副班主任工作制度

1、參照范本副班主任工作制度_年_月_日_部門1/5為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)工作管理，加快青年教師的成長，提升青年教師教育管理水平，形成較為有效的班主任隊(duì)伍后備力量培育系統(tǒng)，特制定本管理方法。一、副班主任聘用的條件和方法1、副班主任的任職由教師自己提出申請，政教處和年級(jí)組依據(jù)教師的申請?zhí)岢龀醪椒桨福瑘?bào)校長辦公會(huì)商論決定。2、副班主任必然是講課班級(jí)的任課教師。3、應(yīng)聘副班主任應(yīng)熱愛學(xué)生工作，有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；熱愛班主任工作；有開辟創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞精神；擁有優(yōu)秀的心理素質(zhì)和個(gè)性質(zhì)量。二、副班主任的基本任務(wù)副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理質(zhì)量教育，輔助班主任張開班級(jí)工作，與班主任合作

2、并獨(dú)立擔(dān)當(dāng)班主任的部分職責(zé)和任務(wù)。三、副班主任工作職責(zé)2/51、對班級(jí)和班主任負(fù)責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班主任的一部分工作，踴躍完成班主任交托的任務(wù)。2、踴躍主動(dòng)參加組織班級(jí)集體活動(dòng)。輔助班主任做好常例管理工作（如課間操、眼保健操、會(huì)集、課外活動(dòng)、大打掃、主題班會(huì)、寢室管理等）。3、在班主任因故離崗的狀況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責(zé)，擔(dān)當(dāng)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。4、能常常到學(xué)生的宿舍區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。5、配合班主任做好家長招待工作，輔助開好家長會(huì)。6、常常深入班級(jí)和學(xué)生，輔助班主任做好問題學(xué)生工作、辦理班級(jí)學(xué)生偶發(fā)事件。7、輔助班主任做勤學(xué)生報(bào)到注冊、收費(fèi)工作；期末做

3、勤學(xué)生離校工作。8、輔助班主任達(dá)成各處室分派的其余工作任務(wù)。3/59、每周最少一次晚就寢到崗檢查（由年級(jí)一致安排），每周最少一次序九節(jié)自習(xí)課到崗檢查，每周最少二次課間操到崗檢查。副班主任必然參加學(xué)校值日工作。四、觀察方法1、副班主任應(yīng)成立相應(yīng)的班級(jí)工作狀況記錄。2、副班主任任職時(shí)期不享受班主任津貼，但對因?yàn)榘嘀魅纬鲩T而代班工作按日計(jì)發(fā)工作補(bǔ)助。（班主任出門由副班主任履行班主任職責(zé)，班主任必然實(shí)時(shí)見告年級(jí)，年級(jí)準(zhǔn)時(shí)報(bào)政教處存檔，以便期末計(jì)算代班主任工作補(bǔ)助。）3、副班主任經(jīng)核查合格后，按相關(guān)文件規(guī)定享受班主任齡（計(jì)算方法為：副班主任齡divide;2），此后在教師定級(jí)、職稱評(píng)定等方面享受班主任齡。4、沒有副班主任工作經(jīng)歷的教師原則上不可以做班主任工作。5、教師職稱評(píng)定必然要有班主任工作