分-數(shù)-的-初-步-認(rèn)-識(一)--幾分之一

1、分-數(shù)-的-初-步-認(rèn)-識(一)-幾分之一分-數(shù)-的-初-步-認(rèn)-識(一)-幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識幾分之一,會讀、會寫幾分之一, 知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2. 初步理解分?jǐn)?shù)的含義。重點：初步理解分?jǐn)?shù)的含義。難點：會正確地讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)。讀 一 讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點：初步理解分?jǐn)?shù)的含義。讀 一 讀4個蘋果平均給2人，每人分得2個。2瓶礦泉水平均給2人，每人分得幾瓶？分 一 分4個蘋果平均給2人，每人分得2個。2瓶礦泉水平均給2人，每人1塊月餅平均給2人，每人分得多少塊？半塊可以用我們學(xué)過的整數(shù)來數(shù)表示嗎？1塊月餅平均給2人，每人分得半塊。1塊月餅平均給2人，每人分得多少塊？半塊可以用我們學(xué)

2、過的整數(shù) 如果這樣分月餅?zāi)銈冇X得可以嗎？為什么？ 如果這樣分月餅?zāi)銈冇X得可以嗎？為什么？把一塊月餅平均分成2份，每份是它的（ ），寫作（ ）。2121二分之 一 21把一塊月餅平均分成2份，每份是它的（ 下面圖形的涂色部分，能用 表示嗎？ 212121不能因為不是平均分不能因為不是平均分沒有把一個物體平均分是不可以用分?jǐn)?shù)來表示下面圖形的涂色部分，能用 表示嗎？ 212121不 把一塊月餅平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）313131 “3”表示把一塊月餅平均分成（ ）份。31 3 三分之一3三分之一“1” 表示每一份是它的（ ）。 把一塊月餅平均分成了（ ）333 折 一 折1、折 一 折

3、根據(jù)圖形折出你喜歡的 ，并將其中的一份涂上顏色。( ) 12、寫 一 寫 寫出你折的分?jǐn)?shù)3、說一說 我把（ ）平均分成了（ ）份，這其中的一份就是它的 。( ) 1折 一 折1、折 一 折( ) 12、寫 一 寫3、說一說二、下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示， 請寫出來。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）練 一 練二、下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，（ ）（ 三、你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。13151614三、你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？13151614生活中的分?jǐn)?shù)五角星巧克力臺扇吊扇法國信號燈生活中的分?jǐn)?shù)五角星巧克力臺扇吊扇法國信號燈烏克蘭 波蘭俄羅斯巴拿馬德國毛里求斯烏克蘭 波蘭俄羅斯巴拿馬德國毛里求斯這節(jié)課你們學(xué)會了什么？學(xué)會什么是（ ）。學(xué)會了分?jǐn)?shù)的（ ）。 分?jǐn)?shù) 讀和寫這節(jié)課你們學(xué)會了什么？學(xué)會什么是（ ）。學(xué)會了分?jǐn)?shù)的 請同學(xué)們與父母一起找一找、看一看我們生活的周圍還有哪些物 品可以用分