2022年“四有”主題思想教育活動動員會講話稿范文

1、第4頁共4頁2022年“四有”主題思想教育活動動員會講話稿范文老師們，同學們早上好。今天的集會講話，我們重點說說在上個星期三預告的_月份的主題活動。為了配合_市的創(chuàng)衛(wèi)工作、文明城市的創(chuàng)建工作和我校素質(zhì)教育特色學校的迎檢工作，學校德育部門繼續(xù)開展“六比六看”活動，只不過，本學期的“六比六看活動，我們加以創(chuàng)新，按月開展，逐一推進。_月份我們的”比看“活動內(nèi)容是”比環(huán)境衛(wèi)生，看誰的衛(wèi)生習慣好”。為此，團委、學生會、政教處要按照活動的推進方案，強化全校師生的衛(wèi)生習慣，進一步美化學校的環(huán)境。校園美麗是我們_中夢的第一步，校園的美麗首先是環(huán)境的美麗，環(huán)境的美麗需要我們每一個人行動起來，保持環(huán)境的衛(wèi)生，養(yǎng)成

2、良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，尤為重要。在這里，我想給大家講一個網(wǎng)上看到的帖子，泰國旅游部門在清邁做了一個問卷調(diào)查，結果是泰國人最不喜歡中國的游客，因為中國的游客最不講文明，也包括不講衛(wèi)生。其實，中國游客每年給泰國帶去不少的收入，_他們不喜歡呢。這說明了一個事實，再多的錢，也買不來一個人的素質(zhì)提升。我希望我們的同學能從這一些事情中得到一定的啟示，也督促大家相互提醒，內(nèi)化自我，約束自我，養(yǎng)成良好的文明習慣，就從愛護我們的校園開始，就從不在校園里亂丟亂扔開始。咱們_中的孩子們做清潔的能力是很強的，無論多么艱難的衛(wèi)生清理工作，我們都能按要求高質(zhì)量的完成，但我們的保潔意識，衛(wèi)生習慣還有很不盡人意的地方

3、，尤其是零食袋子，時?？梢栽诓賵錾?，在樓梯間看到，盡管只是少部分同學，但這少部分人的不良習慣造成了_中環(huán)境衛(wèi)生不好的一個壞印象。這個月的“比看”活動，我們成為了專門的工作小組，由政教處牽頭，學校的值班干部全員參與，學生會的干部加強檢查，按照方案的十個考評標準，對各班的環(huán)境衛(wèi)生和個人的衛(wèi)生習慣，進行一個月的不定期不通知的隨機抽查，量化打分，評_衛(wèi)生優(yōu)秀班級；由各班班主任、班委會的干部對全班同學的個人衛(wèi)生進行自評和互評，評出班級個人衛(wèi)生習慣好的先進個人，_月初，我們將在全校對_月份的比看活動進行總結表彰?；顒舆^程中，我們會及時通報公示抽查結果，對于做得不夠好的班級和個人，我們要下書面的整改通知，限

4、期改正。良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成并不是一件很難的事情，只要大家意識到了，行動就到了，我們的“比環(huán)境衛(wèi)生，看誰的衛(wèi)生習慣好”，就是要強化大家的衛(wèi)生意識，促成同學們的衛(wèi)生習慣。在這里，我也給老師們和同學們再提醒一下，活動絕不走過程，絕不走形式，我們要做的是布置檢查提醒督促，同學們要做的是行動，是落實，是改變。今天，我們就開始行動。2022年“四有”主題思想教育活動動員會講話稿范文（二）各位校領導，老師：大家好，很高興站在這里與你們一起分享我的教師之路。我演講的題目是愿把青春獻給大山里的孩子。我來自_縣邊遠山區(qū)小學_中心學校，是一名普通而又平凡的音樂老師。今天我很榮幸能夠站在這個舞臺，將我工作中的甘苦與歡

5、樂，與大家一同分享。我于_年畢業(yè)于_財經(jīng)大學音樂專業(yè)。我熱愛音樂，我喜歡唱歌，并在入學之初立下了志愿，在畢業(yè)之后從事音樂教學工作，做一名音樂教師，希望把自己所學的知識，教給熱愛唱歌的孩子們，為音樂教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力！畢業(yè)前夕，我考入_中心學校任教，終于如愿以償，成為了一名光榮的教師！在學校，我擔任了一至六年級十二個班的音樂老師。剛到這里的時候，這里落后的面貌讓我的心里感到十分落寞，加上這里遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我有幾分沮喪。但是，想到這里由于多年來沒有專職的音樂老師，山里許多熱愛音樂的孩子不能得到專業(yè)的音樂培訓，這種客觀條件的限制把孩子們的音樂夢想扼殺在搖籃里。一位當?shù)爻鲩T在外打工多年的

6、小伙子，在一次與我的交談中，他感嘆地說，楊老師，我曾經(jīng)是一位喜歡音樂的學生，我曾經(jīng)夢想過成為歌唱家，但是，由于沒有音樂老師，我未能實現(xiàn)自己的理想，請您留下來，教這里的孩子們唱歌吧！我有幾分猶豫，我不想從此待在這與世隔絕的大山之中。后來，因為一件事，使我堅定了留在大山里的信念。_年的_月，為了讓山里的孩子們學習到更多的音樂知識，我成立了“留守兒童音樂培訓班”。我利用業(yè)余時間，每天早晚對學生進行音樂強化訓練。在培訓孩子們的過程中，孩子們對音樂的熱情感染了我，看到他們那么快樂，我心里感到由衷的高興。在訓練期間，我接到母親打來的電話，說父親身體不太好，要我抽時間回家看看。百忙中，我抽了一個星期六，專程

7、回到了老家。看到父親的面色有些憔悴，我感到十分內(nèi)疚和心疼。第二天，我?guī)е赣H到州醫(yī)院進行檢查，父親笑笑說，我沒事，你安心回學校，把自己的工作做好就行。告別父親之后，我又馬不停蹄地趕到了學校，開始了自己的工作。想不到這竟然是父子之間的最后一面。“六一”兒童節(jié)，正是孩子們最快樂的日子。我正在精心組織兒童節(jié)文藝活動，突然接到父親病重的消息。當我匆匆忙忙地趕到老家時，父親已經(jīng)離我而去，未能見上父親一面，成了我終身的遺憾。淚眼中，母親不停地嘮叨著：“為了不耽擱你的工作，你的父親表面裝著身體硬朗，其實他早就不行了?！甭牭侥赣H的這番話，我心里更是難受，我沒有盡到一個兒子的責任好好照顧父親，心里感到很自責。安

8、排完父親的后事，我又急匆匆趕回學校。六月中旬，我的一名學生到貴陽參加“第_屆蒲公英藝術節(jié)”大賽，榮獲_省聲樂組第一名。頒獎臺上，我的學生面帶微笑，我卻激動得成了淚人。此時此刻，我想起了長眠于故土的父親，想起了守望在老屋門口飽經(jīng)風霜的母親。我默默地說：“爹、娘，我的學生成功了！你的兒子也成功了！”回到學校，我沒有松懈對工作盡職盡責的態(tài)度。我用自己的愛去關心著每一個學生。當我看到一年級一對雙胞胎在冬天里仍舊穿著破爛的衣服上學時，我心里感到很心酸，于是給他們買了衣服和鞋子；當我看到六年級一位從小失去父親的孤兒時，我盡我自己的能力給予了他最大的資助；當我看到孩子們有心事的時候，我會主動的與他們溝通，了

9、解他們在學習和生活中遇到的困難。我關心他們！疼愛他們！用我的愛溫暖他們！看到這群在逆境中仍然堅強樂觀的孩子們，身為一名人民教師，我還有什么理由不兢兢業(yè)業(yè)的工作？還有什么理由抱怨環(huán)境的艱苦？還有什么理由埋怨生活的艱辛？我沒有理由！我該做的只有更加努力的工作，更加愛護孩子們，把我的所學交給他們！我是從偏僻的農(nóng)村走來、從貧窮中走來的孩子，我沒有忘記自己年少的過去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我們的幫助和關愛，我愛大山里的孩子！作為一名人民教師，不僅僅在學習上關心學生就足夠，在生活上更加需要關心他們。老師們，讓我們做一棵大樹，為孩子們遮風擋雨；讓我們做和煦的陽光，為孩子們播灑溫暖；讓我們做無私奉獻的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進的道