2022年紅纓區(qū)域培訓心得

1、第4頁共4頁2022年紅纓區(qū)域培訓心得_年_月_日這天，天氣很好，我的心情也是晴天，今天是_地區(qū)所有“紅纓人”聚集在我們“紅纓貝貝幼兒園”督導視察的人，也是我們作為區(qū)域培訓的主辦方，是我們幼兒園既緊張又倍感榮幸的日子。一天的視導中，雖然很緊張，但是我們都井然有序的完成一天的日常工作，讓總部的老師和姐妹園的老師們都有想看，想學的東西。_號和_號就進行了區(qū)培，這次的區(qū)培主要進行“團隊打造(_)、紅纓美術(shù)、紅纓文化、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等方面的內(nèi)容。講到：團隊，姐妹們積極參與，使得每一天活動都完成的很好，從認識自己，到懂得欣賞他人，從”團結(jié)就是力量“到互相協(xié)作，都是在體現(xiàn)團隊的精神。話說。一根筷子容易被折斷，十

2、根筷子緊緊抱成團的道理，很多人都懂，但是正真要實施的時候，是不是每個人都能做好呢。一定要有目標，向著同一個目標，共同奮進，勇往直前。一、通過第一天的培訓，我的三點收獲是：1、早上劉園長的_，讓我實實在在的觸動，她的雷厲風行，她的從內(nèi)發(fā)出的氣質(zhì)，她說的那八個字，讓我對做園長有了跟深的定位，想向她學習更多更多。2、下午喬老師的_讓我很感動，特別是“相信自己，改變自己，超越自我，”的視頻，看那個視頻時我內(nèi)心在澎湃，感動，期待自己潛能激發(fā)的那刻，期待未來的自己。3、晚上韓老師的_實用性太強了，區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)一直都是一知半解，今天通過韓老師的_徹底的了解了區(qū)域的目標，標準，如何投放，如何用起來，這真的是我

3、在教學中非常需要的。讓我的資源庫又更豐富了。二、通過第二天的培訓，我的三點收獲是：1、上午喬老師的_給了我們面對家長對幼兒園最好解釋，讓我們徹底的了解了“什么是紅纓，紅纓教什么，怎么教，_這樣教，_要選擇紅纓”等問題，真真切切的學會了如何面對家長。2、而下午喬老師的_實實在在的解決我們教師在教學中的最實用的“_個30”、給我們往后的活動_，生活過度、等待環(huán)節(jié)有了更多的方法、更多的內(nèi)容來_孩子。3、在這兩天的“園長”身份轉(zhuǎn)換中，我明白了做為一個管理者，要有清晰的思路，要有凝聚力，要有親和力，在面對招生活動中要精心策劃，在專業(yè)的基礎(chǔ)上結(jié)合家長所需，這樣才能有更多的家長信服咱們幼兒園。喜歡我們的老師

4、，而選擇我們幼兒園，謝謝“我的老師們”兩天無條件配合我這個“園長”的工作。謝謝。三、一個立即采取的行動是。收集九個30、把它們帶到教學中來。不知不覺二天的培訓就這樣過去了，雖然是雙休日，但我一點也不覺得可惜。我很珍惜這次學習的機會，相信在紅纓這個大家庭里，我們的紅纓貝貝幼兒園會乘著紅纓品牌的翅膀健康的發(fā)展。在此我也很感謝紅纓教育集團的兩位老師千里迢迢從_來到我們岳陽對我們進行培訓。2022年紅纓區(qū)域培訓心得（二）紅纓音樂課程培訓感言鹽城市金水灣幼兒園這個周末我們參加了紅纓總部音樂課程的培訓，非常有幸得到了劉老師和吳老師對音樂藝術(shù)方面專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。對于這短短兩天的培訓課程，我們想用受益匪淺這

5、四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我們只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我們還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。我們在這里做什么。我們_來這里。來這里是因_，能獲得什么。我們要做些什么才能獲得。以及回園后要怎么做。帶著這些問題，我們開始了對音樂課程的全新的體驗。劉老師對藝術(shù)活動的侃侃解析，我們得到了、收獲了、也準備做到。(在泰州區(qū)域培訓結(jié)束園長就布置了任務每位培訓者在周三的教研會上必須_和部分課程展示)我們許多老師曾經(jīng)這么想過音樂教學不就是唱歌跳舞么，但在劉老師的解析下，我們才知道

6、自己的目光短淺，原來藝術(shù)教育并不是這么簡單，我們還能繼續(xù)走老路嗎。當然不，劉老師說過現(xiàn)在藝術(shù)教育的總趨勢已經(jīng)在轉(zhuǎn)變了，從傳統(tǒng)的技能型轉(zhuǎn)向?qū)徝佬?。幼兒的藝術(shù)教育目標得體現(xiàn)四個方面，感知美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，這四個方面任何環(huán)節(jié)都不能忽略。不管進行任何藝術(shù)活動教學必須第一，幼兒喜歡進行藝術(shù)活動大膽表現(xiàn)；第二，具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力；第三，培養(yǎng)創(chuàng)造能力是藝術(shù)教學的核心和重點。吳老師_的教學，真誠的笑容，親切的語態(tài)，給我們留下的印象最深。她帶我們一起領(lǐng)略了“歌唱教學”的_力，獨特的“高位輕聲”唱法，注重嚴謹?shù)囊魳方虒W常規(guī)，讓我們感受到了原來幼兒園的歌唱也可以這么美，音樂的常規(guī)培養(yǎng)很重要。聽吳

7、老師唱歌，簡直就是一種享受。高位輕聲的演唱技巧，我們突然發(fā)現(xiàn)原來我們唱歌也可以這么好聽(周三教研會已進行了練習)。接下來吳老師就針對“歌唱教學”中的注意事項、重點提示、作品分析要點等內(nèi)容展開詳細的剖析和解讀。通過實操練習，對我們的學習內(nèi)容進行親身體驗，讓我們更快更熟練地掌握學習內(nèi)容。接下來吳春艷老師帶領(lǐng)我們體驗了打擊樂的樂趣，講述了打擊樂教學中不同年齡段的教學中的重點_。通過體驗，讓我們頭腦中的畫面更加立體。吳老師還以現(xiàn)場授課示范的方式帶我們體驗韻律活動。從韻律活動三種不同的表現(xiàn)形式：律動、_舞和游戲的區(qū)別展開講解示范，從目標到重點，從環(huán)節(jié)到方法，一一分解、剖析、體驗、總結(jié)，讓我們對韻律活動的_要點更加清晰。針對吳老師現(xiàn)場的教研課，劉老師及時給予了精彩的點評，又梳理了教學過程中的注意事項，教學活動前、中、后的_點，一一解析和總結(jié)，對學習內(nèi)容進行了非常好的梳理，讓我們的思路更加清晰。最后，我們?nèi)w學員分組進行了成果考核展示。大家都積極參與，呈現(xiàn)的結(jié)果得到了老師的點評，這讓我們對音樂課程又進一步有了鞏固與了解。根據(jù)考核結(jié)果，劉老師對出現(xiàn)的問題一一拎出來分析，圍繞目標、重難點、教案，進行了全面的講解，我們又經(jīng)歷了一次全新的嘗試、反思、感悟、成長的過程。學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培