2022年觀道德與法治優(yōu)秀課體會范本

1、第4頁共4頁2022年觀道德與法治優(yōu)秀課體會范本_年_月_日，我有幸到龍口市參加_省小學道德與法治學科德育優(yōu)秀課例展評活動，學習時間兩天半，一共聽了_節(jié)課，她們設計的教學理念新穎，教學手法靈活多變，教師個人的素質之高給我留下了深刻的印象，使我收獲很多，下面談一談我聽課后的感受：一、新課改的觀念已經深入人心，深入到課堂的每一個角落。在這_節(jié)優(yōu)質課中，幾乎每節(jié)課都有小組合作學習，“小組合作學習”這一教學模式的應用給課堂教學注入了活力，它不僅充分發(fā)揮了師生間、生生間的相互交流，協作功能；而且還可以培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神，讓學生由被動變?yōu)橹鲃?，把個人自學、小組交流、全班討論、教師指點等有機地結合

2、起來，進而促使小組之間合作、競爭，激發(fā)了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，增大了信息量，使學生在互補促進_同提高。比如：_月_日上午第_節(jié)課祖國走向富強輝煌成就，教師在上課之前根據學生自己的興趣組成不同的小組：農業(yè)小組、工業(yè)小組、科技小組、國防小組。教師讓學生結合課前搜集到的知識以小組的形式進行匯報，每個小組的發(fā)言，都可以見到師生互動，現在學生自主學習已經成為課堂教學的主旋律。所有教師的個人素質都比較高，尤其是課堂語言都優(yōu)美動人，充滿_。師生之間的平等對話與交流替代了過去的單純說教，徹底改變了過去那種“師道尊嚴”的師者形象，讓學生把學習當成了一種興趣，我想，這正是新課改的春風給課堂教學帶來的盎然生

3、機。二、教師精心創(chuàng)設教學情景，利用多媒體教學設計課件，使單調枯味的教學課堂變得豐富多彩、生動有趣，更好的激發(fā)了學生的學習積極性，有效地提高了學生的學習效率。教師的教學設計都是從學生的生活實際出發(fā)，創(chuàng)設情境，引導學生主動參與知識形成的過程，也達到了道德與法治這門學科的教學意圖。并且重視學生課下的知識搜集，豐富了學生的體驗，補充了課堂限有的_分鐘的局限性。參賽的老師都做好了充分的準備。臺上的每一位老師都讓我覺得很佩服，佩服她們的勇氣和實力。上課之前的準備也很從容，檢查課件，話筒，上課材料等等一切準備工作，為的就是那精彩的_分鐘。如：還是祖國走向富強輝煌成就這一課，這個老師為這次參賽付出了很多，包括

4、精美的課件和精心準備的教具等，從課的一開始用兩個體驗活動，讓學生感受到我們祖國的繁榮昌盛，用言語去引導學生，讓學生從內心里覺得我們的祖國越變越好。除了這些，她還將龍口市的具體生活狀況拍了下來，根據采訪當地人的感受，讓學生了解身邊生活的變化，使學生能與生活實際聯系，學會觀察身邊的事物。三、課堂不再局限于教室里知識的講授，而是擴展到了家庭、社區(qū)以及其他生活空間，而且體現課前、課中、課后、校內外連續(xù)完整的活動過程。帶領學生走出課堂，走進社會，去訪問，去調查，運用所有知識去分析社會現象，讓他們在多種多樣的實踐活動中體驗，認識社會。這幾節(jié)優(yōu)質課，幾乎都有學生課前搜集資料、調查探訪的活動。學生搜集處理信息

5、、自主學習和把所學知識運用到生活中的習慣也都得到進一步強化。四、每一課堂教師都非常重視評價的導向作用，一句具有親和力的評價語，一個鼓勵的眼神都激起孩子的成就感，激發(fā)孩子的上進心。每一節(jié)優(yōu)質課中都很好的體現了這一點，都對學生的回答給予肯定，像“在這個問題上，你可以當老師了?！薄澳氵@節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子?！薄澳愫脜柡Α８矣谙驎咎岢鰡栴}，你的勇氣令人羨慕?！钡鹊取＠蠋熯€為學生準備了物品的獎勵，如：_月_日下午第一節(jié)飛翔的小鷹，教師為勇敢的“小雄鷹”頒發(fā)了獎章。多樣化的評價方式極大的調動了孩子們的學習積極性，極大提高了課堂教學的實效。五、執(zhí)教教師基本功扎實，駕馭課堂能力極

6、強，能靈活有效的處理教學過程中出現的_，及時的調整教學思路，如：_月_日上午第四節(jié)課在講述遇到困難的時候，教師以字的讀音設置困難，在學生沒有字典的情況下，引導學生怎樣解決困難，讓學生向在場的老師進行求助，并根據學生在課堂上有可能出現的問題進行提示。不僅使學生學到了解決問題的能力，而且養(yǎng)成了良好的習慣。讓學生在無形之中又受到了一次良好的教育，這也充分反映了老師良好的課堂機智?？傊?，這_節(jié)道德與法治課生動活潑，形式靈活多樣，主要以活動、游戲來_課堂，調動學生積極性，借助圖片、視頻創(chuàng)設情境，展開討論交流。擴大了知識面，增加了課堂容量，注重學生獨立思考，合作探究能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使我大開眼界，受益

7、匪淺，深受啟發(fā)，同時感謝領導為我們提供了這么一個學習的平臺，感謝執(zhí)教老師的辛勤付出，相信在這次的展評課影響下，今后的道德與法治教學一定能獲得良好的教學效果。2022年觀道德與法治優(yōu)秀課體會范本（二）鑒史問廉觀后感從_年_月_日至_日中央九套播出由我省攝制的大型歷史文化記錄片鑒史問廉，按照縣里要求，我全部看完了。這部紀錄片播放的非常及時，對我們當前全國的_形勢、廉政風暴是一次有力的配合。從文化根源上對我們_倡廉和民族心理進行一次總結和認知，使人民群眾增強對_倡廉的民族自信心，還有我們的歷史自信、文化自信，是一次綜合性的文化解剖，給全國人民上了一堂很好的歷史課。清濁之辨通過一個個驚心動魄的故事，展

8、示在歷史上的轉折點_官能臣和_亂臣不同的人生軌跡，剖析他們在大是大非面前的選擇，向觀眾講述中華民族數千年來價值追求：“天下興亡，匹夫有責”。邪不壓正，在中國人的價值觀、道德觀中，_從來都是被唾棄和否定的對象。在貪與廉、清與濁上辨明大是大非，是一個民族和國家進步發(fā)展的條件。國家的興衰、吏治的清廉與否，不僅僅決定于高居廟堂之上的君王和各級官吏，而是需要全體國人共同的努力。中華文明的前途，取決于這個文明共同體的所有成員。幾千年來，正是無數中國人的堅守和戮力犧牲，中華民族和中華文明才得以不斷發(fā)展興旺。這生生不息的力量之源，就在于“天下興亡，匹夫有責”1的擔當之中.廉潔的對岸就是_，當廉潔的意識不能占據主流的時候，人們往往會不自覺的滑向_的彼岸。每一個_的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的?？梢哉f，禮物是表達感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。相反，從現實的角度來講，禮物越重，越容易起到相反的作用，