向不良行為習慣告別-主題班隊活動

1、Word - 6 -向不良行為習慣告別-主題班隊活動 一、活動目的：通過班隊活動，讓同學們進一步以飽滿的精神投入到學習中去，改掉以前不良的學習習慣，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力去完成學習任務。二、活動過程甲：期中考試的結(jié)束，告知我們學習生活的二分之一，已經(jīng)過去了。乙：在這幾個月的學習中，有的同學或許在暗下苦工夫，有的同學或許甲；同學們，你們有怎樣的目標呢？（同學發(fā)言）甲：同學們的目標是多么好啊！盼望同學們都努力去實習自己的目標，不要讓它成為空頭支票。乙：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們今日信念百倍地去運籌自己的將來！甲：同學們是否想過，我們四十多個同學能相聚在一起，由不相識到相識、相

2、知是多么難得的緣分??！乙：我們在老師的帶領(lǐng)下精誠合作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成果。乙：我們班在流淌紅旗評比中多次以第一的身份摘得紅旗甲：我們班在黑板報評比中也屢創(chuàng)佳績乙：同學們我們應為過去的成果而驕傲，然而，在將來的日子，我們還應當怎樣做呢？齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！甲：同學們的決心令人非常感動，但是我們在成果面前，還應做冷靜的思索，我們要好好反思一下過去的歲月，還有哪些不足。乙：是的。教育學家葉圣陶先生說：教育就是習慣的培育。良好的習慣能端正學習態(tài)度，提高學習效率，還能提高修養(yǎng)、完善人格，使人上進！甲：但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學

3、，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不新，請看發(fā)生在我們當中的事情（同學表演小品發(fā)生在我們身邊的事情）乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習慣。（同學自由發(fā)言：1遲到2抄作業(yè)3上課不用心）甲：這些不良習慣都是我們班一些同學身上表現(xiàn)出來的。下面分組爭論一下，除了上面這些不良的習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處（小組爭論，代表發(fā)言）（板書：改正不良的行為習慣）甲：這些不良習慣腐蝕著同學們的上進心，阻礙著同學們的學習生活的正常開展，我們肯定要改正克服。乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己甲：那我們怎樣來關(guān)心同學們改正不良習慣呢？（同學自由發(fā)言）乙：剛才同學們的發(fā)言都很有針對性，我想有不良習慣的同學肯定會受到啟發(fā)的。（同學敘述名人通過努力告辭不良習慣的故事）甲：光說不做是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動來。乙：我們不能做語言上的巨人，行動上的矮子。（快板表演：壞習慣危害大）甲：聽了輕松的快板，下面我們來評比出三位班里的文明之星。（同學寫選票，記票。）（文明之星講話）乙：我們找出了不良行為習慣，分析了危害。甲：我們提出了改正措施。乙：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅