模擬電子技術(shù)結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管說(shuō)課

1、模擬電子技術(shù)結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管說(shuō)課第1頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著所面向的年級(jí)學(xué)生他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，制定了以下的教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能目標(biāo) 2.過(guò)程與方法目標(biāo)第2頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四一、課程總體設(shè)計(jì)分析1、本章節(jié)教學(xué)目的： 要求學(xué)生了解JFET結(jié)構(gòu)及其理解其工作原理； 掌握J(rèn)FET特性曲線及其主要參數(shù)； 掌握BJT、JFET、MOSFET三者之間的差別。第3頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四本節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)及難點(diǎn) 1.重點(diǎn) 對(duì)結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線的理解。2.

2、難點(diǎn) 場(chǎng)效應(yīng)管的工作原理以及靜態(tài)工作點(diǎn)的計(jì)算。 第4頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四教學(xué)方法1.直觀演示法 采用圖解法演示結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)2. 對(duì)比法 因?yàn)閳?chǎng)效應(yīng)管放大電路與三極管放大電路有許多相同之處，所以，本節(jié)學(xué)習(xí)采用對(duì)比學(xué)習(xí)法，即將場(chǎng)效應(yīng)管與三極管放大電路比較，了解相同點(diǎn)，掌握不同點(diǎn)。 第5頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四教學(xué)過(guò)程1.復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容2.引入本節(jié)內(nèi)容3.講授本節(jié)內(nèi)容4.課堂練習(xí)5.課堂小結(jié)第6頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四1.復(fù)習(xí)舊課 之前所學(xué) BJT 、 MOSFET與本節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)相似，因此通過(guò)

3、提問(wèn)回顧之前內(nèi)容，可以檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況，并了解本節(jié)內(nèi)容架構(gòu)。第7頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四圖解法，估算法，微變等效電路法三極管場(chǎng)效應(yīng)管三極管放大器場(chǎng)效應(yīng)管放大器分析方法分析方法第8頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四2.引入新課 給出結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出P溝道JFET和N溝道JFET的區(qū)別從而進(jìn)一步對(duì)其工作原理進(jìn)行分析。第9頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四3.講授新課場(chǎng)效應(yīng)管根據(jù)結(jié)構(gòu)不同分為哪兩大類？何謂耗盡型？何謂增強(qiáng)型？場(chǎng)效應(yīng)管有哪三個(gè)電極？和BJT管如何對(duì)應(yīng)？場(chǎng)效應(yīng)管輸出特性曲線分為哪幾個(gè)

4、區(qū)？作放大時(shí)工作在哪個(gè)區(qū)？為什么？場(chǎng)效應(yīng)管是雙極型 ？單極型？電壓控制器件還是電流控制器件？它的輸入電阻如何？（與BJT對(duì)比）根據(jù)場(chǎng)效應(yīng)管特點(diǎn)作放大時(shí)，應(yīng)如何合理設(shè)置Q第10頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四4、課堂練習(xí)： 通過(guò)兩道課堂練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所 學(xué)知識(shí)，同時(shí)反饋學(xué)生掌握知識(shí)的情況。5、課堂小結(jié)及作業(yè)布置： 用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括本課的要點(diǎn)，提示學(xué)生哪 些屬于記憶內(nèi)容，哪些屬于理解內(nèi)容。布置 學(xué)生制作表格列出BJT 、 MOSFET 、 JFET的區(qū)別，使學(xué)生更好的掌握本節(jié)內(nèi)容。 第11頁(yè)，共12頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)38分，星期四板書(shū)設(shè)計(jì) 因?yàn)檎n本上概念性的內(nèi)容寫(xiě)得較詳細(xì)，因 此板書(shū)只需寫(xiě)標(biāo)題，而工作原理內(nèi)容是邊 講授邊寫(xiě)的，宜詳細(xì)。黑板左邊寫(xiě)文字， 右邊