北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文修改病句課堂知識(shí)練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文修改病句課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 下列的句子的病因是什么？應(yīng)該怎樣改？常見的病句原因有：缺少主語；詞序混亂；前后矛盾；用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；意思重復(fù)；成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。（ ）_2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（ ）_3.冬天，雪花。（ ）_4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（ ）_5.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。（ ）_6.聽了這件事情很開心。（ ）_2. 修改病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。_2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。_3. 修改病句。開著

2、五顏六色的花兒。_我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。_我是奶奶唯一的僅有的小孫女。_這次活動(dòng)基本上全班同學(xué)都參加了。_借給王明一本童話書。_4. 修改下面的句子。（1）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（2）媽媽今天打扮得十分非常漂亮。_5. 修改病句。1.他無時(shí)無刻不忘父親的眼神。_2.前幾年他不管遇到了許多困難，但是一點(diǎn)也不灰心。_6. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)。_7. 修改病句。、語文對(duì)我很感興趣。_、上課了，馬上走進(jìn)教室。_8. 修改病句。（1）李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。_（2）下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣。_9

3、. 修改病句。老師講的課，我基本上全聽懂了。_語文課對(duì)我很感興趣。_我喝了一杯水和餅干。 _10. 修改下列句子。（1）她穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，一頂白色的帽子。_（2）我喜歡吃的水果有西瓜、草莓、胡蘿卜和榴蓮。_（3）我們都相信他是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。_11. 修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。_班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。_奶奶常常給我講起從前有趣的往事。_這是誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)。_12. 修改病句。1.從列寧上學(xué)那天起，語文對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。_2.列寧后來的科學(xué)理論起到了非常重要的作用。_13. 修改病句。（1）我已經(jīng)專心地寫著作業(yè)。_（2）一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的大蘋果。_

4、（3）姐姐和我一起去買書去書店。_（4）走在茂密的樹林里。_14. 修改下面的一段話。（共3處錯(cuò)誤）校園是個(gè)可愛的地方。你看，操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗；教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地寫做業(yè)；禮堂里，你可以聽到同學(xué)們悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_15. 修改病句。（1）花園里種著茉莉、菊花、牽?；āⅤr花、桂花等。_（2）為了避免意外發(fā)生事故，他過馬路的時(shí)候總是小心翼翼的。_16. 修改病句。（1）公園里的黃菊花開得五顏六色，好看極了。_（2）林老師今天穿了一件白襯衫和一條紅領(lǐng)帶。_（3）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。_17. 修改病句。1.語文對(duì)我很感興趣。_2.上課了，馬上走進(jìn)教室。_3.是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的

5、大公園。_4.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。_18. 我會(huì)修改病句。1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。_2.操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。_3.我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。_4.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。_5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_19. 下面是王小明習(xí)作中的一段話，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改這段話中的錯(cuò)誤。20. 蘭蘭從采摘園回來后寫了下面一段話，請(qǐng)你幫她修改。在這陽光燦爛的日子里，我們來到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了。_21. 修改病句。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才能搬動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。_22. 修