對老師不禮貌的檢討書范文

1、對老師不禮貌的檢討書范文僅供參考擬稿人：對老師不禮貌的檢討書范文日 期： 對老師不禮貌的檢討書范文對老師不禮貌的檢討書范文對老師不禮貌的檢討書范文僅供參考擬稿人：對老師不禮貌的檢討書范文日 期： 對老師不禮貌的檢討書范文對老師不禮貌的檢討書范文對老師不禮貌的檢討書范文序言：大家在平時(shí)工作和生活中往往需要用到對老師不禮貌的檢討書范文，而且有時(shí)候非常急用，所以小編為大家精心整理了很實(shí)用的對老師不禮貌的檢討書范文，希望能快速幫助大家解決燃眉之急。下面是小編為大家精心整理的對老師不禮貌的檢討書范文，這篇對老師不禮貌的檢討書范文供大家學(xué)習(xí)和借鑒。對老師不禮貌的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭瑢蠋?/p>

2、不禮貌的檢討書范文如果有不妥之處，歡迎大家批評指正、或是聯(lián)系小編刪除對老師不禮貌的檢討書范文。對老師不禮貌的檢討書范文對老師不禮貌的檢討書對老師不禮貌的檢討書在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶蠋煵欢Y貌的檢討書，希望能夠幫助到大家。對老師不禮貌的檢討書1尊敬的_：今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時(shí)我的肩膀與另一個(gè)男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是高老師他班的？”他說：“是能咋

3、的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時(shí)，看到了冷思學(xué)（也就是我的表弟）我當(dāng)時(shí)想出出氣也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認(rèn)識你班一個(gè)穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認(rèn)識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”冷就走了，又在這時(shí)我看到了我班同學(xué)，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！。注意，這時(shí)我的同學(xué)陳。還沒有上來！我就很生氣的說你出來，那個(gè)男生在門口的時(shí)候，我一想算了，就說：“大哥，你進(jìn)去吧、”可是戲劇性的一幕出現(xiàn)了，我的同學(xué)不知何時(shí)跟了上來，掐著他的脖子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準(zhǔn)備走的時(shí)候高宇陽老師出現(xiàn)了

4、！高老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當(dāng)時(shí)中午莫名其妙的邪火就上來了！我對陳說，你和那男生賠禮道歉！陳陪了！之后，我就轉(zhuǎn)身往樓下走！高老師說：“得和我賠禮道歉吧”陳當(dāng)時(shí)賠了，而我沒有。這時(shí)高老師說：“賈博凱，你啥意思啊！”我說：“什么啥意思！”高老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領(lǐng)子和陳的脖領(lǐng)子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對高老師喊道，：“你松開！”高老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用自己犯錯(cuò)的右手掰下了高老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著一些污言穢語，走進(jìn)政教處，我的情緒時(shí)時(shí)

5、不能平靜下來接下來，就不想再說了。總結(jié)今天，從頭到尾都是我的錯(cuò)。請高老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內(nèi)心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽高老師的教誨！一：今后不會再踏上四樓半步！二：今后不會在到高老師的班級去找任何人！三：您班與我發(fā)生矛盾的同學(xué)，我將會在不打擾我學(xué)習(xí)的情況下，來保護(hù)他們的生命財(cái)產(chǎn)安全。四：冷思學(xué)是我弟弟，你如何管教是您的事情，更何況您好比他的母親。五：高老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計(jì)后果所犯下的錯(cuò)誤！在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，高老師，對不起、請您原諒

6、我。謝謝！檢討人：_X20_年X月_日對老師不禮貌的檢討書2尊敬的老師：您好！懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴(yán)肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意?；仡櫸业腻e(cuò)誤，我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間，我沒有及時(shí)回家，在校園足球場上逗留，觀看您和其他老師踢足球。觀看足球運(yùn)動原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您踢球不準(zhǔn)，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。如今，我深深地意識到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。此次錯(cuò)誤的發(fā)生

7、，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚?，F(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。檢討人：_20_年_月_日對老師不禮貌的檢討書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先在工作中，我不僅沒有認(rèn)真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和_。記得

8、剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心其次，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時(shí)間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作

9、做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣_散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)

10、，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無*紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人：_X20_年X月_日對老師不禮貌的檢討書4尊敬的老師：您好！今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時(shí)我的肩膀與另一個(gè)男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是

11、哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是老師他班的？”他說：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時(shí)，看到了_（也就是我的_）我當(dāng)時(shí)想出出氣也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認(rèn)識你班一個(gè)穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認(rèn)識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”_就走了，又在這時(shí)我看到了我班同學(xué)，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！注意，這時(shí)我的同學(xué)_，還沒有上來！我就很生氣的說你出來，那個(gè)男生在門口的時(shí)候，我一想算了，就說：“大哥，你進(jìn)去吧?！笨墒菓騽⌒缘囊荒怀霈F(xiàn)了，我的同學(xué)不知何時(shí)跟了上來，掐著他的脖

12、子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準(zhǔn)備走的時(shí)候老師出現(xiàn)了！老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當(dāng)時(shí)中午莫名其妙的邪火就上來了！我對_說，你和那男生賠禮道歉！_陪了！之后，我就轉(zhuǎn)身往樓下走！老師說：“得和我賠禮道歉吧”_當(dāng)時(shí)賠了，而我沒有。這時(shí)老師說：“_，你啥意思啊！”我說：“什么啥意思！”老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領(lǐng)子和_的脖領(lǐng)子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對老師喊道，：“你松開！”老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用犯錯(cuò)的右手掰下了老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶

13、著一些污言穢語，走進(jìn)政教處，我的情緒時(shí)時(shí)不能平靜下來接下來，就不想再說了。今天，從頭到尾都是我的錯(cuò)。請老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內(nèi)心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽老師的教誨！1、今后不會再踏上四樓半步！2、今后不會在到高老師的班級去找任何人！3、您班與我發(fā)生矛盾的同學(xué)，我將會在不打擾我學(xué)習(xí)的情況下，來保護(hù)他們的生命財(cái)產(chǎn)安全。4、老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計(jì)后果所犯下的！在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，老師，對不起、請您原諒我。謝謝！檢討人：_20_年_月_日對老

14、師不禮貌的檢討書5尊敬的老師：您好！向您遞交這份的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與對老師不禮貌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚?；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請?jiān)徫业娜涡??！贝舜畏词?，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的

15、學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。檢討人：_20_年_月_日對老師不禮貌的檢討書6尊敬的老師：您好！作為一名學(xué)生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準(zhǔn)則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯(cuò)感到很后悔。經(jīng)過面壁思過與深刻檢

16、討，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價(jià)與監(jiān)督我完成：第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯(cuò)誤。我決心在這一星期罰寫中學(xué)生日常行為規(guī)范三遍。并能夠基本背誦。第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報(bào)中，給予自己是一個(gè)警示，希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤了。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我

17、會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。并且，我鄭重，做一個(gè)懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好學(xué)生：一、語言文明，舉

18、止得體，告別污言語，使用文明禮貌用語；二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；三、教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；四、公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；五、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，少吃零食，節(jié)約用水用電；六、遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；八、文明上網(wǎng)，遵守_文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用_資源；九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。此次錯(cuò)誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴(yán)受傷害，也

19、給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對不起老師，很對不住同學(xué)。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。得到老師的肯定。此致對老師不禮貌的檢討書7尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)

20、之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！檢討人：

21、_20_年_月_日對老師不禮貌的檢討書8尊敬的老師：您好！今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時(shí)我的肩膀與另一個(gè)男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是_老師他班的？”他說：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時(shí)，看到了_（也就是我的_）我當(dāng)時(shí)想出出氣也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認(rèn)識你班一個(gè)穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認(rèn)識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”_就走了，又在這時(shí)我看到了我班同學(xué)，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門