以大雁為主題的班會，你懂得多，想讓你去講一些知識。B沈老師，我們舉行了以大雁為主題的班會，你去給我們講講唄！C生物老師，我們想請您給我們講講與大雁相關(guān)的趣味知識。D沈老師，我們舉行了以大雁為主題的班會，您有時間給我們講一些與大雁相關(guān)的趣味知識嗎？02拓展閱讀候鳥的遷徙余夫每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結(jié)隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨特習性。全世界9 000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候鳥數(shù)量可達100億只以上。同一季節(jié)，隨著緯度的改變，氣溫會產(chǎn)生梯度

6、性的變化，特別是北半球的大塊土地在冬季被冰雪封蓋，歐亞大陸和北美洲的許多鳥類不得不越過赤道，飛到南半球越冬。正因為這個原因，大多數(shù)候鳥的遷徙路線都呈南北方向，在北半球尤其明顯。人們用多種方法觀測候鳥的飛行路線，如望遠鏡觀察、雷達探測、給鳥涂顏料和環(huán)志等，其中被世界各國普遍采用的是環(huán)志法。環(huán)志法是將金屬或塑料做成腳環(huán)(或頸環(huán)、翅環(huán))，刻上環(huán)志國家、單位和編碼，將環(huán)固定在候鳥的腿部(或其他部位)，做好記錄，將鳥放飛后，期望通過再次觀測到它或回收腳環(huán)，這樣能更好地了解被環(huán)志的鳥兒遷徙的時間、路線等數(shù)據(jù)。隨著衛(wèi)星應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，科學家也在探索在大型候鳥身上安裝小型無線電信號發(fā)射器，通過定向接收機接收信

7、號來觀測候鳥的行蹤。經(jīng)過長期監(jiān)測，鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條：東亞澳大利亞、中亞印度、西亞東非、黑海地中海、大西洋美洲、密西西比美洲和太平洋美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺鹀(w)是美國東部隨處可見的一種鳴禽，每年秋季，它們都會飛行3 800千米，到達越冬地墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標記進行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35以內(nèi)的北方天空，也就是說，在這個區(qū)域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標，其卓越的導航本領(lǐng)讓科學家驚嘆不已。白

8、頰林鶯，從加拿大遷往南美洲時需要面對飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南下，經(jīng)墨西哥、中美洲再到南美洲，就會減少死亡的可能，但路途遙遠。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢地飛越大西洋，并有規(guī)律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會選擇好的天氣和合適的風向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。對候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風雨、遭遇天敵，還有被人類捕食的危險比如從英國出發(fā)的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中海，途經(jīng)撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風暴的襲擊，抵達剛果的雨林，最后到達南

9、非。經(jīng)過超過10_000千米、長達4個月的旅程，只有大約一半的成年個體能夠存活下來。這是多么悲壯的旅程啊！遷徙無疑是候鳥生活中最大的“冒險事業(yè)”，每年都會有無數(shù)的候鳥永遠無法到達它們的目的地。但是，它們?nèi)匀粫刂欢ǖ穆肪€，春來秋往，從不失信。遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾。(選自百科知識，有改動)7根據(jù)選文內(nèi)容填空。選文段從候鳥遷徙的原因、對候鳥遷徙的觀測、候鳥遷徙的路線、遷徙中鳥類的智慧、遷徙中的困難五個方面依次介紹了候鳥遷徙的知識。8第段中畫線的句子使用了哪種說明方法？有何作用？【詳見本課“閱讀考點鏈接”】列數(shù)字。列舉一連串數(shù)字，真實地說明候鳥在遷徙途中要遭遇許多困難。9硫磺

10、鹀是以什么為標記進行遷徙的？它們判斷方位的方法是什么？以星星為標記進行遷徙，具體用來判斷方位的是北極星中心約35以內(nèi)的北方天空。03綜合性學習像鳥兒一樣飛翔是我們?nèi)祟惗嗌俅说钠谕缃?，我們?nèi)祟愐呀?jīng)翱翔于藍天，但鳥兒的生存環(huán)境卻越來越惡劣。你所在的班級決定組織以“關(guān)愛鳥類，從我做起”為主題的活動，請你參與。10請你設(shè)計一條保護鳥類的宣傳標語?！驹斠姳菊n“基礎(chǔ)考點鏈接”】【示例】關(guān)注鳥類生存，保護美好家園。11閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：目前，全球鳥類生存狀況堪憂，國際鳥類聯(lián)盟最新一份研究報告指出，全球八分之一的鳥類1 300多種鳥，面臨著滅絕危機，它們的生存狀況日益惡化，從熱帶地區(qū)至兩極地區(qū)，一些鳥類物種的數(shù)量呈現(xiàn)可怕的下降趨勢。專家警告，未來50年內(nèi)平均每年將有一種以上的鳥類從地球上滅絕。材料二：據(jù)科學研究發(fā)現(xiàn)，由于噪音，城市中70%以上鳥類出現(xiàn)了變頻、仿噪、喑啞等鳴叫異化和遺傳劣化的現(xiàn)象；燈光和藥物造成了大量鳥類習性被改變、集體中毒、“意外”碰撞死亡等現(xiàn)象的發(fā)生?！臼纠盔B類生存狀況日