美術(shù)老師年度工作計劃范文三篇

1、第 第 頁美術(shù)老師年度工作計劃范文三篇 美術(shù)老師年度工作計劃范文1 新學年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責任培育同學們?nèi)ビ^測，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術(shù)不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺美的眼睛。”讓他們在學習美術(shù)的過程中去喜愛生活喜愛大自然，去饒恕生活中的缺點，而轉(zhuǎn)變氣質(zhì)，改變性情，做一個愛美能在生活中發(fā)覺美并且去制造美，做一個德智體美勞全面進展的有用人才。在此我把我

2、的美術(shù)教學計劃排列如下： 1、培育審美觀。 一個人假如缺乏肯定的審美技能，那么人生將會減削很多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達的今日表達尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培育同學們的審美觀對他們來說不是重要而是須要了。 2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn) 此處隱蔽2087個字畫，加強其民族驕傲感。 4、對美術(shù)字有肯定的認識，對其作用有肯定的了解，能夠獨立設計出適合肯定主題的板報，熬煉同學的自主性及制造性、參加意識。 5、制造

3、出更多的機會讓同學徑直接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。 三無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調(diào)動同學的積極性，讓同學自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮同學自由思維的空間。老師真正的成為同學進展的助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學措施 1、區(qū)分班級差別，把握同學的審美特點進行引導，因材施教，按部就班，著重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。 2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合同學成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達同學對美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當，結(jié)合各班級的同學特點加以把握課堂，讓課堂真正成為同學自由成長的天地。 4、在新課改形式下，轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課標相關(guān)理念，領(lǐng)悟課改精神，關(guān)注每一位同學，讓同學通過美術(shù)課的學習得以身心健康的進展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。 5、著重美術(shù)課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使同學在積極的情感體驗中提高想象力、制造力，提高