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文檔簡(jiǎn)介

1、播音創(chuàng)作基礎(chǔ).播音:是廣播電視傳播中話筒前、鏡頭前進(jìn)行的有聲語言(包括副 語言)創(chuàng)作。播音,是“黨、政府和人民的喉舌”,是維護(hù)國(guó)家利益、 弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、捍衛(wèi)文化安全、體現(xiàn)時(shí)代精神、充滿 人文關(guān)懷的新聞工作。播音以新聞性為根本屬性。以藝術(shù)性為核心屬性。.播音的創(chuàng)造要素包括:創(chuàng)造要素、艱苦勞動(dòng)、改變形態(tài)、完整作品。.有聲語言的社會(huì)功能:信息共享、認(rèn)知共識(shí)、愉悅共鳴。我們所說的有聲語言創(chuàng)造主體,就是播音員、主持人。播音員和主持 人的話語權(quán)力,是激發(fā)創(chuàng)造主體積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的原動(dòng)力, 是創(chuàng)造主體駕馭有聲語言(包括副語言)進(jìn)程的核心要素,是發(fā)揮有 聲語言社會(huì)功能的前提條件。主體能力可

2、以概括為“以播為主,一專多能”。缺乏主體意識(shí)是創(chuàng)造公式化、平面化的根本原因。.正確的播音創(chuàng)造道路:站在無產(chǎn)階級(jí)和黨的政策的立場(chǎng)上,以新聞 工作者特有的敏感,把握國(guó)內(nèi)外形式的發(fā)展變化和人民群眾的思想實(shí) 際,準(zhǔn)確及時(shí)地、高效率、高質(zhì)量的完成“深入理解一具體感受一形 之于聲一及于受眾”的過程,以積極自如的話筒前、鏡頭前狀態(tài),進(jìn) 行有聲語言創(chuàng)作,達(dá)到恰切的思想感情與盡可能完美的語言技巧的統(tǒng) 一,達(dá)到題材風(fēng)格與聲音形式的統(tǒng)一,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地表達(dá)出語 言文化的精神實(shí)質(zhì),展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,充滿人文關(guān)懷,發(fā)揮廣播電視教 育和鼓舞廣大人民群眾的吸引力、感召力。播音的正確創(chuàng)作道路,是播音創(chuàng)造的核心。.播音語言的特

3、點(diǎn):規(guī)范性、莊重性、鼓動(dòng)性、時(shí)代感、分寸感、親 切感。.創(chuàng)作的準(zhǔn)備:創(chuàng)作的準(zhǔn)備,是指創(chuàng)作主體在創(chuàng)作之前所做的一切準(zhǔn) 備工作。創(chuàng)造準(zhǔn)備,最重要的是廣義的準(zhǔn)備。.廣義備稿:是指不斷的學(xué)習(xí)和積累。播音員作為廣播電視傳播工作者,應(yīng)該具有較高的政治覺悟和理論水 平,應(yīng)該具有較豐富的生活體驗(yàn)和藝術(shù)素養(yǎng), 應(yīng)該具有較廣博的知識(shí) 和較熟練的技巧。 播音創(chuàng)造的無止境,要求廣義備稿的無盡頭。.狹義備稿:是指播音前具體的準(zhǔn)備過程,任何時(shí)候都不能以任何理 由加以忽視,只能充分利用一切可以利用的時(shí)間加緊進(jìn)行。備稿要求:準(zhǔn)確、迅速、深刻、精細(xì)備稿:把稿件變成自己要說的話。.備稿六部:第一步:層次。所謂層次,是指文本的布局

4、和結(jié)構(gòu)。 對(duì) 創(chuàng)作依據(jù)進(jìn)行劃分和歸并,是層次的核心。歸并:就是把內(nèi)在聯(lián)系比較緊密的段落規(guī)劃為一個(gè)層次。 有小標(biāo)題的稿件,每個(gè)小標(biāo)題里的內(nèi)容就是一個(gè)部分。劃分:是指把一個(gè)自然段里的內(nèi)容,劃分為幾個(gè)小層次。第二步:主題。主題,不是中心內(nèi)容,也不是中心問題,而是“中心思想”。主題的概括,要切中題旨,言簡(jiǎn)意賅。主題要有“三性” :1.要有明確性,不能含糊其辭。2.主題要具體,不能東拉西扯,生拼硬湊。3.主題要有很強(qiáng)的行動(dòng)性,可以激發(fā)創(chuàng)作 主體的播講欲望。第三步:背景。1.歷史背景:文本內(nèi)容涉及的相關(guān)情況。2.寫作背景: 稿件的寫作環(huán)境以及相關(guān)情況。1.播音背景:播出時(shí)的思想潮流、社會(huì)氛圍、時(shí)代特點(diǎn)、話

5、語習(xí)慣等。 播音背景,特指兩個(gè)方面:一是指“上情”:黨的綱領(lǐng)路線、方針政 策。一是指“下情”:國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì),各個(gè)方面的現(xiàn)實(shí)情況及其變 化。播音背景不應(yīng)該是籠統(tǒng)的、抽象的,而應(yīng)該是具體的,可感的,與創(chuàng) 作文本密切相關(guān)的。第四步:目的1.我們的總目的是 為了維護(hù)國(guó)家的利益,捍衛(wèi)文化的 安全,弘揚(yáng)民族精神,傳承先進(jìn)文化,那么,任何傳播內(nèi)容都不應(yīng)該 違反,不應(yīng)與之相悖。2.我們強(qiáng)調(diào)的目的的明確性,意在澄清忽略目 的、只看內(nèi)容的模糊觀念,克服只看表面、不抓實(shí)質(zhì)的浮躁心理,完 全沒有“攜苗助長(zhǎng)”的意思。3.播講目的,主要是指在德、智、體、 美、勞方面所要實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義和作用,所要達(dá)到的預(yù)期效果,所要 遵

6、從的引導(dǎo)方向。所以我們應(yīng)該具體的把握目的的準(zhǔn)確性、 綱領(lǐng)性和 感染性。4.在播講目的的表述中,充溢著創(chuàng)作主體強(qiáng)烈的主觀愿望, 這種主觀愿望,我們稱之為“播講愿望”。第五步:重點(diǎn)。重點(diǎn)是目的落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重點(diǎn)的把握,大題分為 兩種情況:集中和分散。第六步:基調(diào).基調(diào),是指有聲語言創(chuàng)作的基本格調(diào)、整體情調(diào)。.播音基調(diào):只能是有聲語言表達(dá)中那總是思想感情的色彩和分量, 即“播音基調(diào)”。.播音基調(diào)是有聲語言創(chuàng)作主體的基本感受、基本情緒、基本態(tài)度、 基本心態(tài)。.基調(diào)的類型:有的昂揚(yáng)有力,有的深沉堅(jiān)定,有的憤怒凝重,有的 喜悅明快,有的豪情舒展,有的細(xì)膩清新,有的熱情頌揚(yáng),有的憤怒 批判。10.備稿六步

7、的關(guān)系:.六步的關(guān)系式步步為營(yíng)的關(guān)系。.六步的關(guān)系式環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。.六步的關(guān)系是層層遞進(jìn)的關(guān)系。.六步的關(guān)系是提綱挈領(lǐng)的關(guān)系。.備稿六步中最關(guān)鍵的是明確宣傳的目的和針對(duì)性。感受,感受就是感之于外,受之于心的意思。感之于外不是在感受到 文字和語言的存在,而是透過語言的符號(hào)感受到這符號(hào)所代表的那個(gè) 具體的客觀事物的存在。受之于心,就是指客觀事物對(duì)播音員間接刺 激所產(chǎn)生的內(nèi)心反應(yīng)。.感受分為形象感受和邏輯感受兩大類。感覺:客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中出現(xiàn)的主觀印象。 具有主觀性和 片面性。知覺:知覺是比感覺更高一級(jí)的認(rèn)識(shí)形式, 是人腦直接作用于各種感 覺器官的客觀事物的整體的反映,是各種感覺綜合起來

8、的印象。知覺的主要特點(diǎn)在于它把感覺聯(lián)合成了一個(gè)完整的形象。邏輯感受:是播音創(chuàng)作主體吧物化形態(tài)的稿件文字串成起承轉(zhuǎn)合,環(huán)環(huán)相扣的有聲語言的邏輯鏈條,是構(gòu)成結(jié)構(gòu)性的要素。邏輯感受需要注意的是:.語言本質(zhì)要準(zhǔn)確,不能含糊其辭、.播音員再造想象力的特點(diǎn):精確、具體。.情景再現(xiàn):在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料為原型, 使稿件中的人物,事件,情節(jié),場(chǎng)面,景物,情緒。在播音員的腦 海中不斷浮現(xiàn),行成,連續(xù)活動(dòng)的畫面,并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度,感 情,這個(gè)過程就是情景再現(xiàn)。.情景再現(xiàn)的過程分為四步走:1.理清頭緒,內(nèi)心視像。2.設(shè)身處 地,要有真實(shí)的感受。3.觸景生情.4現(xiàn)身說法。情景再現(xiàn)一定要以稿件為

9、依據(jù),是在分析理解稿件的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于具體感受中,感受是把文字稿件變?yōu)樽约阂f 的話的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。.播音的內(nèi)在語,是指那些在播音語言中不便于表露,不能表露或 者沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關(guān)系和語句本質(zhì)。.內(nèi)在語的作用:.揭示語句本質(zhì)。語句本質(zhì)指句子在具體的語言環(huán)境中深層的內(nèi)在含 義和態(tài)度情感。.揭示語言鏈條的承續(xù)。語言鏈條是指語句間的邏輯關(guān)系。18.內(nèi)在語對(duì)播音表達(dá)的意義:.內(nèi)在語是承讀語言鏈條的結(jié)節(jié)點(diǎn)。.內(nèi)在語是語言目的集中體現(xiàn)。.內(nèi)在語是確定播音表達(dá)語言的依據(jù)。.內(nèi)在語是播音創(chuàng)作性和播音員創(chuàng)作的一個(gè)重要標(biāo)志。.內(nèi)在語是新聞播音真實(shí)性的重要保證。.內(nèi)在語的類型

10、:(1)發(fā)語性內(nèi)在語。在呼號(hào)、語句、段落、層次、 稿件、節(jié)目開始處之前,加上適當(dāng)?shù)脑~語把心里話說出來。作用是幫 助播音員、主持人把頭開好。(2)寓意性內(nèi)在語。是稿件文字的“弦外之音”。(3)關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語。隱含性關(guān)聯(lián)詞以及關(guān)聯(lián)詞短語。(4)提示性內(nèi)在語。用于語句、段落、層次之間,是為了解決上下 句語句銜接的問題。1.設(shè)問呼應(yīng)2.提醒關(guān)注3.表現(xiàn)情態(tài)4.展示過程 5.感嘆強(qiáng)調(diào)(5)回味性內(nèi)在語。1.寓意式回味2.反問式回味3意境式回味.4. 線索式回味。(6)反語性內(nèi)在語。1.對(duì)立型反語內(nèi)在語 2.反問型反語內(nèi)在語.3.雙關(guān)型反語內(nèi)在語.4.非對(duì)立型反語內(nèi)在語。.對(duì)象感:對(duì)象感就是播音員必須設(shè)想和

11、感覺到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng),必須從感覺上意識(shí)到聽眾的心理、要求、愿望、情緒等,并 由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情,使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。做到“目中無人, 心中有人”。如何調(diào)動(dòng)獲得對(duì)象感? 要獲得對(duì)象感,要努力做到“心中有人” 是說,我們心里應(yīng)該有受眾,為著他們,想著他們。掌握媒體和節(jié)目 的特點(diǎn),受眾情況以及明確和受眾的關(guān)系。對(duì)象的設(shè)想,從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行。量,有關(guān)對(duì)象的一般情況。質(zhì),有關(guān)對(duì)象的個(gè)性要求。.內(nèi)部技巧三者關(guān)系:在形象感受的基礎(chǔ)上,運(yùn)用情景再現(xiàn),使播 音中富于鮮明的形象性,在邏輯感受的基礎(chǔ)上,運(yùn)用內(nèi)在語,使播音 中富于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕呦嗟靡嬲?,相輔相成,相互汲取,相互滲 透。.停連:包括兩

12、個(gè)方面的問題。停,是指停頓;連,是指連接。有 停頓,有連接,才能更好的達(dá)意傳神。在有聲語言的表達(dá)過程中聲音 的停頓和連接。.停連的作用:1,表情達(dá)意的需要.(服從于思想感情表達(dá)的需要, 不因停害意,因停斷情。停為連做準(zhǔn)備,停不是思想感情的終止,中 斷或空白,而是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的繼續(xù)和延續(xù))2.生理的需要.3.口語化的需要。.怎么確定停連的位置? (1)確定要表達(dá)的意思是什么。(2)分析 句子的結(jié)構(gòu)。(3)恰當(dāng)體會(huì)一句話中的情景神態(tài)。(4)合理處置標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)。包括去標(biāo)點(diǎn)、增標(biāo)點(diǎn)、改變標(biāo)點(diǎn)。.連接的方式:曲連:用于內(nèi)容較舒緩的一句話或一段話中的連接, 也用于并列性停連。 直連:表達(dá)一種緊迫感,在

13、有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)但是 內(nèi)容緊密相連的地方不換氣,聽上去沒有接點(diǎn)。停頓的方式:落停:再一句話、一個(gè)層次。一篇文章結(jié)束時(shí)使用,停頓時(shí)間長(zhǎng)。揚(yáng)停:用于稿件中和稿件結(jié)束時(shí),聲停氣不盡,停之前聲音稍稍上揚(yáng)或平拉開。.停連的類型:(1)區(qū)分性停連。按語義進(jìn)行創(chuàng)造性的劃分和組合,區(qū)分語句 .順暢 語句,避免歧義。(2)呼應(yīng)性停連。為了加強(qiáng)語句的內(nèi)在聯(lián)系。(3)并列性停連。屬于同等位置,同等關(guān)系,同等樣式的詞語之間的停頓或連接。(4)分合性停連。為了突出內(nèi)容的綜合和分?jǐn)?shù)關(guān)系而做的停連。(5)強(qiáng)調(diào)性停連。為了起突出強(qiáng)調(diào)作用,是重音的一種表達(dá)方法。(6)判斷性停連。用于判斷和思索的地方。(7)轉(zhuǎn)換性停連。(8)生理性停

14、連。(9)回味性停連。(10)靈活性 停連。.重音:對(duì)重要的,主要的詞或詞組,在播音時(shí)著重強(qiáng)調(diào),以便突 出地、明晰地表達(dá)出具體的語言目的和具體的思想感情。著重強(qiáng)調(diào)的就是重音。.重音的作用:1.體現(xiàn)語句的目的,顯示意圖和態(tài)度。2.顯示語言 的表現(xiàn)力。.怎么確定重音:1.立足本句.2.前后照應(yīng).3.上下聯(lián)系,4著眼全篇。 怎么表達(dá)重音:1,對(duì)比2,快慢停連法.重音的類型:1,并列性重音,2.對(duì)比性重音,3,呼應(yīng)性重音,4,遞進(jìn) 性重音5,轉(zhuǎn)折性重音,6.強(qiáng)調(diào)性重音,7.比喻性重音.8.擬聲性重音.9. 肯定性重音.10.反義性重音。.語氣:用一定語法關(guān)系表達(dá)具體態(tài)度。 語氣的感情色彩指包含的 是非

15、和愛憎。.播音語氣:播音語氣是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語句的聲音形式。.語境:指語言存在和使用的環(huán)境。1.上下文2.具體的節(jié)目和傳 播因素3.創(chuàng)作主體.語氣的聲音形式包括:氣息、聲音、口腔狀態(tài).語氣的十種情況:“愛”的感情一一氣徐聲柔(口腔寬松,氣息深長(zhǎng))“憎”的感懵一一氣促生硬(口腔緊窄,氣息猛)“悲”的感情一一氣沉聲緩(口腔如負(fù)重,氣息如盡竭)“喜”的感情一一氣滿聲高(口腔似千里輕舟,氣息似不絕清流)“懼”的感情一一氣提聲凝(口腔像冰封,氣息像倒流)“欲”的感情一一氣多聲放(口腔積極敞開,氣息力求暢達(dá))“急”的感情一一氣短聲促(口腔似弓箭,氣息如穿梭)“冷”的感情一一氣少聲平(口腔松軟,氣息

16、微弱)“怒”的感情一一氣粗聲重(口腔如鼓,氣息如錘)10凝”的感情一一氣細(xì)聲黏(口腔欲松還緊,氣息欲連還斷).語勢(shì):指一個(gè)句子在思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì),或者說有聲語言的發(fā)展趨向。.語勢(shì)的五種形態(tài)簡(jiǎn)述:(1)波峰類:狀如水波,中間是波峰。聲 音發(fā)展態(tài)勢(shì)由低到高再到低(2)波谷類:狀如水波,中間是波谷 聲音發(fā)展態(tài)勢(shì)由高向低再向高(3)上山類:狀如上山,盤旋而上。聲音由低向高(4)下山類:狀如下山,順勢(shì)而下。句頭最高,順勢(shì) 而下(5)半起類:上至山腰,氣提聲止。句頭較低,呈上行趨勢(shì)。.節(jié)奏:由整個(gè)文本生發(fā)出來的,創(chuàng)作主體思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重急緩的聲音形式的回環(huán)反復(fù)。節(jié)奏的

17、核心是聲音延續(xù)、語氣流動(dòng)中的回環(huán)反復(fù)。.節(jié)奏的基本類型:.輕快型:多揚(yáng)少抑,語流中頓挫少,頓挫時(shí)間短,語速快,有一定 的跳躍感。.凝重型:多抑少揚(yáng),語流中頓挫多且時(shí)間長(zhǎng),語速偏慢,著力而平 穩(wěn)。.低沉型:聲音偏暗偏沉,句尾落點(diǎn)較多,偏沉重,語速較慢。.高抗型:聲音明亮高昂,語勢(shì)多為上山勢(shì),語速偏快,整體感覺昂揚(yáng)積極。.舒緩型:聲音輕松明亮,語勢(shì)輕柔舒緩,語速徐緩.緊張:語速快,氣息短,頓挫短,語言力度大.節(jié)奏運(yùn)用的常見方法:(1)欲揚(yáng)先抑,欲抑先揚(yáng)。(2)欲慢先快, 欲快先慢。(3)欲重先輕,欲輕先重。(4)加強(qiáng)對(duì)比,控縱有節(jié)。.節(jié)奏的作用:1.激發(fā)調(diào)節(jié)功能2.強(qiáng)化表現(xiàn)功能3.引導(dǎo)定向功能.語

18、氣在停連、重音、語氣、節(jié)奏四者中是核心,四者既有區(qū)別又 有聯(lián)系名詞解釋 1、回味性內(nèi)在語:上文結(jié)束,不管漾開緩收,還是戛然而止,都會(huì)給 人語已盡,情尚存的印象。讓受眾回味什么,要靠?jī)?nèi)在語的具體引發(fā)。 2、停連:停連,是一個(gè)包括兩個(gè)方面的問題。停,指停頓,連指連接 有停頓,有連接才能更好地傳情達(dá)意。在播音中,語言地部分之間, 層次之間、段落之間、小層次之間、語句之間、詞組或詞之間,有聲 語言總有休止、中斷地地方,時(shí)間有長(zhǎng)有短,都屬于停頓地范圍。那 些不休止、中斷地地方,特別是文字稿件中有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而不休止、不 中斷地地方,就是連接。停頓和連接都是有聲語言行進(jìn)中顯示語意、 抒發(fā)感情地方法。無論?;蜻B

19、,都是思想感情發(fā)展變化的要求,而不 是任意的。3、基調(diào):從文本的角度來看,是指,有聲語言創(chuàng)作的基本格調(diào)、整體 情調(diào)。就稿件、話題來看,自然有它們自身的基調(diào),成為我們認(rèn)識(shí)和 體會(huì)的基本依據(jù),但歸根結(jié)底,還是一一只能是有聲語音表達(dá)中那總 的思想感情的色彩和分量,即“播音基調(diào)”。播音基調(diào)是有聲語言創(chuàng) 作主體的基本感受、基本情緒、基本態(tài)度、基本心態(tài)。簡(jiǎn)述1、三重空間:生存空間、規(guī)范空間、審美空間。三重空間是符合人類語言發(fā)展的樂觀存在。三者關(guān)系明確。2、基調(diào),它不單指聲音的高低,不單指力量的大小,不單指速度的 快慢,不單指音色的好壞。它是指創(chuàng)作主體所能左右,所能駕馭的總 的思想感情,是這思想感情的色彩和

20、分量。而語氣是思想感情運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)支配下語句的聲音形式。3、對(duì)象感的作用:一是影響播講愿望。播講愿望,從根本上說,是一 種企圖轉(zhuǎn)告人、說服人、回答人、批駁人、打動(dòng)熱啟發(fā)人那樣一種愿 望。傳播對(duì)象的需要是激發(fā)播講愿望的重要因素之一。 知道對(duì)象的需 要,就會(huì)是播講愿望更加強(qiáng)烈,反之,對(duì)象不明,需要不清,播講愿 望肯定不會(huì)強(qiáng)烈。二是影響思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。內(nèi)容是影響思想感 情運(yùn)動(dòng)的決定因素,對(duì)象也有很大影響。對(duì)象感可以使創(chuàng)作者的思想 感情更加強(qiáng)烈,更加充沛,更加具體,自始至終處于積極的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 三是影響播音的親切感。親切感主要來自對(duì)象感。當(dāng)面交談時(shí)總是比 較親切的,為什么播起音來會(huì)不親切呢?主要是缺

21、乏對(duì)象感。心中無對(duì)象,沒有交流呼應(yīng),怎么親切得起來呢?四是影響表達(dá)方式。同一 內(nèi)容,對(duì)不同的傳播對(duì)象,應(yīng)該采用不同的表達(dá)方式,才會(huì)產(chǎn)生好的 傳播效果。論述1、語境中使用語氣:播音的語氣由兩方面構(gòu)成:一方面是一定的具體 思想感情,一方面是一定的具體聲音形式。具包含有三個(gè)要點(diǎn):其一,語氣以內(nèi)心感情的色彩和分量為靈魂、為神;其二,語氣以具體 的聲音形式為軀體、為形;其三,語氣存在于一個(gè)個(gè)有具體語境的語 句當(dāng)中。2、所謂備稿六步,就是劃分層次,概括主題,聯(lián)系背景,明確目的, 找出重點(diǎn),確定基調(diào)。劃分層次:所謂層次,就是指稿件的布局,結(jié)構(gòu)。拿稿后,先看 它按什么序列完成的,搞清楚稿件的布局結(jié)構(gòu)。對(duì)稿件的

22、句,段進(jìn)行 整理,即歸并和劃分。歸并就是把稿件中聯(lián)系比較緊密的段落歸并為 一個(gè)大層次;劃分就是在稿件的自然段中將聯(lián)系比較緊密的句子劃分 為一個(gè)層次,劃分時(shí),邏輯的劃分要服從表情達(dá)意的需要。概括主題:主題是指主要事實(shí)中包含的思想含義,即“中心思想” 概括主題既要揭示出深刻的思想含義,又要有利于調(diào)動(dòng)播講人的思想 感情。敘述文的主題,是從人物,事物的發(fā)生,發(fā)展變化,結(jié)構(gòu)里面 去挖掘。議論文的主題就是“中心論點(diǎn)”,是從論點(diǎn),論據(jù)和論證方 法中去挖掘的。主題的概括要有利于調(diào)動(dòng)播出情感。聯(lián)系背景:聯(lián)系背景包括兩方面,一是指和稿件有關(guān)的黨和政府 的路線,方針,政策等;二是指國(guó)際,國(guó)內(nèi)各方面的現(xiàn)實(shí)情況及其變

23、化。前者為“上情”,后者為“下情”。下情里還有“主流”和“支流” 主流是指和稿件有關(guān)的現(xiàn)實(shí)情況及其變化中的成績(jī)方面, 好的方面和 代表事物發(fā)展前進(jìn)方向的方面。支流是指和稿件有關(guān)的現(xiàn)實(shí)情況及以 其變化中存在的問題和不好的方面。分析背景是為了更好地把握稿件 中地政策精神和播音的針對(duì)性。明確目的:知道了針對(duì)什么而發(fā)的稿件后, 還要進(jìn)一步明確通過 播出達(dá)到什么宣傳目的。目的是稿件作者意圖的升華,而我們要明確 的目的就是指播音員,主持人的播出目的,即稿件播出后要達(dá)到的社 會(huì)效果。它解決的是為什么要播這篇稿件的原因。 稿件的主題具有穩(wěn)定性和不變性,但播出目的在不同時(shí)期有不同的側(cè)重和表現(xiàn)。所以, 必須結(jié)合現(xiàn)

24、實(shí)情況去分析目的。同時(shí),明確目的對(duì)播音起統(tǒng)帥作用, 它可以使播講人的播講愿望積極, 主題鮮明;還能加強(qiáng)與受眾的交流 感;也能根據(jù)目的正確把握播講方式和態(tài)度分寸。找出重點(diǎn):重點(diǎn)一般是直接表現(xiàn)主題,體現(xiàn)目的,抒發(fā)感情,感 染受眾的地方。重點(diǎn)一般有兩種存在形式,一種是集中,一種是分散。 集中,是指重點(diǎn)集中在某一或幾個(gè)自然段。分散,是指重點(diǎn)分散在全 篇稿件中,重點(diǎn)的分散,也不是平均的分散。沒有重點(diǎn)就沒有目的, 但都是重點(diǎn)也就沒有了重點(diǎn)。確定基調(diào):基調(diào)是指稿件總的感情色彩和分量, 播音時(shí)總的態(tài)度 傾向,不是指某一句或某一段的感情色彩和分量, 也不是指播音時(shí)聲 音的高低。它體現(xiàn)的時(shí)播講者對(duì)稿件的認(rèn)識(shí),感受

25、的整體效果?;{(diào) 的概括要貼切,態(tài)度要鮮明。自己論述.正確創(chuàng)作道路的重要性:從總體上看,任何節(jié)目的播音都是從不同 的層面,不同的角度來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。那么,就存在著以什么樣 的觀點(diǎn)去反映,用什么樣的態(tài)度去反映,以及為了什么目的去反映的 問題,這可以說是個(gè)創(chuàng)作原則,創(chuàng)作態(tài)度的問題。正確的播音創(chuàng)作道 路,不只是個(gè)認(rèn)識(shí)問題,也不僅僅是個(gè)理論問題,更重要的是它的實(shí) 踐意義,而且它的產(chǎn)生,正是在幾代播音員豐富的實(shí)踐中,經(jīng)過正反 兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)摸索總結(jié)出來的。 堅(jiān)持正確的播音創(chuàng)作道路,就是 要求播音創(chuàng)作主體從思想上認(rèn)識(shí)其重要性, 從理論上了解其涵義,在 實(shí)踐中認(rèn)真地身體力行,同時(shí)及時(shí)了解反饋,注重社會(huì)效果的檢驗(yàn)。惟其如此,才能從主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果的結(jié)合上, 從理論和實(shí)踐的結(jié) 合上,解決這一播音創(chuàng)作中帶根本性的問題, 創(chuàng)作出無數(shù)符合黨的利 益,為廣大受眾喜聞樂聽的播音佳作來。.正確創(chuàng)作道路的規(guī)定性:正確的播音創(chuàng)作道路包含了豐富的內(nèi)容: 播音創(chuàng)作的黨性原則、播音創(chuàng)作的

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