中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志社采訪新為軟件董事長(zhǎng)袁紅兵關(guān)于E-Learning行業(yè)的

1、持續(xù)創(chuàng)新新做最強(qiáng)強(qiáng)E-LLearrninng解決決方案提提供商深圳報(bào)道道 本刊刊記者/潘超與多數(shù)軟軟件平臺(tái)臺(tái)提供商商不同，在深圳圳新為軟軟件公司司，產(chǎn)品品每三個(gè)個(gè)月就會(huì)進(jìn)行一一次升級(jí)級(jí)，每年年都會(huì)推出一個(gè)個(gè)全新的的版本。從20003年年8月成立立到現(xiàn)在在七年多多的時(shí)間間里，新新為一直直堅(jiān)持持持續(xù)不斷斷的研發(fā)發(fā)與自主創(chuàng)新新。在新為董董事長(zhǎng)袁袁紅兵先先生看來(lái)來(lái)，E-LLearrninng市場(chǎng)場(chǎng)是不斷斷成長(zhǎng)的的，客戶戶對(duì)E-Leaarniing的的認(rèn)識(shí)在逐步提提高的同時(shí)，需需求也在在不斷地變變化。只只有通過(guò)過(guò)這樣持持續(xù)研發(fā)發(fā)不斷更新新產(chǎn)品，才能更更好地滿滿足客戶戶的需求求，才能能使公司司在激烈烈的市

2、場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中中立于不不敗之地地。到目前為為止，新新為已經(jīng)經(jīng)擁有超超過(guò)五千千家客戶戶，遍及及政府機(jī)機(jī)構(gòu)、高高校、醫(yī)醫(yī)療、金金融、電電信、IIT、能能源等多多個(gè)行業(yè)業(yè)，且其其中很多多客戶都都是各行行業(yè)中的的標(biāo)桿企企業(yè)。通通過(guò)服務(wù)務(wù)回訪調(diào)調(diào)查、研究主要要客戶群群體的應(yīng)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)、分析析市場(chǎng)和和同類(lèi)產(chǎn)品品等多種方式式，新為為培養(yǎng)了了靈敏的的市場(chǎng)嗅嗅覺(jué)，并并不斷付諸諸于實(shí)際際行動(dòng)，從而形形成了快快速的市市場(chǎng)響應(yīng)應(yīng)能力。所以，客戶好的經(jīng)驗(yàn)被被整合到到新為產(chǎn)產(chǎn)品的新新版本中中，或者者客戶反饋饋的問(wèn)題題在三個(gè)個(gè)月后的的新版本本中得到到很好地地解決，這種情情況屢見(jiàn)見(jiàn)不鮮。 新為公司司半數(shù)以以上的研研發(fā)人員員通過(guò)持

3、續(xù)研發(fā)發(fā)不斷創(chuàng)創(chuàng)新，提提供給客客戶最好好的一站站式學(xué)習(xí)習(xí)管理平平臺(tái)解決決方案，通過(guò)SmmarttLeaarniing學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展平臺(tái)提提升企業(yè)業(yè)和政府府創(chuàng)建學(xué)學(xué)習(xí)型組組織的能能力，通通過(guò)SmmarttBOSS學(xué)習(xí)運(yùn)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)臺(tái)幫助高高校培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)構(gòu)快快速開(kāi)展展個(gè)性化化學(xué)習(xí)運(yùn)運(yùn)營(yíng)服務(wù)務(wù)。袁紅兵兵先生說(shuō)，7年多多來(lái)新為為一直心心無(wú)旁騖騖，專注注于本業(yè)業(yè)，我們們的目標(biāo)標(biāo)就是做做行業(yè)內(nèi)內(nèi)的No.1。 助力“學(xué)學(xué)習(xí)型組組織”建設(shè)隨著更多多的企業(yè)業(yè)對(duì)E-Leaarniing認(rèn)認(rèn)識(shí)的不不斷加深深，且對(duì)對(duì)建立學(xué)學(xué)習(xí)型組組織的需需求更加加明確，新為意意識(shí)到原原有的SSmarrtLeearnningg在線培培訓(xùn)系統(tǒng)統(tǒng)

4、已難以滿滿足客戶戶多樣化化的需求求，為此，新新為在20009年推推出了一一個(gè)全面面支持學(xué)學(xué)習(xí)型組組織111種學(xué)習(xí)習(xí)活動(dòng)管管理的新平臺(tái)臺(tái)SmmarttLeaarniing學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展系統(tǒng)。和原有有的在線線培訓(xùn)系系統(tǒng)相比比，學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)展系系統(tǒng)的管管理領(lǐng)域域更為廣廣泛，能夠?qū)?duì)學(xué)習(xí)型型組織的的各項(xiàng)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)進(jìn)行全全流程管管理，涵涵蓋了學(xué)習(xí)資資源計(jì)劃劃、知識(shí)識(shí)管理、傳統(tǒng)培培訓(xùn)管理理、在線線學(xué)習(xí)管管理、考考評(píng)管理理、積分分和激勵(lì)勵(lì)管理等等，從而為企企事業(yè)單單位提供供更全面面的培訓(xùn)學(xué)學(xué)習(xí)解決決方案。應(yīng)用學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展系統(tǒng)后后，企業(yè)不僅僅可以按按照勝任任力模型型設(shè)置課課程，讓讓培訓(xùn)更更有針對(duì)對(duì)性，還可以以實(shí)現(xiàn)

5、培培訓(xùn)的跟跟蹤管理理，衡量量企業(yè)培培訓(xùn)的效效果，為為企業(yè)的的人才培培養(yǎng)提供供發(fā)展途途徑。同同時(shí)有利利于加強(qiáng)企業(yè)業(yè)知識(shí)的的沉淀、管理、傳播和和創(chuàng)新，促進(jìn)企企業(yè)向?qū)W習(xí)型型組織邁邁進(jìn)，不不斷增強(qiáng)強(qiáng)企業(yè)的的核心競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)悉，采采用能力力素質(zhì)模模型和學(xué)學(xué)習(xí)資源源計(jì)劃管管理思想想、應(yīng)用先先進(jìn)的平平臺(tái)化技技術(shù)架構(gòu)構(gòu)的SmaartLLearrninng學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)展系系統(tǒng)在第第13屆屆中國(guó)國(guó)國(guó)際軟件件博覽會(huì)會(huì)上榮獲獲了中國(guó)國(guó)軟件行行業(yè)E-Leaarniing優(yōu)優(yōu)秀解決決方案獎(jiǎng)獎(jiǎng)，同在220099年，新新為還一舉奪奪得中國(guó)國(guó)IT產(chǎn)產(chǎn)業(yè)最具具競(jìng)爭(zhēng)力力品牌金金獎(jiǎng)。 事實(shí)實(shí)上，早早在20007年年，新為為就提出出了學(xué)習(xí)

6、習(xí)發(fā)展的的理念。袁紅兵兵先生告訴訴記者，學(xué)習(xí)發(fā)發(fā)展有別別于之前前簡(jiǎn)單的E-LLearrninng。在協(xié)助助數(shù)千家家用戶導(dǎo)導(dǎo)入E-Leaarniing的的實(shí)踐中，新為人人就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，E-Leaarniing更多多的只是一個(gè)個(gè)工具性性的應(yīng)用用。但一一個(gè)企業(yè)業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型型組織的的目的不僅僅僅是利利用這個(gè)個(gè)工具進(jìn)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)，而是以人人才建設(shè)設(shè)、人才才發(fā)展作作為核心心目標(biāo)，它是一個(gè)系系統(tǒng)的工程，包含非非常多的的活動(dòng)，有許多流程需要要管理。因此，新為把把E-LLearrninng僅僅僅作為學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展系統(tǒng)中中的一個(gè)個(gè)子系統(tǒng)統(tǒng)，同時(shí)時(shí)完善學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)中的各各個(gè)管理理流程建建設(shè)了學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)展系系統(tǒng)。這這樣一來(lái)來(lái)，

7、根據(jù)據(jù)不同客客戶不同同時(shí)期的的實(shí)際需需求，新新為都可以提提供相應(yīng)應(yīng)的解決決方案。比如當(dāng)客戶的的人力資資源和企企業(yè)內(nèi)部部管理還還不是特特別完善善，當(dāng)前前的主要要任務(wù)是是快速培培訓(xùn)員工工的時(shí)候候，那么么，新為為首先為客戶搭搭建E-Leaarniing平平臺(tái)；當(dāng)企業(yè)業(yè)慢慢成成熟之后后，就建議使使用學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)展系系統(tǒng)，全面應(yīng)應(yīng)用資源源計(jì)劃、學(xué)習(xí)管管理、培培訓(xùn)管理理、考試試管理、知識(shí)管管理、激激勵(lì)管理理等模塊塊，從而規(guī)規(guī)范企業(yè)業(yè)培訓(xùn)管管理流程程，建立立起長(zhǎng)期期有效的的激勵(lì)機(jī)機(jī)制，加快人人才培養(yǎng)養(yǎng)效率，為企業(yè)業(yè)的發(fā)展展戰(zhàn)略服服務(wù)。抓住行業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)資源源整合的的機(jī)遇在前不久久中國(guó)有色色金屬行行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)遠(yuǎn)程教教育

8、平臺(tái)臺(tái)的公開(kāi)開(kāi)招標(biāo)中中，新為為以一份份成熟的的解決方方案成功功中標(biāo)。9月，系統(tǒng)統(tǒng)平臺(tái)的的一期工工程即將將上線。 遠(yuǎn)在深圳圳的新為為能在眾多多廠商中中脫穎而而出，它它引來(lái)了了業(yè)內(nèi)探探索的目目光。但但對(duì)于競(jìng)競(jìng)標(biāo)成功功，新為為人自己己并不十十分吃驚驚。因?yàn)闉樵诤茉缭缰?，他們就就意識(shí)到到了行業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)資源源整合的的趨勢(shì)，并一直在關(guān)關(guān)注和研研究。行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)資源整整合并不不少見(jiàn)，但多數(shù)數(shù)由于缺缺乏運(yùn)營(yíng)營(yíng)思路，在紅火火一陣子之后后，課程程便不再更更新，登登陸平臺(tái)臺(tái)進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)的人人寥寥無(wú)無(wú)幾，最最后以失失敗而告告終。事事實(shí)上，行業(yè)與與企業(yè)對(duì)對(duì)接來(lái)實(shí)現(xiàn)各種種學(xué)習(xí)資資源整合合是十分分必要的的，但目前大家

9、家搭建的都只是一個(gè)供人學(xué)習(xí)習(xí)的平臺(tái)臺(tái)，而沒(méi)有從從學(xué)習(xí)資源源整合的的角度、從互通通的角度度做延展展。新為人人一直在在思索如如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行業(yè)與與企業(yè)的的對(duì)接，如何能能形成一一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)資源整整合共享享的良性性循環(huán)的的產(chǎn)業(yè)鏈鏈。 在各各行業(yè)中中，有一一定規(guī)模模的企業(yè)業(yè)都有提升升員工素素質(zhì)的需需求，有有培訓(xùn)學(xué)學(xué)習(xí)的需需求，就就需要一一個(gè)E-Leearnningg平臺(tái)。建設(shè)好好E-LLearrninng平臺(tái)臺(tái)之后，一些公公共課程程可以購(gòu)購(gòu)買(mǎi)，但但企業(yè)需需要的行行業(yè)內(nèi)的的專業(yè)課課程從哪哪里來(lái)？以有色色金屬企企業(yè)為例例，他們們所需的的專業(yè)課課程依靠靠公司自己己來(lái)制作作的可能能性比較較小，因?yàn)槌杀颈竞芨?。但制作?/p>

10、專業(yè)課程程對(duì)于行行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)來(lái)說(shuō)就就相對(duì)比較較容易，因?yàn)閭鱾鹘y(tǒng)的行行業(yè)內(nèi)培培訓(xùn)都是由有有色金屬屬行業(yè)協(xié)協(xié)會(huì)組織織進(jìn)行的的，它擁有豐富富的專家家資源、講師資資源、社社會(huì)資源源，擁有整整合資源源的能力力?！昂蛡鹘y(tǒng)統(tǒng)的行業(yè)業(yè)培訓(xùn)相相比，在在線培訓(xùn)訓(xùn)只是通過(guò)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的的便利性性解決了了知識(shí)傳傳輸?shù)膯?wèn)問(wèn)題。行行業(yè)和企企業(yè)之間間也一定可可以通過(guò)過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)進(jìn)行對(duì)接接的?！蹦敲淳烤烤谷绾魏涡纬梢灰粋€(gè)產(chǎn)業(yè)業(yè)鏈？袁袁紅兵先先生告訴訴記者，行業(yè)培培訓(xùn)平臺(tái)臺(tái)可以通通過(guò)點(diǎn)擊擊付費(fèi)的的方式來(lái)來(lái)運(yùn)作。以前，購(gòu)買(mǎi)一一門(mén)課程程可能需需要支付付幾千塊塊錢(qián)，開(kāi)開(kāi)發(fā)一門(mén)門(mén)課程需需要幾萬(wàn)萬(wàn)塊錢(qián)，且質(zhì)量量不一定定符合企企業(yè)的實(shí)實(shí)際需求求。而行

11、行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)可以利用用最好的的師資資資源來(lái)制制作課程程，而這這些課程程一定是是專業(yè)且且獨(dú)一無(wú)無(wú)二的，企業(yè)通通過(guò)自己己的培訓(xùn)訓(xùn)平臺(tái)與與行業(yè)的的中心平平臺(tái)的對(duì)對(duì)接，來(lái)來(lái)選擇自自己?jiǎn)T工工所需要要的課程程，然后后按照學(xué)學(xué)習(xí)量去去結(jié)算費(fèi)費(fèi)用，這這樣不僅僅降低了了成本，還保證證了課程程的質(zhì)量量。同時(shí)時(shí)，由于于創(chuàng)作者者有持續(xù)續(xù)的利益益分享，激發(fā)了了再創(chuàng)作作的動(dòng)力力，從而而形成了了一個(gè)比比較有效效的生產(chǎn)產(chǎn)鏈條。正是由于于對(duì)行業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)資源源整合方方式有著著自己獨(dú)獨(dú)到的見(jiàn)見(jiàn)解，在在有色金金屬行業(yè)業(yè)協(xié)會(huì)提提出要建建設(shè)行業(yè)培培訓(xùn)平臺(tái)臺(tái)這樣一一個(gè)初步步的想法法時(shí)，新新為能夠夠?yàn)榭蛻魬籼峁┮灰粋€(gè)可持持續(xù)發(fā)展展的方案案，讓客

12、客戶的想想法更加加清晰化化，也因此獲獲得了有有色金屬屬行業(yè)協(xié)協(xié)會(huì)的高高度認(rèn)可可，中標(biāo)標(biāo)也就在在情理之之中了。 行業(yè)資資源整合合是E-Leaarniing行行業(yè)發(fā)展展的一個(gè)必必然趨勢(shì)勢(shì)。袁紅紅兵先生生介紹說(shuō)說(shuō)，再往往下發(fā)展展將是社社會(huì)化的的資源整整合，即即行業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)建好之之后，除除專業(yè)課課程之外外，還有有一些管管理和公公共類(lèi)課課程需要要通過(guò)另另外的行行業(yè)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)進(jìn)行連連接?！霸谛袠I(yè)業(yè)資源整整合和社社會(huì)化資資源整合合過(guò)程中中，像新新為這樣樣提供學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展平臺(tái)的的企業(yè)一一定是最最重要的的推動(dòng)力力量，因因?yàn)樗鞘侵辛⒌牡?，可以以提供先先進(jìn)的技技術(shù)和完完善的服服務(wù)，幫助行行業(yè)和社社會(huì)整合合資源，一

13、方面面為企業(yè)業(yè)創(chuàng)造價(jià)價(jià)值，但但更重要要的是為為這個(gè)社社會(huì)創(chuàng)造造價(jià)值。”“懂”客客戶20099年5月月，新為為的客戶戶數(shù)量已已經(jīng)突破破了三千千家，到到目前為為止，客客戶數(shù)量量已超過(guò)過(guò)五千家家，并預(yù)預(yù)計(jì)在年年底再有有一個(gè)大大的突破破。在市市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)如此激烈烈、甚至至一些廠廠商紛紛紛被淘汰汰的大環(huán)環(huán)境下，新為為為什么能能夠贏得如此此多的客客戶？說(shuō)說(shuō)到這個(gè)個(gè)問(wèn)題，袁紅兵兵先生只有有簡(jiǎn)單的的一句話話在持持續(xù)研發(fā)發(fā)不斷創(chuàng)創(chuàng)新的基基礎(chǔ)上，做到“懂”客戶。熟悉這這個(gè)行業(yè)業(yè)的人都都知道，這句話話說(shuō)起來(lái)來(lái)容易，做起來(lái)來(lái)可是難難上加難難。新為成功功競(jìng)標(biāo)有有色金屬屬行業(yè)協(xié)協(xié)會(huì)遠(yuǎn)程程教育平平臺(tái)項(xiàng)目目的案例例可能就就是新

14、為為“懂”客戶的的一個(gè)非非常好的的詮釋。在客戶戶只提出出一個(gè)建建設(shè)雛形形的情況況下，新新為能夠夠根據(jù)這這個(gè)雛形形提出一一個(gè)完美美的建設(shè)設(shè)方案，并且?guī)蛶椭蛻魬羧ヒ?guī)劃劃和構(gòu)想想，讓平平臺(tái)能夠夠可持續(xù)續(xù)發(fā)展。首先，這種能能力是建建立在強(qiáng)強(qiáng)大的研研發(fā)實(shí)力力的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，而而且對(duì)行行業(yè)要有自己己的見(jiàn)解解，這是是“懂”客戶的的必要條條件。除除此之外外，還要要有幫助助客戶導(dǎo)導(dǎo)入E-Leaarniing日日積月累累的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，做到幾幾句話就就能“說(shuō)到客客戶心坎坎里”。 眾所所周知，平臺(tái)商商在和客客戶接觸觸過(guò)程中中，第一一步是雙雙方坐下下來(lái)溝通通，客戶戶談需求求，平臺(tái)臺(tái)商談自自己的優(yōu)優(yōu)勢(shì)及解解決之道道?！靶枨?/p>

15、和和企業(yè)文文化的不不同決定定了客戶戶想法的的不同，甚至同同一個(gè)客客戶，客客戶代表表的身份份不同都都使得具具體的實(shí)實(shí)施方式式不是很很一樣。軟件這這個(gè)東西西，可能能在功能能實(shí)現(xiàn)上上差別并并不是很很大，但但關(guān)鍵是是怎么樣樣清晰地地幫助客客戶歸納納需求，提供很好好的解決決方案來(lái)來(lái)滿足這個(gè)個(gè)需求。因此，最開(kāi)始始的溝通通過(guò)程十十分重要要?！庇捎谛聻闉榈目蛻魬魩缀跎嫔婕傲嗣棵總€(gè)行業(yè)業(yè)，有著著豐富的的經(jīng)驗(yàn)積積累，所所以新為為人能夠充分理理解客戶戶的需求求，因此此客戶認(rèn)為為這個(gè)廠廠商是行行家，很很信任。“第一，專業(yè)的的形象很很重要，第二就就是標(biāo)桿桿客戶的的示范效效應(yīng)。以以特種設(shè)設(shè)備檢測(cè)測(cè)行業(yè)為為例，每個(gè)地地市都

16、有特種種設(shè)備檢檢測(cè)院，在20006年年，新為為為杭州州特種設(shè)設(shè)備檢測(cè)測(cè)院搭建建了E-Leaarniing平平臺(tái)之后后，其它它各地市市的特種種設(shè)備檢檢測(cè)院都都爭(zhēng)相上了了E-LLearrninng平臺(tái)臺(tái)，新為為的客戶戶數(shù)量也也因此以以幾倍、十幾倍倍的速度度發(fā)展。這是因?yàn)闉橥ㄟ^(guò)標(biāo)標(biāo)桿客戶戶的示范范作用，潛在客戶戶也就了了解到這這個(gè)公司司的產(chǎn)品品、技術(shù)能能力和服務(wù)能能力是經(jīng)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)檢驗(yàn)的的。棋盤(pán)戰(zhàn)略略布局在袁紅兵兵先生看來(lái)來(lái)，新為為進(jìn)入EE-Leearnningg行業(yè)的的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)非常合合適。220033年爆發(fā)發(fā)的非典典疫情襲襲擊了全全球眾多多國(guó)家和和地區(qū)，可謂是是一場(chǎng)空空前的災(zāi)災(zāi)難，但但它卻也也為E

17、-LLearrninng在中中國(guó)的發(fā)發(fā)展奠定定了一個(gè)個(gè)契機(jī)，無(wú)論是是政府、學(xué)校，還是企企業(yè)都在在這個(gè)時(shí)時(shí)候意識(shí)識(shí)到，EE-Leearnningg是傳統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)方方式的一一個(gè)非常常重要的的補(bǔ)充。新為就就是在這這個(gè)時(shí)間間成立的的。在本世紀(jì)紀(jì)初，EE-Leearnningg在中國(guó)國(guó)已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了一一個(gè)萌芽芽的階段段，但大大家依然然是在摸摸索什么么樣的EE-Leearnningg是適合合中國(guó)國(guó)國(guó)情的?！敖?jīng)歷一一個(gè)同行行業(yè)共成成長(zhǎng)的過(guò)過(guò)程對(duì)于于新為的的意義非非同一般般，”袁紅兵兵先生說(shuō)說(shuō)，“首先，跟行業(yè)業(yè)一起成成長(zhǎng)讓新新為積累累了豐富富的行業(yè)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。其次，新興行行業(yè)一旦旦成長(zhǎng)起起來(lái)，后續(xù)就就會(huì)有很很多廠商商

18、參與進(jìn)進(jìn)來(lái)，提前進(jìn)進(jìn)入相對(duì)對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)會(huì)有一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)，有利于于后期的的快速推推進(jìn)。第第三，客客戶同樣樣經(jīng)歷了了一個(gè)逐逐步成熟熟的過(guò)程程，通過(guò)跟客戶的的交流，幫助客客戶解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題，我我們?cè)趯W(xué)到很很多東西西的同時(shí)時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生很很多好的的想法，譬如行行業(yè)將來(lái)來(lái)的發(fā)展趨趨勢(shì)是什什么樣的的，面對(duì)這這樣的趨趨勢(shì)，自己應(yīng)該該在技術(shù)術(shù)、商業(yè)業(yè)模式等等方面做做哪些準(zhǔn)備備才能更好地地把握住住市場(chǎng)機(jī)機(jī)遇。經(jīng)歷了004年到到06年年的培育育階段，07到到09年年，E-Leaarniing行行業(yè)迎來(lái)來(lái)了快速速發(fā)展階階段，新新為的客客戶群體體已經(jīng)從從行業(yè)標(biāo)標(biāo)桿逐步步向行業(yè)業(yè)內(nèi)部橫向向拓展。正是由由于同行行業(yè)共成成