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1、長(zhǎng)方體和正方體的表面積姓 名：封建宏關(guān)莊鎮(zhèn)墓坳小學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)性目標(biāo):讓學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積意義，初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體面積的計(jì)算方法。 2、探究性目標(biāo):能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情景和信息，通過動(dòng)手操作、小組合作、觀察思考等解決問題的方法，去探求、經(jīng)歷、感受長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念和計(jì)算方法，初步培養(yǎng)學(xué)生探求意識(shí)和探求能力。3、情感性目標(biāo):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，并在探究過程中獲得積極的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)。自主學(xué)習(xí)：1.標(biāo)出長(zhǎng)方體（正方體）前后左右上下六個(gè)面。2.按不同方法將手里面的長(zhǎng)方體（正方體）拆開，并說出拆開后的各個(gè)面是原來長(zhǎng)方體的哪個(gè)面？3.說出展開后各
2、個(gè)面的長(zhǎng)寬分別是原來長(zhǎng)方體的哪條棱。前上下左右后上下面的長(zhǎng)和寬是原來長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬。左右面的長(zhǎng)是長(zhǎng)方體的寬，寬是長(zhǎng)方體的高前后面的長(zhǎng)是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，寬是長(zhǎng)方體的高合作學(xué)習(xí)：1.將長(zhǎng)方體(正方體)展開后的六個(gè)長(zhǎng)方形(正方形)的面積計(jì)算出來。2.根據(jù)拆開后六個(gè)長(zhǎng)方形(正方形)的面積之和就是長(zhǎng)方體(正方體)的表面積推導(dǎo)出長(zhǎng)方體、正方體的表面積公式。15厘米10厘米6厘米15cm10cm上下面S=15 10 215cm6cm前后面S=15 6 210cm6cm左右面S=10 6 2合作學(xué)習(xí)S=300+180+120=600cm2長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體的表面積：長(zhǎng)寬2長(zhǎng)高2寬高2棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)（長(zhǎng)寬長(zhǎng)高寬高）2 S=（abbhah）2正方體的表面積：棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)6棱長(zhǎng)26S= 6a2交
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