精選央視頻道朗讀者最新一期觀后感

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁精選央視頻道朗讀者最新一期觀后感【1】央視頻道朗讀者最新一期觀后感 當?shù)谝豢|春風悄然而至，當?shù)谝粓龃河陠拘讶f物，當?shù)谝欢涮一ê牛恢挥X中，冬日的寒意已經(jīng)漸漸褪去?！疤抑藏?，灼灼其華”。春季，正是桃花燦爛的時節(jié)。 今年，中國詩詞大會、朗讀者、見字如面等中國傳統(tǒng)文化的節(jié)目走紅。腹有詩書氣自華，每個人心中都有自己的詩和遠方。中華經(jīng)典詩詞令人感動，節(jié)目的走紅，也體現(xiàn)了中國詩詞浩若煙海，中華文脈綿延相傳。 又是一年桃花紅，舊雨新知喜相逢。本周日(3月26日)，在皋亭山帳篷谷，將舉辦一場丁蘭桃花詩會，在桃花樹下，大聲讀出我們心念許久的詩和遠方。 皋亭

2、登山、千桃園觀桃、皋亭山帳篷谷露營在春暖花開時節(jié)，皋亭山里的千株桃花次第開放，美不勝收。來這座丁蘭新城“踏春”的人接踵而至，賞花賞景，體會大自然的美妙。同時，來感受一場浪漫的朗讀詩會，共同暢想丁蘭新城與桃花的結(jié)緣以及此后的桃花生活。 事實上，丁蘭新城與桃花的淵源從古至今。丁蘭古鎮(zhèn)，家家戶戶代代延續(xù)種植桃樹的習俗。自唐宋以來，“西湖賞月，皋亭觀桃”就是杭州人最流行的兩樁風雅之事。(記者 盧莎莎通訊員周葉龍) 南宋時期，從皋亭山腳至上塘河兩岸，曾有“十里桃?！保糠甏号ㄩ_之時，各色桃花便紅遍兩岸。到了清代，丁蘭更成為杭城湖墅三勝地之一，為后世留下了彌足珍貴的文化瑰寶。而今，在皋亭山景區(qū)種植了50

3、0畝左右的桃花，恢復古時勝景。 歷史與現(xiàn)代的交匯融合，“桃花”印記流傳千年，成就了如今的“十里桃花詩畫丁蘭”。在丁蘭新城，“桃花”也被市交投集團直屬杭州市城市土地發(fā)展公司用來打造占地約300畝，集休閑、娛樂、旅游和健身為一體的桃花湖公園，美輪美奐。 “桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢?！碧埔枥L的桃花樹下桃花仙子的愜意生活，優(yōu)雅清閑的家園，恰似如今的丁蘭新城。 如果一邊賞花，一邊讀詩，那簡直稱得上愜意!在這陽春三月，吹響春天的詩歌集結(jié)號，一起分享生活中詩意的美好。 此次詩會，由江干區(qū)人民政府、杭州市文聯(lián)、杭州市交投集團主辦，杭州市城市土地公司、丁蘭街道、鄭州綠都地

4、產(chǎn)、每日商報及我們讀詩欄目共同承辦。屆時將邀請各路詩詞愛好者、朗誦名家、杭州本地詩人、文學愛好者，超過百人齊聚皋亭山帳篷谷，分享春天的桃花詩意。 主辦方市交投集團表示，歡迎朗誦及詩歌愛好者報名參加，詩歌通過審核后，可以登上詩會的舞臺一展風采，與朗誦名家同臺演繹聲音之美、詩歌之美、朗讀之美。 【2】央視頻道朗讀者最新一期觀后感 朗讀者自開播以來，受到了眾多朗讀愛好者的響應，掀起一場朗讀熱潮。當日上午的朗讀亭聚集了許多聞訊而來的師生和市民，大家有序地排著隊，熱烈地參與到朗讀亭的活動中去。 “我們是朗讀者，我們在西安交大!”40名同學齊聲吶喊道。在朗讀亭開放之前，交大學子以交大，你好為背景音樂帶來了

5、輕快的快閃舞蹈，舞出了交大校園的青春活力;同學們隨后齊聲朗讀西安交大百廿年賦：“浩浩中華，名校星熠。西安交大，卓爾鶴立。風云兩甲子，篳路藍縷;弦歌三世紀，道遠情彌?！钡莱隽私淮蟮娘L云歷程和傳承創(chuàng)新。 錢學森51班游博智今天朗讀的是詩歌雙甲歲月，世紀贊歌，120周年校慶時由漢語言31班黃晶晶同學原創(chuàng)，“培俊秀，傳師道;振西遷，興中華”，一代人放棄上海優(yōu)越的物質(zhì)條件，決心投身西部建設(shè)，讀到這首詩歌，游博智感嘆道：“我深深感受到西遷的不易，也加深了我對西遷的了解，這種精神也將一直鼓舞著我。” 建筑32班呂雨恒同樣選取了西遷題材的作品，由我校劉正興老教授撰寫的西遷我的60年追夢之旅，西遷一輩將自己的命

6、運與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，積極響應國家的號召，“打動我的是他們那種科研精神，在本科階段就能運用自己的所學知識解決現(xiàn)實問題，即便條件艱苦也堅持科研，我們現(xiàn)在處于這么優(yōu)越的環(huán)境中，有什么理由不努力!”呂雨恒說道。 陳奕菲是西安交通大學附屬中學的一名學生，她朗讀了自己在西安交大120周年校慶時寫的一首詩附中，我們的榮光。這首詩表現(xiàn) 的不僅僅是一個中學生對學校的熱愛，也是眾多西交學子的心聲。陳奕菲相信，西安交大給予每一個學生的不僅是知識，還有難得的品質(zhì)和不變的夢想。風雨交加后，堅定的是一輩西遷人的信念，傳遞的是所有西安交大人的精神。 今天最小的朗讀者年僅2歲半，他背誦了耳熟能詳?shù)膽戅r(nóng)和登鸛鵲樓。他

7、的父親祖鐵軍教授任教于能源與動力工程學院。一首詩從咿呀學語時就印在孩子的腦海，這不僅是一種對孩子口語方面啟蒙，也是對傳統(tǒng)文化的繼承。六歲的高若靈朗誦了孟子得道者多助，雖說文章中有一些字她還不熟悉，需要標拼音，但自己學習到了文中的道理，她希望自己以后可以作為老師向更多的人傳授知識和道理。文化的傳承不僅是對孩子知識的培養(yǎng)，與此同時，傳遞的還有一種習慣，一種情懷。 醫(yī)學院退休教授石新力是西安交大老年詩社的成員，今天來朗讀他創(chuàng)作的詩作那時候，追憶他們的黃金時代，歌頌黨的偉大與榮光。同樣來自老年詩社的任錦文老教授帶來的是自己創(chuàng)作的詩稿當我走進交大的時候，自從她六歲來到交大，她已經(jīng)見證了交大的一個甲子?！?/p>

8、在社科系我學到了許多東西，我的思想境界得到了飛越，我的學識得到了提升，交大對我的恩情永生難忘?！彼钋榈卣f。 理學院的鐘錫華教授朗讀的是一篇自己寫的讀后感懷。他是2023年從北大來的外聘教授，承擔物理拔尖班兩門課程的教學。在聽完鐘教授講授的課程后，23名2023屆的學生給鐘教授寫了珍貴的贈言，“內(nèi)容長短不一、率性怡然、情真意濃，無一例外地表達對老師的感念與祝福?！辩娊淌谧x完后深有感觸，提筆寫了一篇讀后感懷，希望借助這個機會，將學生們正在成長的正能量傳達給更多人。 讀出深情厚誼 “把自己交給自然，蒼鷹劃破長空，傲視茫茫草原偉力造就我不朽的靈魂”，這是于交大管理學院進修的白文艷在她十年前讀本科時所

9、寫的長詩超越自我。工作十年后重回校園，一切都是那么親切與熟悉?；叵肽菚r她家境貧寒，生活困難，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠的她，翻身坐起寫下了這首詩。如今重讀，憶苦思甜，讓她更加珍惜在交大進修的機會。 機械學院的研二學生徐海杰朗讀的是席慕容的一顆開花的樹，他希望把對愛人的思念用最熱烈的情懷通過聲音表達出來。來自交大廣播臺的大一學生姚雨陽選取了龍應臺目送的片段，她說：“我初中讀到的這本書，還在叛逆期的我對經(jīng)常與父母爭吵而十分懊悔，我想朗讀這篇文章表達對父母的感謝?！?電信學院退休教授任文娥十分熱愛詩詞，聽到朗讀亭來到交大，她早早地趕到了現(xiàn)場，今天她以一首原創(chuàng)的賦閑幸福諞表達對交大校園的喜愛。在朗讀亭的現(xiàn)場，不光有校內(nèi)外的師生，還有一些遠道而來的