信息化教學(xué)課堂融合_第1頁(yè)
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第 第3頁(yè)信息化教學(xué)之思育事業(yè)面臨著信息化大軍的整合與崛起。的一些看法：一、基本運(yùn)用意識(shí)的形成。二、基本技術(shù)掌握并運(yùn)用在教學(xué)活動(dòng)中。在嘗到甜頭的基礎(chǔ)上，我們要乘勢(shì)追擊，對(duì)現(xiàn)代媒體技術(shù)進(jìn)多實(shí)踐、善改善。比如：在教學(xué)中，幾何畫板、思維導(dǎo)圖、優(yōu)課V3、PPT、flash、微課等要能權(quán)衡各種軟件優(yōu)勢(shì)，課堂運(yùn)用上（合課堂）揮媒體應(yīng)有的輔助作用更定無從談起。四、新老并用，學(xué)會(huì)掌握前沿技術(shù)。信息世界瞬息萬變，今天的一切完全成就不了明天的美好。 的就是一種敢于接受的膽魄與毅力，靠的就是萬花叢中的一點(diǎn)

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