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圖形的分類北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)引入腳印你們知道這是誰的腳印嗎?探究新知我們學(xué)過哪些圖形?平面圖形立體圖形綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分:按邊的數(shù)量來分:根據(jù)角的數(shù)量來分:根據(jù)是否有直角組成來分:按照是否由平面圖形我們可以把學(xué)過的圖形分成平面圖形和立體圖形,根據(jù)圍成圖形的邊數(shù)、角的數(shù)量和是否有直角組成可以把平面圖形又分成兩類。用小木棒分別做一個(gè)四邊形和三角形的框架,拉一拉,你發(fā)現(xiàn)了什么?四邊形的框架容易變形,具有不穩(wěn)定性。三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形容易變形自動(dòng)伸縮門為什么這么容易開和關(guān)呢?為什么塔吊臂伸那么長而非常穩(wěn)固呢?三角形具有穩(wěn)定性鞏固練習(xí) 淘氣像下面這樣對(duì)圖形進(jìn)行分類,你知道他是怎 樣想的嗎?與同伴交流。曲面圖形平面組成的圖形平面圖形立體圖形平面圖形立體圖形你能解釋為什么嗎?三角形具有穩(wěn)定性課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié) 三角形的建筑不僅堅(jiān)固而且還比較美觀,可見是圖形創(chuàng)造了生活的美,相信同學(xué)們一定能用數(shù)學(xué)知識(shí)把生活創(chuàng)造的更加美麗!課后作業(yè)教材第21頁練一練第4題。
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