初中語文七年級上冊第六單元19皇帝的新裝-測試：《皇帝的新裝》

1、第六單元19_皇帝的新裝_學(xué)生用書P381根據(jù)拼音寫漢字。(1)這也真夠hu j(滑稽)，但是我決不能讓人看出來！(2)我什么也沒有看見！這可hi rn tng wn(駭人聽聞)了。(3)每人都su shng f h(隨聲附和)著。2填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他_不關(guān)心他的軍隊，_不喜歡去看戲，_不喜歡乘著馬車去游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。A既又又 B既也也C不但也也 D不但還還3下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)A我們班的幾位老師都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們不僅是稱職的老師，更是

2、優(yōu)秀的老師。B一個90后女孩在鄭州竟然有11套經(jīng)濟(jì)適用房，這真是駭人聽聞。C老師問同學(xué)們元旦節(jié)是否要舉辦一次晚會的時候，同學(xué)們異口同聲地回答：“要！”D最近公交事故頻發(fā)，這說明公共交通系統(tǒng)安全隱患嚴(yán)重，真是不可救藥啊。4文學(xué)常識填空?；实鄣男卵b的體裁是 _童話_，作者 _安徒生_，_丹麥_(國家)作家。他的代表作品有_賣火柴的小女孩_丑小鴨_海的女兒_等。5根據(jù)下面提供的情境回答問題。法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務(wù)員很不滿意。付賬時，他對飯店的經(jīng)理說：“請擁抱我?！薄笆裁?？”經(jīng)理不解地問?！罢垞肀??！薄暗降资窃趺椿厥?？先生?！薄坝绖e了！”貝爾納說?！坝绖e了”的言外之

3、意是什么？_貝爾納對飯店服務(wù)員很不滿意，他不會再來這里消費了。_閱讀課文內(nèi)容，回答問題?！拔业购芟胫?，他們的衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過，當(dāng)他想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布的時候，他心里的確感到有些不大自然。他相信他自己是無須害怕的。雖然如此，他仍然覺得，先派一個別的人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說這織品有一種多么神奇的力量，所以大家也都渴望借這個機會測驗一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻?！拔乙晌艺\實的老大臣到織工那兒去，”皇帝想，“他最能看出這布料是什么樣子，因為他這個人很有理智，同時就稱職這點來說，誰也不及他。”這位善良的老大臣因此就到那兩個騙子的屋

4、子里去了。他們正在空織布機上忙碌地工作。“愿上帝可憐我吧！”老大臣想，把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒有敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點兒，同時指著那兩架空織布機，問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣眼睛越睜越大，可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西可看。“我的老天爺！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過這一點。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成，我決不能讓人知道我看不見布料。”“哎，您一點兒意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說?！鞍パ?，美極了！真是美妙極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋

5、！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！薄班?，我們聽了非常高興?！眱蓚€織工齊聲說。于是他們就把這些色彩和稀有的花紋描述了一番，還加上了些名詞。老大臣注意地聽著，以便回到皇帝那兒去的時候，可以照樣背出來。事實上他也就這樣做了。這兩個騙子又要了更多的錢、更多的絲和金子。他們說這是為了織布的需要。他們把這些東西全裝進(jìn)了腰包，連一根線也沒有放到織布機上去。不過他們還是照常繼續(xù)在空機架上工作。6閱讀選文第段中畫線的句子，請你辨析“笨”和“傻”的區(qū)別。_“笨”側(cè)重于智力方面；“傻”相對于能力而言。這句話是對普通老百姓的心理描繪，相對于大臣而言，就是“愚蠢”(笨)和“不稱職”(傻)。_7

6、第段在情節(jié)發(fā)展上起到什么作用？請具體說明。_起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。老大臣正在困惑猶豫，騙子一提醒，他立刻說出自欺欺人的蠢話。_8騙子為什么要將并不存在的色彩和花紋描述一番，還要加上一些名詞？_騙子的描述是為了給什么也沒看到的老大臣提供呈報皇帝的內(nèi)容，在描述中加上一些名詞是為了增加衣料存在的真實性。_9聯(lián)系全文，說說騙子行騙得逞的主要原因。_主要是因為騙子的精明狡猾，他們抓住了人性中“虛榮”的弱點，使其行騙得逞。_閱讀下文，回答問題。小丑屠格涅夫世間曾有一個小丑。他長時間都過著很快樂的生活；但漸漸地有些流言傳到了他的耳朵里，說他被公認(rèn)為是個極其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了，開始憂郁地想：

7、怎樣才能制止那些討厭的流言呢？一個突然的想法使他愚蠢的腦袋瓜開了竅于是，他一點也不拖延，把他的想法付諸行動。他在街上碰見了一個熟人，那熟人夸獎起一位著名的色彩畫家?！暗昧税?！”小丑提高聲音說道，“這位色彩畫家早已經(jīng)不行了您還不知道這個嗎？我真沒想到您會這樣您是個落后的人啦！”熟人感到吃驚，并立即同意了小丑的說法?！敖裉煳易x完了一本多么好的書啊！”另一個熟人告訴他說。“得了吧！”小丑提高聲音說道，“您怎么不害羞？這本書一點意思也沒有，大家早已不看這本書了，您還不知道這個？您是個落后的人啦！”于是，這個熟人也感到吃驚，也同意了小丑的說法。“我的朋友某君真是個非常好的人?。　钡谌齻€熟人告訴小丑說，“

8、他真正是個高尚的人！”“得了吧！”小丑提高聲音說道，“某君明明是個下流東西！他搶過所有親戚的東西。誰還不知道這個呢？您是個落后的人啦！”第三個熟人同樣感到吃驚，也同意了小丑的說法，并且不再同那個朋友來往?？傊?，人們在小丑面前無論贊揚誰和贊揚什么，他都一個勁兒地駁斥。只是有時候，他還以責(zé)備的口氣補充說道：“您至今還相信權(quán)威嗎？”“好一個壞透頂?shù)娜?！一個好毒辣的家伙！”他的熟人們開始談?wù)撈鹦〕罅?，“不過，他的腦袋瓜多么不簡單！”“他的舌頭也不簡單！”另一些人又補充道，“哦，他簡直是個天才！”末了，一家報紙的出版人，請小丑到他那兒去主持一個評論專欄。于是，小丑開始批判一切事和一切人，一點也沒有改變自

9、己的手法和自己趾高氣揚的神態(tài)。現(xiàn)在，他一個曾經(jīng)大喊大叫反對權(quán)威的人自己也變成一個權(quán)威了，而年輕人正崇拜他，而且害怕他。他們，可憐的年輕人，該怎么辦呢？雖然一般地說，不應(yīng)該崇拜可是，在這兒，你試試不再崇拜吧你就將是個落后的人啦！在膽小的人們中間，小丑們是能很好地生活的。10文中的“小丑”開始是一個怎樣的人，后來又成了什么樣的人？請用簡潔的語言概括。_“小丑”開始被公認(rèn)為是個“極其愚蠢的、非常鄙俗的家伙”，后來卻成了“天才”“權(quán)威”。_11為什么人們一聽到小丑的說法就感到吃驚？_因為他們害怕被看成是落后的人。_12人們寧可相信小丑的說法，也不相信自己的認(rèn)識，這說明了什么？_說明人們?nèi)鄙俑矣趫猿终胬淼木瘢叶己ε卤淮蟊姟皰仐墶?。_13