初中語文八年級上冊第五單元21夢回繁華-第21課《夢回繁華》同步練習(xí)

1、人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第21課夢回繁華同步練習(xí)一、積累運(yùn)用（共7題；共17分）1.下面劃線字的字音和詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是（ ） A.汴京（bin） 絹本（jun） 瀚林（hn） 田疇（chu）B.衣冠（un） 遒勁（jn） 攝?。╯h） 桅竿（wi）C.擅長（shn） 料峭（qio） 踏青（t） 簇?fù)恚╟）D.樞杻（sh） 沉檀（tn） 纖夫（xin） 岔道（ch）2.下列詞語中字形都正確的一項(xiàng)是（ ） A.春寒料峭 直截了當(dāng) 淋漓盡致 不記其數(shù)B.好高騖遠(yuǎn) 殫精竭慮 絡(luò)繹不絕 陰謀詭計(jì)C.夢寐以求 剛愎自用 按步就班 摩肩接踵D.逆來順受 膾灸人口 無精打彩 細(xì)致入微3.下列劃線詞

2、語使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A.近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。B.橋的兩端緊連著街市，車水馬龍 ， 熱鬧非凡。C.電視節(jié)目舌尖上的中國以富有草根氣息的語言，把中國飲食文化講述得栩栩如生 ， 這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。D.街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。4.下列橫線上應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?）_煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，_綠水依舊繞人家，_徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。A.如果因?yàn)樗訠.因?yàn)殡m然但C.如果雖然但D.因?yàn)榭v使也5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤一項(xiàng)是（ ） A.在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照

3、。B.汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。C.畫中的“孫羊店”“腳店”等，與東京夢華錄中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店等”，無有不符。D.整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。6.文學(xué)常識填空。 清明上河圖是一幅_畫，中國十大傳世名畫之一，作者是_，生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城_（又稱汴京，今河南開封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會各階層人民的生活狀況。7.分析下列語句所采用的說明方法。 張擇端畫的清明上河圖，絹本、設(shè)色，縱255厘米，橫525厘米。_張擇端的清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性

4、的一幅。_汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。_畫中的“孫羊店”“腳店”等，與東京夢華錄中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店”等，無有不符。_二、綜合題（共1題；共15分）8.某班以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的一些問題，請你參與解決。 （1）2023年12 月22日，國務(wù)院下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知，明確規(guī)定從 2023年起，將每年六月的第二個(gè)星期六設(shè)立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。2023年6月10日是我國第12個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，請你來設(shè)計(jì)一則公益宣傳標(biāo)語。 （2）閱讀下面一則新聞，擬寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。近日，有網(wǎng)友爆料，

5、國家文物局向日本橫濱國際拍賣株式會社發(fā)函，要求停止拍賣中國流失文物。根據(jù)網(wǎng)友提供的圖片，這封關(guān)于停止拍賣中國流失文物的函中提到，上述日本拍賣公司原計(jì)劃于10月29日至31日在日本東京舉辦“橫濱國際2023秋季五周年拍賣會”， 拍賣一批從中國非法劫掠的文物。國家文物局要求該拍賣公司遵守相關(guān)國際公約精神，尊重中國人民的感情，停止拍賣這些非法流失的中國文物，并將對有關(guān)文物保留追索權(quán)利。此前，橫濱國際拍賣相關(guān)負(fù)責(zé)人曾對媒體表示，確實(shí)收到了相關(guān)文件，調(diào)查后最終決定撤拍，將拍品返還給了委托人。（3）下圖是中國“文化遺產(chǎn)日”圖標(biāo)，請說明該圖標(biāo)的內(nèi)容。要求：采用總分的結(jié)構(gòu)方式。運(yùn)用合理的說明順序。三、現(xiàn)代文閱

6、讀（共2題；共50分）9.閱讀選文，回答問題。 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。正進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊(duì)伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹

7、。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)倶全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。（1）概括課文選段的內(nèi)容。 （2）指出下面句子

8、采用的說明方法，并分析其作用。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。（3）為什么本段說漕船穿過拱橋是全畫的高潮部分? （4）下面的句子屬于什么描寫？有什么作用？橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。（5）下面的句子有什么特點(diǎn)，對文章起到了什么作用？疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。（6）在文中劃分選段的層次。 10.閱讀下文，回答問題不拘一格的宋代便服王志艷 與禮服相對而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主張衣著要簡潔樸素，不提倡花麗奢侈，服裝日趨世俗化。 現(xiàn)藏故宮博物院的北宋名畫清明上河圖，是極

9、其生動的北宋民俗寫照，從畫面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服飾?？傮w來講，男子的衣著依然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類。官吏、商賈、文人和富庶的市民都穿交領(lǐng)長袍或圓領(lǐng)衫，頭戴巾子下身穿長褲，足登靴、履。遺憾的是，由于色彩和花紋無法表示出來，這些衣衫顯得式樣變化不大。 但從宋代的紡織技術(shù)上看，當(dāng)時(shí)的絲綢色彩和紋樣是十分豐富的。宋代世俗社會中仍不乏追逐華麗衣衫的人。水滸全傳中描寫柴進(jìn)的衣著時(shí)，說他“身穿一領(lǐng)紫繡團(tuán)胸花袍，足穿一雙金線抹綠皂朝靴”?？梢姰?dāng)時(shí)人們雖然趨向簡樸，但對服飾的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的。清明上河圖中眾多人物的服裝，該也是五顏六色，繽紛競呈的了。 相比之下，穿著短衫

10、的各種勞動者就隨便的多。這里有農(nóng)民、船家、商販、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋。上衣長短不一，長的可及膝下，短的僅到后腰。這些短衣的衣袖以及短腿都比較細(xì)窄，便于勞作。很多勞動者，挽起袖子，有的人上身只穿一件對襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后兩個(gè)衣片連成的兩當(dāng)式布背心，這種背心直至今日還可以在北方的農(nóng)村中見到。這些勞動者的裝束在當(dāng)時(shí)頗具代表性平邑興蒙學(xué)校李傳鵬。 宋代是封建士大夫文化最發(fā)達(dá)的時(shí)期。形成了一個(gè)較大的具有高度文化素養(yǎng)的封建文人階層。在他們中普遍存在這返璞歸真、崇尚自然的哲學(xué)思想。從北宋開始盛行的山水，花卉畫中，顯示出一種散淡清雅、和平閑逸的藝

11、術(shù)氣氛，充分體現(xiàn)出這種思想指導(dǎo)下的審美情趣。于這種情趣相協(xié)調(diào)，宋代文人喜歡穿寬松樸素的便裝。朱熹給自己設(shè)計(jì)過一套家常衣服：上衣是直領(lǐng)對襟的傳統(tǒng)短襦，下擺至膝；下身為黃色的裙裳，腰間豎一條原上黑邊的白絹；足登方履。這是便服更多的保存了古代漢族衣裳的特點(diǎn)，簡單典雅，很適合士大夫們既好古又追求閑逸的心理。 當(dāng)時(shí)士大夫階層還愛穿寬大的長袍。它也叫道跑，或者直裰、直縫，這是由于它的背面分為左右兩個(gè)一片，中間一道直線縫合。直裰多用素紗、素絹、麻布及棉布等衣料制作，顏色以黑、白為主。這是宋代官方規(guī)定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外，僧侶也經(jīng)常穿直裰。所以后來黑色的直裰變成了僧袍，和尚們?nèi)粘４┯谩＃ㄟx

12、自中國服飾：異彩紛呈的華夏衣冠，有改動）（1）從清明上河圖所描繪的畫面看，宋代男子的衣著一般分為哪兩類？ （2）文章第段寫水滸全傳才進(jìn)中柴進(jìn)的衣著有什么作用？ （3）請分行文章第段劃線詞語“大多”的表達(dá)效果。 （4）閱讀全文，說說宋代主張衣著要簡單樸素的原因有哪些。 答案解析部分一、積累運(yùn)用1.答案：C 解析：A“絹”應(yīng)讀“jun”，“瀚”應(yīng)改為“翰”；B“勁”應(yīng)讀“jn”，“竿”應(yīng)改為“桿”；D“杻”應(yīng)改為“紐”，“纖”應(yīng)讀“qin”。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查字的讀音和字形，漢字當(dāng)中有很多字讀音相同，要結(jié)合平時(shí)的課文學(xué)習(xí)來歸類整理。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則掌握字的讀音，對一些多音字、形聲字、

13、形近字能準(zhǔn)確辨析。另外掌握常用漢字的偏旁部首與筆畫筆順，并熟練掌握書寫規(guī)則。2.答案：B 解析：本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。A不記其數(shù)不計(jì)其數(shù)；C按步就班按部就班；D膾灸人口膾炙人口 無精打彩無精打采。故答案為：B?！军c(diǎn)評】學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。3.答案：C 解析：這道題目考查的是成語的理解與運(yùn)用。要想正確的運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。C項(xiàng)的成語使用有誤，“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。用在這里形容“講

14、述”不恰當(dāng)，應(yīng)用“繪聲繪色”。故答案為：C【點(diǎn)評】正確使用成語，必須注意以下幾點(diǎn)：一、要透徹了解成語的含義掌握成語的含義是正確使用成語的先決條件。有些人之所以用錯(cuò)成語，原因較多，但從根本上來說，是由于沒有透徹了解成語的含義造成的。了解成語的含義，尤其要注意成語的“涵義”：1字面義2整體義3比喻義4褒貶義5特定義。二、要注意使用范圍。三、明確對象，注意區(qū)別。四、用語得體，敬謙有別。4.答案： C 解析：此題考查學(xué)生理解句子選填關(guān)聯(lián)詞語的能力。填什么關(guān)聯(lián)詞語是分句之間的根本關(guān)系決定的，分句之間的根本關(guān)系是什么，就填什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。“綠水依舊繞人家”和“徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。

15、”很明顯應(yīng)是轉(zhuǎn)折語氣。而前面應(yīng)是假設(shè)語氣，C符合題意。故答案為：C?！军c(diǎn)評】對于關(guān)聯(lián)詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用題目，主要有兩種形式：一是選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，二是辨別文句中虛詞使用的正誤。從命題角度來說，特點(diǎn)如下：1、注重常用虛詞的使用，現(xiàn)代漢語的虛詞總量比起實(shí)詞來要少得多，盡管數(shù)量較少，使用頻率較高；2、考關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用，本質(zhì)上是考查對句子之間內(nèi)在關(guān)系的理解和分析能力；3、要注重其固定搭配。5.答案： C 解析：本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識，平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。C項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)該把“等”字移到引號的外邊

16、。故答案為：C【點(diǎn)評】標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)。6.答案： 風(fēng)俗；張擇端；東京 解析：中國十大傳世名畫之一的 清明上河圖是北宋張擇端的代表作，描繪了北宋故都汴京的景色。 【點(diǎn)評】要求學(xué)生對清明上河圖的作者和內(nèi)容有充分的了解。平時(shí)要注意識記課內(nèi)出現(xiàn)的文學(xué)、文化常識。 7.答案： 列數(shù)字；舉例子、作比較；打比方；引資料 解析：列舉了具體的數(shù)字，所以是列數(shù)字。 舉張擇端的清明上河圖是舉例子。同時(shí)將清明上河圖和其他北宋的風(fēng)俗畫作比較，突出它是最具代表性的一幅，所以是作比較。 將拱橋比作

17、飛虹，所以是打比方。 引用了許多資料中的原文，所以是引資料。 故答案為：列數(shù)字；舉例子、作比較；打比方；引資料【點(diǎn)評】說明方法主要有下定義、作詮釋、列數(shù)字、舉例子、打比方等，分析時(shí)注意結(jié)合文章的內(nèi)容分析。學(xué)生要熟悉掌握常見的說明方法及其作用。二、綜合題8.答案：（1）保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。（2）國家文物局首次成功叫停海外中國流失文物拍賣。（3）該圖標(biāo)整體呈圓形，由內(nèi)外兩部分組成。外面的圓環(huán)部分包含“中國文化遺產(chǎn)”的中文及英文書寫。里面的圓中是四只神鳥圍繞太陽變成的火球飛行，暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時(shí)辰等元素，具有鮮明的民族特點(diǎn)，突出表現(xiàn)了中華文化的深厚韻味，體現(xiàn)了中華民族

18、傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的凝聚力和向心力，表現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。 解析：（1）考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。標(biāo)語基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。語言簡潔要做到句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確。要圍繞“主題”擬寫，可以使用名人名言，最好使用對偶句的形式。（2）考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。擬寫新聞標(biāo)題，先仔細(xì)閱讀材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文中的關(guān)鍵詞語作新聞的標(biāo)題；也可以壓縮導(dǎo)語；有些新聞標(biāo)題的擬寫，還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成。根據(jù)標(biāo)題要求進(jìn)行刪減和美化。（3）說明畫面內(nèi)容，要盡可能地把畫面的信息全部介紹出來，組織答題時(shí)要做到：抓住內(nèi)容要點(diǎn)，確定說明

19、的順序；選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法；有條理地逐一說明。注意兩個(gè)誤區(qū)：誤將說明寫成記敘，誤將說明寫成議論。故答案為：（1）保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。（2）國家文物局首次成功叫停海外中國流失文物拍賣。（3）該圖標(biāo)整體呈圓形，由內(nèi)外兩部分組成。外面的圓環(huán)部分包含“中國文化遺產(chǎn)”的中文及英文書寫。里面的圓中是四只神鳥圍繞太陽變成的火球飛行，暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時(shí)辰等元素，具有鮮明的民族特點(diǎn)，突出表現(xiàn)了中華文化的深厚韻味，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的凝聚力和向心力，表現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?！军c(diǎn)評】（1）此題考查根據(jù)材料擬寫活動主題標(biāo)語的能力。擬寫活動主題宣傳標(biāo)語，一定要

20、體現(xiàn)活動的主題，有時(shí)為了使標(biāo)語生動形象、吸引人，還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法等。（2）此題考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。做這類題型時(shí)，要注意新聞的導(dǎo)語部分。一般來說，導(dǎo)語部分便是新聞的主要內(nèi)容，因此可根據(jù)新聞的導(dǎo)語部分來擬寫標(biāo)題；一定要注意聯(lián)系材料，將觀點(diǎn)表達(dá)出來，語言簡明連貫。這類題的出題思想，注重知識的視野與積累，以及學(xué)以致用。（3）此題考查圖案賞析的能力。我們在看圖標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意把內(nèi)容信息結(jié)合，準(zhǔn)確領(lǐng)會圖標(biāo)的寓意。三、現(xiàn)代文閱讀9.答案：（1）選段介紹說明了清明上河圖開卷處汴京近郊的風(fēng)光，畫面中段的汴河兩岸的繁華情景、后段汴梁市區(qū)的街道風(fēng)景。（2）打比方。生動形象地說明了拱橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和外形精美

21、的特點(diǎn)。（3）因?yàn)榇颂幍漠嬅娣浅＞哂袆痈?，生動描繪了船夫們的一系列動作，讓觀圖者體會到了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。（4）側(cè)面描寫。通過描寫橋上、岸邊和過往行人的反應(yīng)，從側(cè)面烘托出漕船過橋時(shí)的熱鬧景象。（5）句子采用了四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味。（6）第一層：“畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光表現(xiàn)出北國早春的氣息?！钡诙樱骸捌悦嬷卸问倾旰觾砂兜姆比A情景成為全畫的一個(gè)高潮?！钡谌龑樱骸昂蠖蚊鑼戙炅菏袇^(qū)的街道各行各業(yè)，無所不備?！?解析：（1）此題考查學(xué)生概括主要內(nèi)容，對文章理解和概括表達(dá)的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉

22、出相關(guān)信息。從“畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光”“畫面中段是汴河兩岸的繁華情景”“后段描寫汴梁市區(qū)的街道”這幾句話就可以概括出問題的答案。（2）此題考查說明方法的辨析及運(yùn)用。辨析說明方法首先要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標(biāo)志。從“結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹”可以看出這句話運(yùn)用了打比方的說明方法，突出了拱橋造型的精美。（3）本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。因?yàn)榇颂幍漠嬅孀層^圖者體會到了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛，是全文的精華所在。（4）此題考查學(xué)生對側(cè)面描寫的辨

23、析以及對其作用的分析。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。這里運(yùn)用側(cè)面描寫，烘托出漕船過橋時(shí)的熱鬧景象。（5）本題主要考查的是句子賞析?？疾辄c(diǎn)包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握?？梢詮男揶o手法和詞語運(yùn)用的角度賞析。詞語的妙用注意富有表現(xiàn)力的形容詞、動詞和擬人化的詞語，語境來賞析詞語的表現(xiàn)力和表達(dá)效果即可。句子采用了四字短語，語言典雅，意味深長。（6）此題考查學(xué)生對文章的整體把握以及劃分層次的能力。這個(gè)文段分別從清明上河圖開卷處汴京近郊的風(fēng)光，畫面中段的汴河兩

24、岸的繁華情景，后段汴梁市區(qū)的街道風(fēng)景三個(gè)方面進(jìn)行說明的，可以據(jù)此劃分層次。故答案為：（1）選段介紹說明了清明上河圖開卷處汴京近郊的風(fēng)光，畫面中段的汴河兩岸的繁華情景、后段汴梁市區(qū)的街道風(fēng)景；（2）打比方。生動形象地說明了拱橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和外形精美的特點(diǎn)。（3）因?yàn)榇颂幍漠嬅娣浅＞哂袆痈校鷦用枥L了船夫們的一系列動作，讓觀圖者體會到了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。（4）側(cè)面描寫。通過描寫橋上、岸邊和過往行人的反應(yīng)，從側(cè)面烘托出漕船過橋時(shí)的熱鬧景象。（5）句子采用了四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味。（6）第一層：“畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光表現(xiàn)出北國早春的氣息?！钡诙樱骸捌悦嬷卸问倾?/p>

25、河兩岸的繁華情景成為全畫的一個(gè)高潮?！钡谌龑樱骸昂蠖蚊鑼戙炅菏袇^(qū)的街道各行各業(yè)，無所不備?！薄军c(diǎn)評】識記常見的說明方法，并能結(jié)合具體的句子正確分析。常見的說明方法有：有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌。10.答案：（1）長袍幫；短衫幫。（2）運(yùn)用舉例子的說明方法，具體直觀地說明了部分宋人對服裝的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的，從而說明了宋代世俗社會的人人仍不乏追逐華麗衣衫，更進(jìn)一步說明了宋代便服的不拘一格。（3）“大多”的意思是“大部分”，說明宋代勞動者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋，也許也有不是這樣打扮的情況?！按蠖唷北憩F(xiàn)好勞動者的這樣打