初中語文七年級(jí)下冊(cè)第一單元1鄧稼先楊振寧-《鄧稼先》同步練習(xí)

1、1鄧稼先基礎(chǔ)練習(xí)1下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A元?jiǎng)? xn) 稼(ji) 婦孺皆知（r）B殷紅( yn) 開拓(tu) 鮮為人知(xin)C署名( sh) 癌癥(i) 鞠躬盡瘁(cu)D彷徨( hung) 羅布泊(b) 風(fēng)悲日曛(xn)2下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A徭言 悲慘 背誦 鋒芒畢露 風(fēng)沙呼嘯B友誼 熟識(shí) 拔尖 馬革裹尸 知人之明C昆侖 擺脫 暑名 當(dāng)之無愧 可歌可泣D佩服 仰慕 孕育 家諭戶曉 任人宰割3下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是( )A.1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器做出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。（一直到死也沒有松懈過）B“鞠躬盡

2、瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。（小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力，直到死后才停止）C鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。（懷胎生育）D鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。（走來走去，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去）4填空。鄧稼先的作者是_，美籍華裔_家，獲1957年_獎(jiǎng)。鄧稼先，我國(guó)研制和發(fā)展_的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制_、_和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委追授他“_”功勛獎(jiǎng)?wù)隆Ｌ嵘毩?xí)1下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A他們的青春，他們的生命都獻(xiàn)給了他們親愛的祖國(guó)，真是青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

3、B榮獲“CCTV年度慈善人物”稱號(hào)的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些家喻戶曉的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動(dòng)者。C說起土肥原賢二，這是日本侵華史上一名當(dāng)之無愧的人物。D他立下過軍事奇功，也遭遇過四面楚歌，是一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象。2下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A鄧稼先是中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為中國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。B作者采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧立主題式的小標(biāo)題，運(yùn)用“板塊”并列結(jié)構(gòu)，將看似松散的內(nèi)容組合在一起，集中地表現(xiàn)同一主題。C課文把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫，更鮮明地突出了鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。D課文第五部分重點(diǎn)寫了鄧稼先深厚博大的民族文

4、化背景、超凡的創(chuàng)造才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、甘為祖國(guó)獻(xiàn)身的崇高精神，這一部分是課文第一部分的具體化。模擬練習(xí)1下列詞語中加點(diǎn)的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是( )A謠言搖籃 摯友炙熱 鮮美鮮為人知B迭起重疊 繁衍掩護(hù) 潰敗目不窺園C卓越笨拙 澎湃朋友 默契鍥而不舍D詫異岔口 荒僻開辟 深宵響徹云霄2下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。B每個(gè)有抱負(fù)的青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。C戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度左右。D會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。3下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是( )

5、但是，隨著時(shí)間的流逝，他的事跡將為越來越多的人所了解和傳頌。他為核物理研究事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力，在剛過62歲的時(shí)候，就過早地離開了我們。有一個(gè)英雄群體不計(jì)名利、舍生忘死、默默無聞地奮斗了幾十年。人們?cè)絹碓缴钋械貞涯钪?，他?duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)永載史冊(cè)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。A BC D中考鏈接（浙江杭州中考，9-12）閱讀下面的文章，完成1-4題。老木匠桑伯徐惠林在陶子樹家的東廂房里，桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀，木片膠卷般打起卷兒，木屑如蟲豸飛舞，沉香彌漫開來。桑伯瞇起眼，不時(shí)躬身察看新拉下的墨繩痕跡?！斑@榆木是好料，少說有20年了?！鄙２舆^陶

6、子樹遞來的香煙，用袖口擦了把滿胡楂的汗珠子?！皬纳嚼锱瞿抢锢瓉淼?。桑伯，我就信你的手藝?！薄拔疫@手藝，賣給識(shí)貨的?！鄙２檬帜﹃餐龋拔揖筒恍?，我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?！币浑p緊握刨子四十載的老手，青筋凸起，仍是那樣有勁。陶家的木工活，還是兒子桑果給聯(lián)系來的。桑果這獨(dú)苗是他40歲時(shí)才得的，看看床底下被廢棄的各類木玩具，就可知道他是多么疼愛兒子了。娘死得早，桑果能體諒父親對(duì)木工活的感情，甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng)，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念書，在水域撐起了爿家具店，經(jīng)營(yíng)的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮樣式的。為此，桑伯的心悶悶的。那天桑果告知

7、父親，陶家二兒子要結(jié)婚，他爸主張做套厚實(shí)、經(jīng)久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔(dān)?？煲粋€(gè)月沒活了，那斧頭快銹了，刨子早就犯了癢。煦陽從窗外投射進(jìn)來，桑伯一口氣刨好了四條大床木腿，寫字臺(tái)的臺(tái)面也被刨得锃亮锃亮。午飯的菜很豐盛，桑伯破例喝了些酒，越喝臉越紅，越喝言語越少。陶子樹卻越喝話越多“我說桑伯，這年月真有些不對(duì)勁了，就說我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個(gè)老伙計(jì)肯請(qǐng)我伺候?，F(xiàn)在那些補(bǔ)鍋匠連個(gè)影兒都見不著了，我家那口大鍋都漏半個(gè)月了。聽說洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進(jìn)了苕溪里，到水城去擺水果攤了”桑伯不言語，只是聽著。他吃了半碗飯，又馬上操起了家伙，借著酒力，刨子、斧頭運(yùn)轉(zhuǎn)飛快。少頃，開始給

8、木床雕花。深深淺淺，左左右右，時(shí)而柔如撫兒頭發(fā)，時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來。此刻要雕那朵老梅了，桑伯幾乎憋住了呼吸，眼眸深處閃動(dòng)著一種異樣溫和、慈愛的柔情。雕完，抽刀時(shí)，刀口劃進(jìn)了手指，一串滾圓的血珠落下，梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣，茶飯不思。桑果從水城趕了回來，隔壁村未過門的兒媳水妹也趕來照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治，體檢結(jié)果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕著：“爸這陣子太累了?！薄白尠謩e干木工活了，

9、又不缺錢花?！彼玫吐曊f。桑果連忙搖頭：“當(dāng)心爸在后面聽見?！薄翱赡苁翘兆訕淠嵌∽咏o氣的。他嫌爸做的太老套，前天又進(jìn)城買了套組合式的?！鄙９拷玫亩湔f。今年的春天似乎提前到來，村口的榆樹已滿枝新芽.生活仍像那門前的溪水，時(shí)緩時(shí)急地淌著。桑伯毅然作出了決定，要把那套營(yíng)生的家伙扔進(jìn)火灶，被兒子苦苦請(qǐng)求才作罷。午后的陽光很有點(diǎn)暖意，桑伯細(xì)瞇著眼睛，穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里，他的頭發(fā)白了很多。那只貼緊老人的新靠椅，散發(fā)出一種寧靜幽香的氣息。這只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了十多年的木料，打制的唯一留給自己的作品。（選自山西日?qǐng)?bào)，有改動(dòng)）1()分析下列句子反映的人物心理?！拔疫@手藝，賣給識(shí)貨的。”

10、桑伯用手摩挲著床腿，“我就不信，我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?！贝穑荷２颂弁矗V迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。答：2.()桑果不肯“接班”，又苦苦請(qǐng)求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶，為什么？答：3.()品味下面語句，分析語言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。深深淺淺，左左右右，時(shí)而柔如撫兒頭發(fā)，時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來。答：4.()文章塑造桑伯這一人物有什么意義？聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。答：綜合性學(xué)習(xí)班級(jí)要開展“走近鄧稼先”的主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。(1)板報(bào)設(shè)計(jì)從1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆

11、炸到2023年“神舟十號(hào)”順利返回，這一系列科研成果表明我國(guó)科技人員在“兩彈一星”精神的鼓舞下，在科技攻關(guān)方面已走在世界前列。學(xué)校要編一期以“打開科技之窗”為主題的校報(bào)，請(qǐng)你為校報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)具體的欄目。答：(2)在線交流假如讓你去采訪鄧稼先，請(qǐng)你在廣泛收集資料的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？答：1鄧稼先1AB鮮xin。C署sh。D泊p。2BA徭謠。C暑署。D諭喻。3C孕育：比喻既存的事物中醞釀著新事物。4答案: 楊振寧 物理學(xué) 諾貝爾 物理學(xué) 核武器 原子彈氫彈 兩彈一星1C“當(dāng)之無愧”是褒義詞，土肥原賢二為侵華日軍甲級(jí)戰(zhàn)犯，本詞用在該句中感情色彩不當(dāng)，可改為“臭名昭著”。2D這一部分是課文

12、第二部分的具體化。1.D A. yo, zh, xin/xin. B.di, yn, ku/ku。 C.zhu/ zhu,png,q/qi. D.ch,p,xio.2AB語序不當(dāng)，應(yīng)把“將來”凋到“自己”的后邊。C不合邏輯，應(yīng)刪去“左右”。D兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“會(huì)不會(huì)”和“能不能”。3D通讀所有的句子，明確這是一段議論性的文字，中心句是句，兩句列舉鄧稼先的事例進(jìn)行論證，兩句則抒發(fā)對(duì)鄧稼先的贊美和懷念之情。因此，選D。1答案桑伯對(duì)自己木工手藝的自信和對(duì)新式組合家具的鄙視。桑伯對(duì)自己從事了大半輩子的手藝的熱愛和不舍，對(duì)傳統(tǒng)手藝日漸沒落而自己又無能為力的失落和痛心。2答案因?yàn)樯９麑?duì)木工手藝興趣不大，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手藝不受市場(chǎng)歡迎，所以不肯“接班”；因?yàn)樗斫夂妥鹬馗赣H對(duì)木工手藝的感情，明白父親燒工具只是一時(shí)的情緒發(fā)泄，所以他苦苦請(qǐng)求。3答案使用疊詞和整齊的句式，朗朗上口，富有節(jié)奏感，表現(xiàn)桑伯高超的雕花技藝；使用對(duì)比和比喻，生動(dòng)形象地寫出桑伯雕花動(dòng)作的嫻熟和游刃有余；“滲”字形象地表現(xiàn)了桑伯雕花時(shí)專