幼兒園8月份工作計劃7篇

1、第 第 頁 幼兒園8月份工作計劃7篇 幼兒園8月份工作計劃1 一、本月工作重點： 1、做好孩子的考核，細(xì)心打造主題墻飾。 2、繼續(xù)做好家訪工作。 3、好好完成這學(xué)期。寫報告單，匯總各類，整理歸檔各類資料等。 4、加強暑假兒童安全教育，協(xié)作園林部門開展安全演練。 二、父母的工作： 1、多給孩子講一些“過年”的習(xí)俗、禮儀和故事，豐富孩子對新年的感性體驗，激發(fā)孩子對新年的憧憬和愛好。 2、和孩子一起保藏新年物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等。，并在家布置和營造新年氛圍。 3、和孩子一起整理新年收到的禮物，拍一些照片到幼兒園與老師和同齡人共享。 4、關(guān)注孩子在園內(nèi)活動的進展，實時與孩子

2、溝通，遇到困難時盡力引導(dǎo)孩子自己解決問題。 幼兒園8月份工作計劃2 一、本月工作重點： 1、組織孩子仔細(xì)畫畫，在公園參與六一中大班兒童畫展。 2、組織孩子進行“六一”體檢。 3、按時制作家長花園專欄。 4、班主任和班主任仔細(xì)撰寫寶寶成長手冊，創(chuàng)作主題墻面裝飾。 二、本月開展以下主題活動： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)孩子在自己的生活環(huán)境中進入曲折的世界，明白曲折不僅僅是很多物體的自然現(xiàn)象，更表達了人的刻意制造。提高孩子探究事物的愛好，嘗試大膽觀測事物，激發(fā)孩子的想象力和制造力。 主題目標(biāo)： 它可以在游戲中喚起孩子對空氣的意識，讓孩子以各種方式感受到空氣的無處不在，激發(fā)孩子探究和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。 三

3、、父母的工作： 1、和孩子一起收集彎曲物體的圖片，帶到幼兒園。 2、帶孩子出去散步玩耍，引導(dǎo)他們在大自然中找到更多曲折的攀爬植物。 3、和孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法和要點，在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4、父母和孩子一起裝飾兩個氣球，讓孩子每天都可以觀測氣球的改變，比如氣球是否變薄，為什么變薄。 四、環(huán)境創(chuàng)建： 1、安排“纏繞世界”，收集展示各種纏繞圖片和作品等。 2、裝飾“我發(fā)覺空氣”的墻面裝飾，展示孩子發(fā)覺的空氣，比如氣球里，保鮮袋做的小動物頭上。 3、老師和孩子共同布置環(huán)境。 幼兒園8月份工作計劃3 一、本月工作重點： 1.組織孩子仔細(xì)畫畫，在公園參與8月1日的中大

4、班兒童藝術(shù)展。 2.組織孩子進行八一體檢。 3.準(zhǔn)時發(fā)布家長園地欄。 4.班主任和班主任仔細(xì)寫寶寶成長手冊，創(chuàng)作主題墻面裝飾。 二、本月開展以下主題活動： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)孩子在生活環(huán)境中進入曲折的世界，明白曲折不僅僅是許多物體的自然現(xiàn)象，更表達了人的刻意制造。提高孩子探究事物的愛好，嘗試大膽觀測事物，激發(fā)孩子的想象力和制造力。 主題目標(biāo)： 它可以在游戲中喚起兒童對空氣的意識，使兒童以各種方式感受到空氣的無處不在，激發(fā)兒童探究和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。 三、父母的工作： 1.和孩子一起收集彎曲物體的圖片，帶到幼兒園。 2.帶孩子出去散步玩耍，引導(dǎo)他們在大自然中找到更多纏繞的攀緣植物。 3.和孩

5、子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法和要點，在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4.父母和孩子一起裝飾兩個氣球，讓孩子每天觀測氣球的改變，比如氣球是否變薄，為什么變薄。 四.環(huán)境制造： 1.安排“纏繞世界”，收集和展示各種纏繞圖片和作品。 2.裝飾我發(fā)覺空氣的墻面裝飾，表現(xiàn)孩子發(fā)覺的空氣，比如用保鮮袋做成的氣球和小動物頭。 幼兒園8月份工作計劃4 一、本月工作重點： 1.做好少兒招生和繳費工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。 2.每個班級都嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動的組織標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心組織孩子開展一日活動，加強一日活動各方面的日常管理，培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí)。 3.更新

6、家長園地布局和美術(shù)專欄，調(diào)整游戲室，布置游戲室環(huán)境，制作游戲玩具。 4.做好期初兒童身高體重測量，協(xié)作園林部門做好麻疹疫苗接種宣揚和各類疫苗接種登記工作。 5.營造班級環(huán)境，布置主題墻面裝飾。 二、這個星期一 1.發(fā)覺自己長大后的生理特點和運動改變。 2.培育良好的生活習(xí)慣和自理技能。 3.留意四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人共享。 三、父母的工作： 1.讓孩子獨立做自己能做的事，培育孩子的主動性和自信心。 2.援助孩子一起收集整理小時候的衣服、玩具、照片，引導(dǎo)孩子發(fā)覺外在的改變，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理技能。 3.鼓舞孩子與同齡人交往，引導(dǎo)孩子體驗與人相處的歡樂，學(xué)會調(diào)整和掌握自己

7、的言行，懂得站在自己的立場思索問題，漸漸平衡與四周環(huán)境的關(guān)系。 4.實時發(fā)覺孩子的進步，確定并表揚孩子，鼓舞他一步一步不斷前進，建立孩子的自信心。 幼兒園8月份工作計劃5 一、行政事務(wù) 1.開始創(chuàng)建城市綠色學(xué)校的工作。 2.開展第三屆讀書節(jié)。 3.組織“教育工關(guān)懷群眾”、“千師訪千戶”活動。 4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大爭論。 5.參與中心主任論壇的爭論和學(xué)習(xí)。4月27日：0。位置：小太陽幼兒園 6.啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。 7 .為行政人員舉辦示范班或講座。 8.查看班級網(wǎng)頁、ftp和老師的“六項嚴(yán)厲工作”。 9.師德論壇“弘揚重點英雄精神，辦好人民滿足教育”征文大賽。 10.評比

8、出太倉市首批先進的“藍色文明崗”。 11.做好月度考核。 12.組長培訓(xùn)： (1)“體驗式”教研活動 (2)“遞進式”教研活動(自學(xué)) 13.園內(nèi)半天活動跟蹤調(diào)查。 二、教育教學(xué) 1.各小組設(shè)計并實施了“我愛我的家鄉(xiāng)牌樓”主題活動計劃，可以滲透制造綠色的內(nèi)容，將二者融為一體。 2.各班級組和班級將重點開展一系列綠色、環(huán)保、節(jié)能的主題教育教學(xué)活動，真正落實綠色創(chuàng)建工作，共同創(chuàng)建和凸顯綠色學(xué)校環(huán)境。 3.每個班開展“垃圾分類回收”的教學(xué)活動。 4.選拔優(yōu)秀老師參與第二屆青年老師基本功大賽。 5.課程前后的指定監(jiān)督 6.小河杯(試用期老師教學(xué)培訓(xùn)) 7.園內(nèi)師徒結(jié)對報告班。 8.老師修訂調(diào)整個別專業(yè)

9、“十二五”進展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。 9.豐富和完善老師專業(yè)進展檔案的內(nèi)容。 10.兒童故事秀。(以集團為單位，結(jié)合“綠色環(huán)?！? 11.品牌兒童與幼兒“同階層異質(zhì)性”的展示爭論活動。(12周) 三、科目、學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 1.校本討論：開展角色游戲觀測和爭論活動。 2.花園式訓(xùn)練“如何設(shè)置適合孩子年齡特點的區(qū)域？”如何把孩子感愛好的活動材料放在組合區(qū)？展示數(shù)學(xué)領(lǐng)域的資料。 3.收集老師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)討論過程中遇到的問題和困惑。 4.依據(jù)角色游戲的討論和老師論壇的回復(fù)，分析課題討論中存在的問題，并找到解決的方法。 四、安全、保健和物流 1.邀請法制副校長去園區(qū)上課。 2.特

10、訓(xùn)：邀請消防隊人員來園區(qū)進行消防安全講座和現(xiàn)場演練。 3.檢查學(xué)校消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。 4.召開全園教職工安全綠化專題會議。 5.開展節(jié)能減排活動：找廢物源頭，開源節(jié)流。 6.網(wǎng)站“保健之窗”介紹“環(huán)保節(jié)能減排”的專題內(nèi)容。 7.在花園的樹上掛介紹卡。 8.協(xié)作疾控中心補齲齒。 幼兒園8月份工作計劃6 一、園務(wù)管理 1.繼續(xù)全力做好招生工作，第一時間兌現(xiàn)老師招生嘉獎。 2.對一學(xué)期管理常規(guī)和課程進行反思，制定改革優(yōu)化的措施。 3.制定下學(xué)期幼兒園工作計劃。 4.完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。 5.工作人員暑期分類、分層培訓(xùn)，特別是組織文化的培訓(xùn)。 6

11、.管理人員培訓(xùn)：明確管理人員的工作職責(zé)、工作目標(biāo)。 7.開學(xué)前預(yù)備工作：班級環(huán)境布置，新生及非常老生家訪。 8.新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。 9.各類資料分類歸檔。 10.園舍部分環(huán)境、設(shè)備修理。 11.開學(xué)典禮的籌備，新學(xué)期家長會的籌備。 二、教育教學(xué) 1.制定教育教學(xué)工作計劃和各班班務(wù)工作計劃。 2.20*學(xué)年第一學(xué)期幼兒進展目標(biāo)研討、定稿。 3.確定9月份主題，制定主題計劃或月計劃。 4.依據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計區(qū)角，投放區(qū)角材料。 5.做好留園幼兒的教育教學(xué)工作。 6.布置大環(huán)境，做到新學(xué)期，新氣象。 7.確定老師節(jié)主題活動的組織進行。 三、保育保健 1.做好留園

12、幼兒的防暑降溫工作，落實滅蚊措施。 2.總結(jié)上學(xué)期幼兒膳食營養(yǎng)狀況，制定改進措施。 3.檢查保健室設(shè)施及藥品，檢修或更換。 4.檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。 5.保育員職責(zé)培訓(xùn)及新保育員上崗培訓(xùn)。 6.制定保育保健工作計劃。 四、教研科研 1.制定下學(xué)期教研科研計劃，落實責(zé)任。 2.分組研討一日環(huán)節(jié)如何帶班。 3.爭論下學(xué)期教研內(nèi)容與方法。 4.制定教研科研工作計劃。 五、家長工作 1.新生家訪和親子活動。 2.爭論制定下學(xué)期家長工作基本標(biāo)準(zhǔn)。 3.制定下學(xué)期家長工作計劃。 4.部分老家長電訪。 六、團隊建設(shè) 1.老師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓(xùn)。 2.實施暑期老師培

13、訓(xùn)計劃。 3.保育員、后勤人員操作性培訓(xùn)。 4.制定隊伍建設(shè)計劃和個人進展計劃。 七、財物后勤 1.下學(xué)期經(jīng)費預(yù)算。 2.固定資產(chǎn)賬目整理。 3.檢查、修理園舍及設(shè)施。 4.補充制定下學(xué)期所需物品清單，購買下學(xué)期所需物品。 5.制定后勤工作計劃和安全工作計劃。 幼兒園8月份工作計劃7 18月日歷 2品行教育8月工作計劃 2.1組織教研活動。 在雜志和教案收到之后，組織品行課老師進行教研活動。制定本月品行教育計劃，安排任務(wù)。 2.2督促并服務(wù)于計劃實施 實施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作那么實踐相應(yīng)價值觀。 2.3評估及表彰 在本月品行教學(xué)實施結(jié)

14、束后對實施計劃進行評估，對表現(xiàn)良好的個人或團隊予以表彰。 2.4員工自我成長 2.4.1個人反省 每一位員工都是品行老師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“敏銳”、“明辨”、“公正”，在自己的崗位上需要如何來做，并經(jīng)常反省自己哪些行為是需要改善的。 2.4.2推舉電影和書籍。 電影有：天才眼睛狗。 書籍有：丁丁歷險記、不一樣的卡梅拉、派老頭和搗蛋貓的快樂故事、好居樂農(nóng)場的趣事、一顆超級固執(zhí)的牙。 2.5老師團隊品行學(xué)習(xí) 教職員工團隊每周進行一次品行學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品行為“公正”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“公正”品行，之后的幾周學(xué)習(xí)“公正”的子品行“敏銳”和“明辨”。 負(fù)責(zé)：團隊成長教練 對象：全

15、體教職員工 時間：每周一早上7:45-8:30時間可依據(jù)幼兒園詳細(xì)狀況進行調(diào)整 在團隊中彼此學(xué)習(xí)，相互扶持，彼此提示，鼓舞。 2.6督促家長用親子根基雜志進行互動 負(fù)責(zé)：家長工作小組 對象：全體同學(xué)家長 時間：利用每次家長接送孩子的時間、周間電話溝通，或家長會、節(jié)日活動等機會，督促家長參加品行學(xué)習(xí)。 任務(wù)：簡約介紹雜志內(nèi)容及用法 1、全家學(xué)品行 2、品行贊頌臺 3、親子游戲 4、經(jīng)典必讀內(nèi)容 5、發(fā)放“根基雜志導(dǎo)讀”，鼓舞家長在家?guī)Ш⒆訉W(xué)品行詳見雜志導(dǎo)讀 6、向家長推舉品行樹、贊頌卡 7、介紹根基書架、父母培訓(xùn)等內(nèi)容 2.7致家長的一封信 通過家校聯(lián)系冊等方式向家長溝通本月品行教學(xué)計劃并告知需

16、要家長協(xié)作的地方。鼓舞并推動家長在家踐行品行榜樣，關(guān)注孩子的品行成長。 2.8學(xué)校環(huán)境營造 2.8.1物理環(huán)境 布置“公正”、“敏銳”和“明辨”的學(xué)校環(huán)境，每個班依據(jù)孩子的特點想出設(shè)計出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓舞孩子們參加到環(huán)境的設(shè)計和制作過程中。 在課間或放學(xué)時可以播放品行歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。 2.8.2關(guān)系環(huán)境 品行教育是透過關(guān)系來教育。鼓舞全校師生員工實踐“公正”、“敏銳”和“明辨”的品行，運用品行用語，踐行品行行為，彼此觀賞，彼此饒恕，減削彼此的批判指責(zé)。 2.9同學(xué)品行教學(xué) 2.9.1兒童品行課程 運用根基幼兒園品行讀本，教授孩子們“公正”、“敏銳”和“明辨”品行。 負(fù)責(zé)：兒童品行教練品行課老師 對象：全體同學(xué) 時間：小班每周2節(jié)“敏銳”品行課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“明辨”品行課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“公正”品行課，每次課30分鐘。 內(nèi)容：參照根據(jù)品行教材和教案進行。 2.9.2品行行動參考 敏銳：依據(jù)天氣冷熱增減衣服，不對的言行不要去效仿，細(xì)心地發(fā)覺他人需要，并主動援助 明辨：遵守規(guī)章、辨別對與錯，對于不好的言行要學(xué)會說“不” 公正：不給小伙伴取外號，不取笑