高中政治選修三8.2分析與綜合及其辯證關(guān)系 同步練習(xí)（解析版）

1、第八課 把握辯證分合第二框 分析與綜合及其辯證關(guān)系 同步練習(xí)（解析版）一.單項選擇題。1牛頓用三棱鏡將日光分解為按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫順序排列著的彩色光帶，這就是光的色散；把光波分解成頻譜，分別研究各個光波的波長，這才明白光的顏色的本質(zhì)。這一事實(shí)主要說明()A只有對事物各要素進(jìn)行周密的分析，才能從整體上進(jìn)行正確的綜合B由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識必須通過合理想象和創(chuàng)造性思維C只有運(yùn)用概念、判斷、推理，才能進(jìn)行正確分析D分析與綜合相結(jié)合是唯一科學(xué)的思維方法【答案】A【解析】本題考查分析的重要性。只有對事物各要素進(jìn)行周密的分析才能從整體上進(jìn)行正確的綜合。材料中強(qiáng)調(diào)了日光分析和光譜分析對正確認(rèn)識

2、顏色的本質(zhì)發(fā)揮了重要的作用。故答案為A。2毛澤東在論持久戰(zhàn)中把分析和綜合有機(jī)結(jié)合起來，注意分析日本和中國兩方面相互矛盾的基本特點(diǎn)，指出“這些特點(diǎn)規(guī)定了和規(guī)定著戰(zhàn)爭的持久性和最后勝利屬于中國而不屬于日本”。材料表明()分析與綜合密不可分 對矛盾的各個方面既要分析又要綜合要在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合 分析與綜合的唯一方法是矛盾分析法A B C D【答案】A【解析】材料中分析中國和日本雙方特點(diǎn)，主要運(yùn)用了分析的思維方法，同時在此基礎(chǔ)上得出結(jié)論最后勝利屬于中國而不屬于日本，這里主要運(yùn)用了綜合的思維方法，最后結(jié)論的獲得離不開對雙方特點(diǎn)的分析，故分析與綜合密不可分，符合題意。表述錯誤。故選A。3門捷列夫把元素

3、的主要特征和原子量寫在一張張小卡片上，對幾十種元素反復(fù)排列、組合，終于發(fā)現(xiàn)：按原子量大小排列起來的元素，在性質(zhì)上出現(xiàn)周期性。這種思維方法是()A分析方法 B綜合方法C定量分析 D定性分析【答案】B【解析】綜合是一種把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法。門捷列夫運(yùn)用的正是綜合方法。故選B。4在日益激烈的市場競爭中，為了占據(jù)一定的市場份額，拓寬生存和發(fā)展的空間，許多國有大中型企業(yè)，除了走強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合道路之外，主要的是挖掘企業(yè)內(nèi)部潛能，在充分分析市場的基礎(chǔ)上，提出了“信譽(yù)至上、技術(shù)領(lǐng)先、管理創(chuàng)新、市場導(dǎo)向”的經(jīng)營理念。這種經(jīng)營理念不屬于

4、()A對事物各要素的科學(xué)分析、判斷 B綜合指導(dǎo)下的分析C對事物各要素的簡單相加 D在分析基礎(chǔ)上的綜合【答案】C【解析】回答本題關(guān)鍵要理解材料所體現(xiàn)的思維方法及其作用。材料所體現(xiàn)的觀點(diǎn)是在分析了當(dāng)今國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的基礎(chǔ)上綜合得出的結(jié)論，體現(xiàn)了在分析基礎(chǔ)上的綜合；同時在挖掘企業(yè)內(nèi)部潛能的指導(dǎo)下提出相關(guān)的經(jīng)營理念。故選C。5一位高明的醫(yī)生在診斷病人的病情時，總是從總體上著眼的，即當(dāng)他把病人這一有機(jī)體的某個部分分解出來加以考察的時候，總是以該病人這一活的有機(jī)整體、有機(jī)體的各個部分之間的互相聯(lián)系和相互作用為前提，否則就難以診斷病情。這說明()A分析是綜合的基礎(chǔ) B綜合是分析的先導(dǎo)C分析為綜合做準(zhǔn)備 D沒

5、有科學(xué)分析的綜合是空洞抽象的【答案】B【解析】分析與綜合是相互依存、互為前提的。材料強(qiáng)調(diào)的是分析離不開綜合，綜合是分析的先導(dǎo)，人們在著手分析之前，總是以現(xiàn)有有關(guān)對象整體的初步認(rèn)識作為指導(dǎo)的。A、C、D三項都強(qiáng)調(diào)的是分析是綜合的基礎(chǔ)。故選B。6下列認(rèn)識事物的方法屬于分析方法的有()一分為二地看問題 具體問題具體分析把一個事物看成發(fā)生、發(fā)展、滅亡的過程 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論A B C D【答案】B【解析】分析就是把認(rèn)識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認(rèn)識對象的復(fù)雜的發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認(rèn)識的一種思維方法，如；綜合是一種把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照

6、其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法，如。故選B。7.對聽證過程中提出的合理意見和建議要吸收采納,需要將分析與綜合統(tǒng)一起來。這就需要()準(zhǔn)確地理解分析和綜合的辯證關(guān)系在對整體的認(rèn)識指導(dǎo)下進(jìn)行分析在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體分析和綜合必須是客觀和全面的A.B.C.D.【答案】D【解析】分析方法和綜合方法具有對立統(tǒng)一的互補(bǔ)關(guān)系,二者方向相反卻相輔相成。因此進(jìn)行辯證分析必須要準(zhǔn)確地理解分析和綜合的辯證關(guān)系,即在對整體的認(rèn)識指導(dǎo)下進(jìn)行分析,在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體,符合題意;辯證的分析和綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映,因此,進(jìn)行辯證分析必須是客觀和全

7、面的,亦符合題意。故正確答案為D項。8.全國人大代表康厚明在市人社局了解到,月收入在2 000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%,他認(rèn)為,沿海出現(xiàn)的用工荒,本質(zhì)上也是工資福利的問題,提高農(nóng)民工工資水平,可以有效解決“用工荒”問題。對康厚明分析“民工荒”問題方法的認(rèn)識,正確的是()運(yùn)用了定量分析運(yùn)用了定性分析在分析基礎(chǔ)上的綜合單純的分析沒有綜合A.B.C.D.【答案】C【解析】“發(fā)現(xiàn)月收入在2 000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%”屬于定量分析,符合題意;“用工荒本質(zhì)上也是工資福利的問題”屬于定性分析,符合題意;通過分析,提出有效解決“用工荒”問題的措施,是在分析基礎(chǔ)上的綜合,符合題意;說法錯誤。9.在音樂藝術(shù)里,

8、旋律就是多種因素的綜合體,其中各音的時值不同、強(qiáng)弱不同、高低不同等。對音樂旋律的構(gòu)思,既要分析各個要素,又要把它們有機(jī)地聯(lián)結(jié)起來,從而在整體上形成具有感人力量的音樂作品。這說明()事物都是由它的各個部分、關(guān)系、屬性構(gòu)成的事物都是由它的若干變化、發(fā)展階段內(nèi)在聯(lián)結(jié)而構(gòu)成的人們認(rèn)識事物時,既要對其各個要素進(jìn)行分析,又要從整體上綜合把握只有堅持分析與綜合相結(jié)合的科學(xué)思維方法,才能正確地認(rèn)識客觀事物A. B.C. D.【答案】C【解析】“旋律是多種因素的綜合體”,表明了音樂旋律的構(gòu)思既要考慮時值、強(qiáng)弱、高低等不同要素,又要聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的主旋律,形成一個整體。因此,這體現(xiàn)了分析與綜合的有機(jī)統(tǒng)一。故符合題

9、意,選C項。10.只有全面考察根、莖、葉、花、果實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把這些要素綜合為一個整體和過程,才能弄清種子植物的發(fā)育、生長和衰亡。這說明()A.分析與綜合同等重要B.分析是綜合的先導(dǎo),綜合是分析的基礎(chǔ)C.只有對事物進(jìn)行分析,才能認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律D.只有對事物各要素從內(nèi)在聯(lián)系上加以綜合,才能正確地認(rèn)識整個客觀對象【答案】D【解析】從材料中的關(guān)鍵詞“全面考察”“綜合”可以看出,題干強(qiáng)調(diào)的是綜合的重要性,而不是分析的重要性,D項符合題意;分析是綜合的基礎(chǔ),綜合是分析的先導(dǎo),B項說法錯誤;A、C兩項與題干無關(guān)。二.非選擇題。11閱讀材料，回答下列問題。中醫(yī)診治的依據(jù)是臨床望、聞、問、切四診后獲

10、得的病情信息，是一種從不同角度檢查病情和收集臨床資料的整體審察。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)對疾病發(fā)展和病情衍變的過程在機(jī)體上的反映等各種癥狀信息的獲取，通過綜合分析進(jìn)行癥候確定，具有因時調(diào)整治療方案的優(yōu)越性。 上述材料是如何體現(xiàn)這種辯證思維方法的？【答案】中醫(yī)診治通過望、聞、問、切從不同角度檢查病情和收集臨床資料，體現(xiàn)了分析的方法。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)對疾病發(fā)展和病情衍變的過程在機(jī)體上的反映等各種癥狀信息的獲取，通過綜合分析進(jìn)行癥候確定，體現(xiàn)了綜合的方法。中醫(yī)整個診治過程都是分析中有綜合、綜合中有分析，是分析與綜合的統(tǒng)一。12閱讀材料，回答下列問題。醫(yī)學(xué)史上曾有這樣一個難題:許多失血病人若不及時輸血，很可能喪生;若輸血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通過分析血液成分，人們發(fā)現(xiàn)，血液中含有血細(xì)胞和血漿。血細(xì)胞中的紅細(xì)胞含有A凝集原和B凝集原，血漿中的血清則含有與它們相對抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依據(jù)紅細(xì)胞所含A、B凝集原的不同，人們分析得出了不同的血型，再考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否會發(fā)生凝集反應(yīng)，找到了輸血的規(guī)律。（1）要解決輸血難題，人們?yōu)槭裁匆治鲅撼煞郑浚?）從分析血液成分到發(fā)現(xiàn)輸血規(guī)律，你是怎樣看待其中的思維方法的？【答案】（1）只有運(yùn)用分析的方法，才能深刻把握認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次，以及在復(fù)雜的發(fā)展過程中的若干階段。沒有分析就不可