初中化學九年級上冊第二單元探秘水世界運動的水分子-化學九年級下冊精品學案運動的水分子2

1、第二課時水的人工凈化一、水的凈化方法雜質種類凈化方法顆粒較大的不溶性雜質顆粒較小的不溶性雜質微生物可溶性雜質二、純凈物和混合物1純凈物由_組成的物質，如氧氣、二氧化碳等。2混合物由_組成的物質，如空氣、海水等。3兩者的本質區(qū)別在于_多少不同。三、分離和提純物質的方法把不溶性固體與液體分離可用_法；把溶解在液體中的固體分離出來可用_的方法；液體和液體的分離可用_法。四、硬水與軟水的區(qū)別與轉化1區(qū)別水eq f(加,)eq blcrc (avs4alco1(產生多，為軟水,產生少，為硬水)2轉化硬水轉化為軟水的方法有：_或_。答案：一、沉降過濾消毒蒸餾二、1.一種物質2兩種或兩種以上物質3組成物質的

2、種類三、過濾蒸發(fā)蒸餾四、1.肥皂水泡沫泡沫2煮沸蒸餾一、水的凈化方法及作用水的凈化過程通常有如下步驟：靜置沉降、過濾、吸附和蒸餾，這幾個步驟及作用如下：步驟作用靜置沉降只能除去水中一些較大的固體顆粒，對于質量較小的固體顆粒，該法不能除去過濾凈化程度高于沉降，可以除去已沉降的固體雜質和質量較小但體積較大的不溶性固體雜質，對一些可溶性雜質則不能除去吸附凈化程度高于過濾，不僅能除去水中懸浮的固體雜質，還可除去溶解在水中的一些物質，如有色和具有特殊氣味的、有毒的物質，但不能除去一些能溶于水中的雜質蒸餾是一種比較全面綜合的凈化水過程，所得水的純度非常高，不僅可以除去水中的不溶性雜質，也可以除去水中可溶性

3、雜質，通過蒸餾得到的水基本上是純水，但成本較高【例題1】 (2023廣安中考)如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是()。A能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質、色素的作用解析：在此簡易裝置中，紗布、小卵石、石英沙都是起到過濾的作用；而活性炭具有吸附作用。故只有D是正確的。消毒殺菌可加消毒劑，把硬水變?yōu)檐浰捎眉訜嶂蠓械姆椒?，該凈水器不能將水中的可溶性雜質除去，故不能得到純凈水。答案：D二、硬水與軟水、蒸餾水與自然水的區(qū)別區(qū)別鑒別關系硬水溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物加肥皂水觀察產生泡沫的多少。產生泡沫較多為軟水，產生泡沫較少、浮渣多為硬水硬水eq

4、o(,sup7(煮沸)軟水軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物蒸餾水澄清透明，屬于純凈物自然水eq o(,sup7(沉淀、過濾),sdo5(吸附、蒸餾)蒸餾水自然水混合物【例題2】 (2023福州中考改編)水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是()。A水能溶解多種物質B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D通過過濾可以除去水中所有的雜質思路點撥：解答本題要明確以下三點：(1)通過加肥皂水觀察產生泡沫的多少來區(qū)分硬水和軟水。(2)通常煮沸可以降低水中鈣、鎂離子的濃度。(3)過濾只能除去水中的不溶性雜質。解析：根據常識可知A項正確。區(qū)分硬水、軟水的方法是可以加入少量肥皂水，看

5、產生泡沫的多少，若泡沫多則為軟水，反之為硬水，生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸，故A、B、C均正確。水中含有的雜質既有可溶性的，也有不溶性的，D項過濾只能除去不溶性雜質，不能除去可溶性雜質，D錯。答案：D1自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到凈化，下列方法得到的水最純的是()。A吸附 B沉淀C過濾 D蒸餾2災區(qū)人民解決用水困難的一個應急辦法，是將渾濁的河水直接靜置(或投入沉淀劑靜置)后過濾。若在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是()。3(2023無錫中考)水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是()。A在河水中加入明礬可除去所有雜質B提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮

6、飯等C水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水4(2023廣州中考)下列方法可使海水轉化為飲用水的是()。A過濾B靜置沉淀C活性炭吸附D蒸餾5(2023咸寧中考)2023年“世界水日”的主題是“未來之水”。下列關于水的說法中，不正確的是()。A硬水和軟水可以用肥皂水鑒別B地球上的淡水資源是非常豐富的C生活中通過煮沸水可以降低水的硬度D水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一6(2023煙臺中考)我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是()。A自然界中的水都是混合物B可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水C使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D電解水生成

7、氫氣和氧氣，水分子沒有變化7(2023內江中考)下列物質屬于純凈物的是()。A蒸餾水 B煤 C葡萄酒 D巖石8如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進行過濾。(1)指出圖中的錯誤：_；_；_。(2)該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間，然后再過濾。原因是_。(3)為了加快過濾速度，該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體，這種做法的后果是_。(4)該學生改正了錯誤操作后進行了過濾，他發(fā)現過濾后的液體仍有渾濁現象，請你幫他找出造成此現象的可能原因(回答兩種)：_；_。9某實驗小組為了探究“水的凈化”過程，從某江中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對水樣進行如下處理：(1

8、)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體雜質。(2)通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，該凈化過程屬于_變化。(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入_進行檢驗。答案：1D8答案：(1)濾紙的邊緣比漏斗口高沒有用玻璃棒引流漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁(2)防止較多的不溶性固體小顆粒將濾紙堵塞，使過濾速度減慢(3)易使濾紙破損(4)過濾時液面高于濾紙邊緣儀器不干凈(或濾紙破損等)解析：(1)圖中濾紙的邊緣比漏斗口高，不便于觀察漏斗內液面的高度；沒有用玻璃棒引流，會造成待過濾液體的外濺；漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁，會導致濾液四濺。(2)靜置一段時間后再過濾，可防止較多不溶