英語教師年度個人工作計劃3篇(初中英語教師工作計劃)

1、第 第 頁英語教師年度個人工作計劃3篇(初中英語教師工作計劃)英語老師年度個人工作計劃1本學期學校英語工作要繼續(xù)仔細貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程實施中的問題而開展，不斷討論、總結(jié)、推廣教學閱歷，探究英語教學規(guī)律，激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，不斷提升自己的教學水平。一、學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1、要繼續(xù)教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的閱歷文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素養(yǎng)教育的要求真正落實到學科教學中。2、要繼續(xù)仔細學習英語課程標準，明確學校階段英語課程的目的是激發(fā)同學學習英語的愛好，培育

2、他們英語學習的積極立場，建立初步的學習英語的自信心，培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎;形成初步用英語進行簡約日常溝通的技能，為同學終身進展服務。3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應新的教學評價機制，學校英語教學評價的主要目的是激勵同學的學習愛好和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以同學平常參加各種教學活動的表現(xiàn)和合作技能為主要依據(jù)。二、依據(jù)本組教研，提高自身教學教研水平1、加強課程管理，要仔細對待要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道，使同學樂學、愛學，以避開部分同學過早失去學習愛好和信心，造成同學的兩極分化。2、要加

3、強對英語教研組工作的學習，要真正形成鉆研教材，討論教法，探討學法的濃郁教研氛圍。要通過教研不斷總結(jié)科學的、切實可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的技能，促使自己制造性地運用好新教材。3、培育同學良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的技能是英語教學的重點。因此要依據(jù)學校生學習的特點創(chuàng)建以活動課和任務型的教學模式。采納韻律兒歌、歌曲、表演等教學方法，鼓舞同學大膽運用英語)。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，進展智力和性格，促進同學的進展。三、改革評價方式，完善評價體系課程評價在課程體系中起著激勵導向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學期促進同學全面進展、激勵及進展上進和推動課程

4、不斷完善的評價體系。1、不斷完善學業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進行大膽改革，探究建立促進學校進展、老師成長和同學進展的評價體系。2、轉(zhuǎn)變只關注同學學業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解同學，援助同學認識自我，建立自信，關注個別差異，了解同學進展中的需求;應建立以自評為主，同時有校長、同行、同學、家長共同參加的評價制度，使老師從多方面獲得改進工作的信息，對自己教學行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。3、加強對提高課堂教學效益問題的討論，構(gòu)建符合本地實際、促進師和生進展的學校英語課堂教學評價體系。4、加強對學校英語考試的討論，加大考試內(nèi)容改革

5、的力度，以考試為切入口，促進改進教學行為，全面提高教學質(zhì)量。英語老師年度個人工作計劃2一、指導思想：教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習有效老師、有效研修和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學

6、期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2、端正立場、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、仔細理解掌控“備、教、批、輔、考”的基本要求。4、仔細做好學?！叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細那么的制定工作，做好“基礎型”老師的初評工作。三、英語教學工作在本學期我擔負四班級的英語教學。教學學校低班級英語，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教

7、學，引導同學端正學習立場，掌控良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌控所學單詞。2、能按四會要求掌控所學句型。3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下，聽懂清楚的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。(二)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用

8、，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3、培育同學拼讀音標的技能，確保同學自主學習的質(zhì)量。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好具體的復習計劃，提高英語教學質(zhì)量。四、加強學習提高素養(yǎng)利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向?qū)W習，切實提高自身素養(yǎng)。英語老師年度個人工作計劃3一、同學狀況分析：本學期我繼續(xù)任教三到六班級組英語，依據(jù)我

9、校同學具有新奇、好活動、愛表現(xiàn)、善仿照等特點我將運用多種方法，進行教學。并充分調(diào)動同學的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學任務。本學期除了要培育同學的“四會”技能外，還要留意對同學的綜合運用英語的技能的培育。特別是那些學有余力的同學，還要對他們的思維技能、分析技能和理解技能進行更高層次的提高。二、針對狀況采用的措施：針對同學的詳細狀況，我將采用以下措施：1、著重情景教學，創(chuàng)設英語環(huán)境，營造學習氣氛，使同學有更多的機會接觸英語，感受英語，應用英語。2、結(jié)合同學的年齡特點，結(jié)合教學內(nèi)容，設計適合同學的課堂教學活動，調(diào)動同學的學習積極性。3、針對同學記，背單詞難這一問題，向同學介紹優(yōu)秀同學的學習方法

10、，大家相互溝通，共同進步。老師向同學介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。4、對同學進行語音知識訓練，教授國際音標，讓同學從簡約機械地仿照式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。5、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。6、滲透英語背景知識的學習，使同學擴大視野，了解國外的風俗世情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。7、進一步加強同學的思想工作。三、教材整體分析：本學期英語課所運用教材是：人教版教材，著重同學英語聽說讀寫技能的培育和訓練，努力為學習者營造語境，細心設計內(nèi)容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導同學在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既簡單又有趣。它以同學為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內(nèi)容，符合學校生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性。