中班社會(huì)活動(dòng)《垃圾分類》

1、 中班社會(huì)領(lǐng)域垃圾分類一、設(shè)計(jì)意圖 :隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動(dòng)的深入，孩子們對(duì) 如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到 : “我 們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、 “不亂采摘花草樹(shù)木”但在日常生活中隨手亂扔廢紙、 瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些情況我們開(kāi)始 關(guān)注細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得 深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。二、活動(dòng)目標(biāo) :1、幼兒能認(rèn)識(shí)可回收、廚余、有害、其他垃圾分類 2、幼兒會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。三、本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)相應(yīng)的垃圾分類標(biāo)志，并能對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn) 難點(diǎn)：在對(duì)垃圾進(jìn)行分類的

2、基礎(chǔ)上，能分辨哪些是可 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 2. 自制貼有可回收、廚余、有害、其他垃圾標(biāo)志的 垃圾桶四個(gè)和垃圾卡片若干。 四、活動(dòng)過(guò)程 :一、開(kāi)始部分：情境導(dǎo)入 樣的地方？這些東西都是不要的，我們叫它垃圾。那垃圾 應(yīng)該放在哪里呢？我們請(qǐng)幾位小朋友幫我們幫我們把垃 二、基本部分 :了解垃圾的分類師：今天老師還帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于垃圾的動(dòng)畫(huà)視頻，我 1、幼兒觀看有關(guān)垃圾的動(dòng)畫(huà)視頻，思考并回答以下 問(wèn)題:師：剛才我們看的視頻上有幾個(gè)垃圾桶？他們分別是 什么顏色？每個(gè)垃圾桶上的標(biāo)志一樣嗎？他們分別叫什 么？下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些垃圾桶。 色？誰(shuí)能知道它的名字？這個(gè)藍(lán)色的垃圾桶叫作可回收 垃圾，可回收垃圾就

3、是：出示可回收垃圾圖片，師：比如這些垃圾就是可回收 余垃圾就是： 害垃圾就是： 他垃圾就是： 3、出示教具：自制垃圾桶和實(shí)物垃圾 圾桶，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴我這是什么垃圾桶？它可以放什 師：現(xiàn)在，老師這里有一些垃圾，不知道放在哪個(gè)垃 師：今天，還有許多垃圾寶寶找不到家了，他們想讓 我們幫助他們找自己的家。我們一起幫他們找找吧！ 師：我們一起來(lái)看一看，每個(gè)垃圾寶寶是不是都找到 4、分類游戲 片到胸前，扮演垃圾寶寶。教師講述游戲規(guī)則。師：接下來(lái)我們一起來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲垃圾寶寶找 媽媽 小朋友的胸前老師會(huì)貼上垃圾寶寶的照片， 扮演垃圾寶寶， 游戲開(kāi)始后，垃圾寶寶要找到相應(yīng)的垃圾媽媽，站在垃圾 師點(diǎn)評(píng)：垃圾寶寶們今天特別厲害，都找到了自己的 五、結(jié)束部分 里。那以后在生活中，我們也應(yīng)該做到垃圾分類，保護(hù)我 們的環(huán)境，做一名環(huán)保