文本特效-完整精講版課件

1、文本特效學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)文本工具2.將文字轉(zhuǎn)換成圖片3.設(shè)置混色器4.應(yīng)用任意變形工具一、導(dǎo)課1引言：Flash軟件也具有文本輸入的工具，可以設(shè)置字體、字號(hào)、顏色。軟件還有“分離”命令，可以將文字分解為圖形后進(jìn)行變形、填充色彩，變化出形式各異、效果特別的文字圖形。 2展示Flash軟件制作的文本特效作品：七彩文字、空心文字、波浪文字、金屬文字、梯形文字、任意扭曲文字。二、文本工具的使用1引導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)Flash軟件，使用工具箱中的文本工具。 2轉(zhuǎn)播教師機(jī)，演示講解文本工具屬性面板：Flash軟件中的文本工具與其他軟件的文本工具一樣，有設(shè)置字體、字號(hào)、間距、位置等功能。 3引導(dǎo)學(xué)生輸入文本，嘗試設(shè)

2、置文本屬性，并思考問(wèn)題：輸入文本后，文本可以做哪些修改?能不能做出有特效的文字呢?三、文本轉(zhuǎn)換為圖形1疑問(wèn)導(dǎo)人：在Flash軟件里如何制作出特效的文字呢?特效文字單獨(dú)使用文本工具是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，如果將已輸入好的文本轉(zhuǎn)為圖形，可以實(shí)現(xiàn)了嗎?2引導(dǎo)認(rèn)識(shí)分離命令，演示將文本轉(zhuǎn)換為圖形的操作。3引導(dǎo)學(xué)生將前面所輸入的文本進(jìn)行分離轉(zhuǎn)換為圖形的操作。四、設(shè)計(jì)七彩文字1過(guò)渡：將文本轉(zhuǎn)為圖形后，可以對(duì)它重新進(jìn)行顏色填充，這時(shí)可以讓它填充任意組合的色彩，而不僅僅是單色。2演示設(shè)計(jì)“七彩文字”特效，著重演示混色器的設(shè)置。3出示任務(wù)：設(shè)計(jì)“七彩文字”。 任務(wù)說(shuō)明及要求： (1)輸入文本，文本內(nèi)容不限。 (2)將文本轉(zhuǎn)為

3、圖形。 (3)選中文本圖形，用混色器設(shè)置七彩填充色。 (4)保存文件。4對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程予以必要的提示，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程予以適當(dāng)評(píng)價(jià)。五、設(shè)計(jì)波浪文字1過(guò)渡：除了可以改變文本圖形色彩來(lái)制作文本特效外，還可以使用工具中的“任意變形工具”來(lái)制作形狀各異的文本特效。2介紹“任意變形工具”的樣式與選項(xiàng)。3演示設(shè)計(jì)波浪文字。 4出示任務(wù)：設(shè)計(jì)“波浪文字”。 任務(wù)說(shuō)明及要求： (1)輸入文本，文本內(nèi)容不限。 (2)將文本轉(zhuǎn)為圖形。 (3)選中文本圖形，使用“任意變形工具”將文本圖形設(shè)計(jì)成波浪狀。 (4)保存文件。六、設(shè)計(jì)空心文字1過(guò)渡：前面設(shè)計(jì)了兩種文本特效，還有一種“空心文字”的文本特效，也在許多作品里出現(xiàn)過(guò)。它是怎么制作的呢?2引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第46頁(yè)圖88，思考制作“空心文字”還用到哪個(gè)工具?3針對(duì)前面的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于說(shuō)不準(zhǔn)確或不足的，教師再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。4出示任務(wù)：請(qǐng)嘗試使用“墨水瓶工具”設(shè)計(jì)“空心文字”。 任務(wù)說(shuō)明及要求： (1)輸入文本，文本內(nèi)容不限。 (2)將文本轉(zhuǎn)為圖形。 (3)選中文本圖形