安全教育演講稿2

1、第 第 頁(yè)安全教育演講稿安全教育演講稿范文一各位伙伴，各位同事：大家下午好!曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最漂亮的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最漂亮的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，全部的鮮花都顯得那么蒼白，是生命制造了很多的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。安全，是一個(gè)永恒的主題。安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己。安全就是美滿。有人說(shuō)有權(quán)就有美滿，也有人說(shuō)有錢(qián)就有美滿，我說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安就是美滿，平平安安是美滿的基礎(chǔ)，而失

2、去安全的保障也就毫無(wú)美滿可言。而安全靠的是責(zé)任心。在我們工作和生活中的每時(shí)每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)?！罢鋹?ài)生命，安全第一”這八個(gè)大字，我們每個(gè)人都要銘刻在心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它生動(dòng)的說(shuō)明白安全和我們每個(gè)人的關(guān)系安全對(duì)于我們個(gè)人及單位的意義，就好比羅盤(pán)對(duì)航船的意義一樣，沒(méi)有羅盤(pán)，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)勝利的彼岸。安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外損害事故是可以避開(kāi)的。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯

3、穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧進(jìn)展的過(guò)程中需要重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊敬生命，是先進(jìn)文化的表達(dá);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。呼喊安全，呼喊文明，單位進(jìn)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位進(jìn)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!安全教育演講稿范文二各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好!安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生緣由多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全立場(chǎng)不端正，安全技能低下，安全責(zé)任

4、不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列擔(dān)心全問(wèn)題造成的。安全不能僥幸，任何危急來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段＜薄⒎婪妒鹿实挠行Т胧┚褪穷A(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去，讓我們堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀。安全管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危急的隱患是人的擔(dān)心全意識(shí)和擔(dān)心全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的立場(chǎng)，轉(zhuǎn)變一個(gè)人

5、的安全立場(chǎng)需要靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步轉(zhuǎn)變的。管理者的安全意識(shí)、安全立場(chǎng)、安全行為是廣闊員工的一面鏡子，安全“以身作那么”就是最好的教育?？墒窃谖覀?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全體味到“安全”其中的真正含義和重要性

6、，訂正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)?！鞍踩笔橇?chǎng)、是技能、是責(zé)任。“安全”對(duì)我們每一個(gè)人都是同等的，只要我們具備正確的安全立場(chǎng)、較高的安全技能和劇烈的安全責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)美滿，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與進(jìn)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作那么”制造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作那么特別重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與

7、壞與管理者的管理有徑直關(guān)系。盼望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車(chē)頭，豎好“示范牌”。安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身缺憾。古往今來(lái)，安全一貫是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上進(jìn)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了美滿。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美妙期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推動(dòng)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為

8、天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與進(jìn)展，切記：安全!安全!再安全!在此，我要呼吁各位同仁 安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!安全教育演講稿范文三大家上午好!根據(jù)規(guī)定，從1996年起，每年三月最末一周的星期一為全國(guó)中學(xué)校生安全教育日。今日我在國(guó)旗下講話的主題是安全在我心。生命誠(chéng)珍貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用精美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，由于生命是珍貴的，人們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或損害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)瞬消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的珍貴，感悟到了安全的重要。安全與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;2、留意衛(wèi)生安全，不吃不干凈的食物，講究衛(wèi)生;3、放學(xué)后實(shí)時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)實(shí)時(shí)打急救電話或110尋求援助;4、不看不健康的書(shū)刊、不參與封建迷信活動(dòng);5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到非常狀況能夠自救并營(yíng)救他人。同學(xué)們