幼兒園中班安全教案（精選10篇）范文

1、幼兒園中班安全教案（精選10篇）范文有關(guān)教案的范文 初一語(yǔ)文第7課散文詩(shī)兩首教案 暑期安全教育主題班會(huì)教案 初一語(yǔ)文從百草園到三味書(shū)屋教案 秋季開(kāi)學(xué)第一課出題班會(huì)教案 幼兒園中班安全教案（精選）篇1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。 2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。 (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽

2、不在家”。 (2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。 師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不明白該不該開(kāi)門(mén)，等大家回? (3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。 (4)再次表演，讓幼兒加深印象。 一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。 2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。 3、聽(tīng)錄音晶晶看家。 4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。 (1)玩小刀等尖銳的東西。 (2)一人在安靜地玩玩具。 (3)在床上翻跟頭。

3、 5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 幼兒園大班安全教育教案(五)：夏季飲食要注意 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。 2、能說(shuō)出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。 3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇。 活動(dòng)過(guò)程： 1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。 師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。 2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看

4、教學(xué)掛圖。 (1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。 提問(wèn)：_奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)? _然后發(fā)生了什么事? _媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么? (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。 (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了。” 3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑? (1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我

5、們生病呢? (2)請(qǐng)幼兒分組討論。 4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品。 幼兒園中班安全教案（精選）篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。 2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、錄像：小紐扣旅行記。 2、預(yù)先約見(jiàn)“吞吃過(guò)異物”的小朋友。 3、聯(lián)系醫(yī)生到園。 活動(dòng)過(guò)程 1、看錄像，思考討論： (1)看錄像：珊珊有一條新裙子，

6、裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸?？墒怯幸惶?，鏡頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要等紐扣隨大便拉出來(lái)。 提問(wèn)：珊珊難受嗎?為什么? (2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會(huì)危害身體健康。 2、交談與訪問(wèn)：紐扣不能吃。 (1)與“吞吃過(guò)異物”的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。 (2)提問(wèn)：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?”孩子找找周?chē)靶　?、“巧”易誤會(huì)的物品，如小木珠、小棋子等。 3、討論：紐扣是我的好朋友。 (1)提問(wèn)：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什

7、么用途? (2)討論：紐扣掉了怎么辦?(告訴大人，先收起來(lái)，及時(shí)釘上。) 延伸提示 1、設(shè)立小盒子，發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。 2、手工角放置針、線，及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣。 3、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。 幼兒園中班安全教案（精選）篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。 2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是

8、在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。 小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電 話。 3、請(qǐng)幼兒看錄像。 “前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦

9、法一樣不一樣?”看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電 話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 4、幼兒操作 “請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。 討論：用扇子扇，是不是的辦法? “小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行

10、不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。 5、怎樣避免火災(zāi)? “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。 小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎? 幼兒園中班安全教案（精選）篇4 【活動(dòng)設(shè)想】 交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交

11、車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。 2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)圖片、音樂(lè)叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。 在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。 “小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公

12、交車(chē)?” “公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣? “公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的? “我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢? (二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍? (1)出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?

13、為什么?他該怎么做? (三)小結(jié)： 我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。 (四)幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 【活動(dòng)延伸】 1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 2、在交通安全模擬城，組織

14、幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。 【活動(dòng)反思】 首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。 在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則。 活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?在繪畫(huà)的過(guò)程

15、中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 幼兒園中班安全教案（精選）篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。 2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搭配小種籽啊!小心、故事情境圖卡、手偶。 活動(dòng)過(guò)程： 1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下： (1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做? (2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾

16、了，這時(shí)豆豆該怎么做? (3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎? (4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī)，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對(duì)嗎? (5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里? 2、幼兒討論： (1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);(2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了，怎么辦? 讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。 3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的? 請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。 幼兒園中班安全教案（精選）

17、篇6 安全活動(dòng)： 這些東西不能隨便玩 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖銳的東西的危害。 2、教幼兒正確使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品，初步培養(yǎng)安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒平時(shí)能接觸到的尖銳物品，flash 活動(dòng)過(guò)程： 1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖銳物品的名稱(chēng)、形狀及用途。感知這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。 教師：“在我們的生活中，有許多各種形狀的東西，這些物品的形狀都是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天老師也帶來(lái)一些我們經(jīng)常用的尖銳的東西，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)及用途?！?提問(wèn)：這些東西小朋友平時(shí)使用時(shí)要注意什么?引導(dǎo)幼兒思考討論 小結(jié)：這些東西有的有尖尖的頭，如：玩具、剪刀、鉛筆、小樹(shù)枝等;有的有很

18、鋒利的邊緣，如刀片，水果刀等;這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，如尖尖的筆可以寫(xiě)字、剪刀可以剪紙、刀片可以裁紙、削水果皮等。幫了我們很多忙。但是如果不注意，它們也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，會(huì)對(duì)人造成傷害(劃傷、割破等)。 2、討論如何正確使用尖銳、有危險(xiǎn)的東西。如何保護(hù)自己或別人不受到傷害?？梢詫?duì)幼兒的好建議給予實(shí)踐驗(yàn)證，加深印象。 小結(jié)：在使用尖銳物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖銳的物品用完后要及時(shí)收拾好，特別提醒幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)還小，有一些尖銳的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。 幼兒園中班安全教案（精選）篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得

19、應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳。 2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。 3、認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、海灘游泳圖片。 2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。 3、游泳溺水視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話： 炎熱的夏天悄悄來(lái)了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)? 2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。 二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱(chēng)及其用途。 游泳要帶些什么物品呢? 教師

20、一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱(chēng)及其用途。 三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)： 游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。 帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。 下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。 隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下。 不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。 水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒。 游泳后要馬上洗澡。 四、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要注意安全。 1、了解有關(guān)溺水的事情。 你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情 呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。) 2、觀看有關(guān)溺水的情

21、況報(bào)道，救人的過(guò)程等，并互相交流自救知識(shí)。 3、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害。 4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。 五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。 游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全? (如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。) 幼兒園中班安全教案（精選）篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。 2、了解避免雷電傷害的基本知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、打雷下雨的錄音。 2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、聽(tīng)打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動(dòng)。 教

22、師：請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音?小朋友遇見(jiàn)過(guò)打雷、閃電的天氣嗎?雷電大多在什么時(shí)候出現(xiàn)?誰(shuí)能學(xué)一學(xué)打雷的聲音?打雷危險(xiǎn)嗎?為什么? 2、出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護(hù)方法。 (1)教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個(gè)不停。打雷這么危險(xiǎn)，他們?cè)趺崔k呢? (2)教師：我們一起來(lái)看看圖片上，他們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己的。 教師(指圖，進(jìn)行更詳細(xì)的解釋)：打雷的時(shí)候，要遠(yuǎn)離大樹(shù)。因?yàn)橐巴夂芸諘?，高高的大?shù)更容易遭到雷電的襲擊，站在樹(shù)下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不能站在大樹(shù)下躲雨。 教師：當(dāng)感覺(jué)到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)、皮膚麻麻的時(shí)候，雷電就很近了，這

23、個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能隨意跑動(dòng)，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護(hù)自己?，F(xiàn)在小朋友和老師一起來(lái)做一下這個(gè)動(dòng)作。(引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。) 教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時(shí)會(huì)被很大的雷電擊中，非常危險(xiǎn)。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護(hù)方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開(kāi)電線和高高的鐵架。我們一起來(lái)演示一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動(dòng)作。) 教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項(xiàng)鏈、手鐲等，因?yàn)檫@些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。

24、還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會(huì)導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機(jī)，要把手機(jī)關(guān)掉。 (3)教師：在野外時(shí)，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎?請(qǐng)大家和老師做個(gè)游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。 (4)教師表演自己在野外游玩時(shí)，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問(wèn)題，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的做法。比如，教師說(shuō)：“下雨打雷了，快，找個(gè)地方躲躲雨。去大樹(shù)下行嗎?”幼兒對(duì)此作出判斷。 3、展示掛圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。 教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時(shí)要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時(shí)也要注意安全。要趕緊到房子里避

25、雨，不能站在樹(shù)下?；氐郊乙院?，最好不要開(kāi)電視，可以玩其他的玩具。 3、幼兒園中班安全教案一：打雷了 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用各種方法表達(dá)自己對(duì)打雷這一現(xiàn)象的感受，學(xué)習(xí)演唱歌曲。 2、體驗(yàn)唱唱跳跳的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲錄音、鈴鼓、積木、雙響木、小鼓等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)： 1)播放打雷的聲音：請(qǐng)你猜一猜，這是什么聲響?生活中，什么時(shí)候有雷聲? 2)用動(dòng)作和表情交流對(duì)打雷的感受：聽(tīng)到雷聲，你有什么感覺(jué)? 3)尋找各種材料模擬打雷的聲音：我們可以用什么材料來(lái)模仿打雷的聲音? 2、學(xué)唱歌曲： 1)教師示范演唱，問(wèn)：歌曲中雷聲是怎樣說(shuō)話的?(轟隆隆、轟隆隆)它還跟我們說(shuō)什么? 2)教師再次示范演唱

26、。 3)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲：重點(diǎn)練習(xí)唱準(zhǔn)歌曲中的八分休止符。 3、唱唱跳跳： 1)幼兒自由結(jié)隊(duì)，邊唱邊即興做動(dòng)作：重點(diǎn)指導(dǎo)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)出最后兩句歌詞內(nèi)容。 2)交流即興創(chuàng)編的動(dòng)作。 3)引起改編歌詞的興趣：想一想，雷聲還會(huì)告訴我們小朋友什么? 幼兒園中班安全教案（精選）篇9 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。 2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。 3、具備初步的自救意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。 活動(dòng)難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、寫(xiě)有“110”“119”“120” “114”等電話號(hào)碼的圖片。 2、有警察和警車(chē)、醫(yī)生和護(hù)士車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片、電話或手機(jī)一部。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話) 師：有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的，