高中語文開學(xué)第一課 課件27張

1、高中語文第一課教學(xué)目標(biāo)：1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。2初步認(rèn)識高中語文的學(xué)科特點(diǎn)。3了解并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。什么是語文？根據(jù)上帝的安排，由我來教你們的語文。這是我們的緣分，希望能擦出智慧火花。語文是一門智慧的學(xué)科，當(dāng)然不喜歡不理解不尊重語文的同學(xué)，肯定會說語文是一門該死的學(xué)科，我不希望它該死，如果過去他死了，今后，我希望它死去活來，死去才能活來嘛，而且要好好活，活得春意盎然，活得熱情似火，活得秋情濃濃，活得雪花飛舞，活得總之就是要活。當(dāng)然，能不能活，就看我們大家了?！币?、想請大家談?wù)?，你認(rèn)為語文是什么東西？語文就是兩千年前詩經(jīng)里的愛恨情仇，語文就是偉大詩人屈原陛下的家國情懷。語文就是憂國憂民，

2、追問何時眼前突?，F(xiàn)此屋的杜甫，語文就是瀟灑飄逸高唱乘風(fēng)破浪會有時的李白。語文就是享譽(yù)世界的四大名著，語文就是凝結(jié)智慧的詩詞歌賦。語文就是一抹斜陽、一株小草，就是一幅書法、一支樂曲，語文就是山高月小水落石出，就是清風(fēng)徐來水波不興。語文就是張飛當(dāng)陽橋上穿越時空的一聲怒吼，語文就是花冢旁邊林黛玉的幾許哀愁?！?語文是情感的磁場，在這里，我們有歡笑，也有憂愁，有激動，也有悲痛，一切都是真誠的展現(xiàn)和自然的流淌，我們愛我們所愛的，我們恨我們所恨的，我們一起創(chuàng)造激情燃燒的歲月。1語文是自由的樂土，在這里，我們可以嬉戲談笑，可以暢所欲言，像鳥兒展翅于天空，像魚兒穿梭于大海，為了心中的那片蔚藍(lán)，我們愿意隨白云漂

3、浮，為了心頭那盞圣潔的燈火，我們會隨著身外的世界一起自由前行。1語文是思想的棲息地，在這里，我們可以寧靜地思考，思考茫茫之大地，思考浩淼之星空，思考人生，思考社會，一切都可以用思想去觸摸，一切都可以在碰撞中升華。我們堅(jiān)定地要做一株有尊嚴(yán)的蘆葦，在那和風(fēng)細(xì)雨抑或是狂風(fēng)暴雨中，傲然垂立。1語文是交流的圣殿，在這里，我們運(yùn)用世界上最美麗的文字，書寫我們的每一個朝陽和落日，書寫我們心靈的每一次綻放和凋謝，我們總有訴說不完的共同話題，有時我們爭得面紅耳赤，有時我們又是那么的溫馨對語，我們享受著那份交流的熱情、勇氣和智慧。1二、為什么要學(xué)語文？1第一、語文是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。1

4、英語也是語言學(xué)科，與語文關(guān)系密切，英語語法與漢語語法有許多相通之處，學(xué)不會語文語法，英語也只是一知半解，特別是高中英語，更加側(cè)重語法運(yùn)用。即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語文風(fēng)馬牛不相及了，其實(shí)，如果語文基礎(chǔ)差，要理解那些公式定理也很困難。第二、語文是一個人一生中離不開的工具。說的話讓人聽的明白、精練，它將制約你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。第三、因?yàn)楦呖家颊Z文。永遠(yuǎn)的“三分之一”第四、學(xué)習(xí)語文可以陶冶情操。 才如江海文始壯，腹有詩書氣自華。第五、語文很有趣三、怎么才能學(xué)好語文？一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長

5、地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。 （只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。）開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了

6、手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。（成功在于堅(jiān)持，這是一個并不神秘的秘訣。）父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，

7、他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。 （要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。）有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明？（重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）小結(jié)： 第一，相信自己，勇敢面對 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重

8、在堅(jiān)持 第三、注重方法，培養(yǎng)能力課堂的要求：1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。2、作業(yè)及其他規(guī)范課堂筆記盡量做在課本上。作業(yè)本4本，一本作文，一本積累本，文集一本，讀書筆記本一本。黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。3、我的訓(xùn)練方法作文23周一次，要求當(dāng)堂完成。每學(xué)期至少6次作文練習(xí)。文集要求每周一篇，讀后感、時事評論、隨筆均可。要求硬皮的本子，便于大家保存，第一周要求大家給自己的文集起個靚麗的名字，并寫上序言。每周周一交，周五之前發(fā)還。恰當(dāng)?shù)臅r間，一同分享。積累本。每課的基礎(chǔ)知識，比如：字音、字形、熟語、文學(xué)常識