高考閱讀技巧

1、英趙保國第 1 階段次年 月 高考閱讀解題技巧與方法指導英趙保國第 1 階段次年 月 高考閱讀解題技巧與方法指導教學內容知識點一：常【內容概述】WhichisthebesttitleoftheWhichofthefollowingisthispassageWhatistheopicoftheThesubjecthistextisWhichofthefollowingbestesthethemeoftheThelsThepassageismeantThispassagemainlytalksThepassageismostlyaboutThepassageismainlyconcernedabo

2、uteral/mainideaofthepassageisaboutThe eofthisarticleistohispassagethewritertrieslhispassage theauthordiscussesprimarilyTheauthorsmaineinwritingthepassageistoWhichofthefollowingisWhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheheWhichofthefollowingementsiscorrectaccordingtotheWhichofthefollowingisNotheWhic

3、hofthefollowingisnotWhichofthefollowingisheTheauthormentionsallofthefollowing.Thewritermentionsalloftheitemslistedbelow.Whatisthe le of.asheChoosetherightorderofthisAccordingtothepassage,when(where,Theauthormentionsallofthefollowing.Thewritermentionsalloftheitemslistedbelow.Whatisthe le of.asheChoos

4、etherightorderofthisAccordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.). The reason for . . .isFromthispassagewet hepassage,theauthort1)Thewordhepassageprobablymeans2)Theunderlinedwordhepassage refersto/means3)Whichofthefollowingiseaningtotheunderlinedhesecond4）Theunderlinedhe lastparagraphmeans5)The

5、wordparagraphrefers.1)Manyvisitorscometothewriterscityto2)Someshopscanbe ongfengSquarettheymay3)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause4)WhydidthewritergetoffthewostopsbeforeVienna1)Wecanguessthewriterofthelettermaybea2)Wecaninferfromthe tItcanbeinferredfromthe Fromtheletterswevet titsver

6、ytoknowsomethingaboutAmericanl5) From thestorywecanguess6)Fromthetextwe t7)Whatwouldbe happyif8)The storyt TheparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybeThewritersattitude toward.is11)Theauthor12)ItmaybeconcludedfromtheWhichofthefollowingementsdoesthepassageWithwhichofthefollowingdoestheauthorHow

7、didthewriterfeel2)Theauthorseemstot 3)Thewriterwritesthistextto4)Thewriter t ThewritertTheauthorwantsThewritertTheauthorwantstoappealtoThewriteristryingtopresentaof viewinTheauthorsstyle isTheauthorsouldbebestdescribedasWhatistheauthorsopinionofWhatistheauthorsmainheheauthors知識點二：題目類型【內容概述】A類題解題技巧：看

8、清題目所問的內容之后，要在原文中劃出原句，并標上題號。B 類題：不能夠從原文中直接找 是比出來的。 不選對的，只選最好的。因為，有時候四個 都是對的。所以，當看到第一 是正確的時候，也要看后面的 。遇到這種情況，往往有學生鉆牛角尖。老師給學生解釋的時候，也可以這樣說：你的 沒錯，但是另一個 更好，更全面。 不選對的，只選最好的。如果 選項中出現(xiàn)絕對化的詞，比如：allalwaysnevernothingevery 等等，除非文章當中使用了比如，原文中出現(xiàn)了這樣一個句子：Almost everyone likes the music. Everyonelikesthemusic.該句子是錯誤的。

9、 知識點三：實戰(zhàn)閱讀方法【內知識點三：實戰(zhàn)閱讀方法【內容概述】一、巧用 句并依據(jù) 句確定短文的中心最有效的辦法是找出 句。一篇文章(或一段文章) 通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做 句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找 句。 句一般具有三個特點：(1) 概括性強：表述的意思比較概括。(2) 結構簡單：句子結構較簡單，多數(shù)都不采用長、難句的形式。(3) 受它支撐：段落中其他的句子是用來解釋、支撐或發(fā)展該句所表述的 。在一篇短文或一個段落中，大部分 句的位置情、說明文、議論例文：Alllivingthing

10、sontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmust live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats and the other is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and t

11、ogether they form a food chain(食物鏈). Some food chainse broken up if one of the links disappears.句也會出現(xiàn)在段尾，即作者先擺出事實依據(jù), 層層推理論證, 最后自然得出結論-段落的 。這種位于段末或篇末的 句往往是對前面細節(jié)的歸納總結或者所得出的結論。因此，在閱讀這種文章時，要注意表述細節(jié)的句子通常 ，概述性的句子在后，并以此結尾。例文：Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansavemoneybecause theycanlastlongerTheylookgood e

12、ven after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money, but it does not meanttheyare alwaysbetter made,or theyalwaysfitbetter.Inother words,some lessexpensiveclotheslookand fit bettern more expensive clothes.例文：Nothingisasusefulasa flashlightona darknightif a tire goesfla

13、t. Few inventionsare so helpful toa child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something he back of a closet is easy wi flashlight in hand. A c er also needs one after the light of the c fire has been out.無 有時，一篇文章里并沒有明顯的 句。這時 應該怎樣來確

14、定文章的 或中心意思呢？其實這也不難。 可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中心或這個問題就是這篇文章的 或中心意思。找出 句后，再依據(jù) 句定短文的中心達段落 的句子叫 句，通常置于段落的開頭，有時在段落末尾和中間；其它的句子是用來說明和闡述 句的；若把一個個 句加以整理，你能悟出其中心 ，同時還可以回避、排除個別生詞、難句（等 信號）所帶來的干擾，但也有一些文章的中心 常貫穿在全文中，因而要綜觀全在解 2）文章要2）文章要wh-。Which of the following is true except Which of the following is mentioned exceptWhichofthefollowingis, third 。 leinorder，為34 5、原因 這種題的提示：result, reason; result in(果), result from由于), baseon以為基礎), be due to ( 由于); because, for, why; as a result, consequently 等。；確； , ； ；確； , ； thehimthem it, this , 贊同。義ThismaterialisTheherdsman,whol