2022年《我與書的故事》演講稿范本

1、第6頁共6頁2022年我與書的故事演講稿范本書-我的朋友賢昌小學(xué)莫才燕尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。今天我為大家演講的題目是書-我的朋友“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友?！边@是臧克家的至理名言，也是我對(duì)讀書的最好理解。當(dāng)你氣餒時(shí)，一本好書會(huì)給你自信的力量；當(dāng)你迷惘時(shí)，一本好書會(huì)給你指引前進(jìn)的方向；當(dāng)你身心疲憊時(shí)，一本好書變成醫(yī)治心靈的良藥。從小不善言辭的我，讀書成了我生活中最大的樂趣。常常隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展，情緒變化。時(shí)而緊張不已，時(shí)而淚水漣漣，時(shí)而又被幽默的情節(jié)都得嘿嘿傻笑。讀書讓我感到輕松愉快，讀書讓我無拘無束。就這樣，書成了陪伴我成長(zhǎng)的人生益友。現(xiàn)在，每當(dāng)看到教室里、走廊上

2、，同學(xué)們隨手就可以拿起課外書閱讀的情景。就會(huì)把我?guī)У轿业耐陼r(shí)代。那時(shí)，家里貧窮，沒有多余的錢買書，學(xué)校也沒有圖書。我們能接觸到的只有課堂上的_。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了人生當(dāng)中的第一本課外書。那是一本作文書，書名為每周好作文，這本書是姐姐的朋友送給他的，姐姐上了中學(xué)后，把這本書留給了我。得到這本書后，我如獲至寶，便如饑似渴的讀起來。從書中，我了解到了別的小朋友不一樣的童年世界；從書中，我欣賞到了大山以外美麗的風(fēng)景。我覺得書中的小作者們都能把生活中的小事寫得活靈活現(xiàn)。在他們的熏陶下，我學(xué)會(huì)把好詞好句用在自己的寫作中，大膽的展開自己的想象，讓自己的作文變得生動(dòng)、具體。在老師的一次次對(duì)我作文贊揚(yáng)中

3、，我感受到了讀書的快樂，讀書的成就。從此讓我更加愛上了讀書。今天，我已經(jīng)成為一名人民教師。在日復(fù)一日的教學(xué)生涯中，我更讓深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)于教師自身成長(zhǎng)的重要性。的確，作為一名教師，我們需要讀書，更需要終生讀書，讀好書。有一個(gè)最簡(jiǎn)單也最被大家熟悉的比喻，“要給學(xué)生一碗水，老師自己要有一桶水”。這句話提醒著我們每一個(gè)老師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能更好地“傳道受業(yè)解惑”。真正教師必定是一個(gè)讀書愛好者，這種讀書習(xí)慣會(huì)直接影響著學(xué)生，進(jìn)而把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，讓書籍成為他們精神生活中的指路明燈。古人云，“書猶藥也，可以醫(yī)愚”，尤其是我們處在這樣一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的時(shí)代，只有堅(jiān)持讀書，才能

4、跟上時(shí)代的步伐，永不落伍。當(dāng)在教育教學(xué)中遇到困惑時(shí)，我翻開蘇霍姆林斯基的給教師的一百個(gè)建議，所有的問題都會(huì)迎刃而解。這是一本值得所有教育工作者必讀的好書。書中蘇霍爾姆林斯基采用提“建議”的新穎形式，懇切地跟讀者促膝談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。全書皆為經(jīng)驗(yàn)之談，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問題，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。我是一名老師，也是一位母親。窗邊的小豆豆一書，在孩子的教育問題上猶如一盞明燈一直指引著我前進(jìn)。最初讀這本書，是被它的書名所吸引，小豆豆到底是什么呢。帶著疑問，我開始閱讀這本書。在書中，我認(rèn)識(shí)了淘氣可愛、天真無邪的小豆豆，認(rèn)識(shí)了小豆豆寬厚仁慈的母親，認(rèn)識(shí)了和藹可親的小林校長(zhǎng)。書中

5、講述了天真可愛、熱愛生活的小豆豆在母親的呵護(hù)下，在巴學(xué)園的教育環(huán)境中，最終從一個(gè)被退學(xué)的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)作家、一個(gè)聯(lián)合國(guó)的親善大使。這本書不僅讓我們記住了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車改成教室的學(xué)校，更讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時(shí)的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀

6、書之花結(jié)出的真理之果。2022年我與書的故事演講稿范本（二）青春因奮斗而精彩演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：您們好。我是來自綜合管理部的還玉祥，今天我演講的題目是青春因奮斗而精彩。在演講開始之前我首先要感謝公司給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)。從我懷著激動(dòng)的心情來公司參加面試，到今天我成為揚(yáng)分公司的一名正式員工。和那些剛走出校門，邁入社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，我心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來的_，憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生成功。但是作為剛走出校門踏入社會(huì)的我們，面對(duì)全新的環(huán)境、陌生的工作，緊張的情緒在所難免。面對(duì)這樣的情況，端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)成為我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。

7、也許我們都聽過這么一個(gè)故事：兩個(gè)重癥病人，同住在一間小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個(gè)人，在他每天的治療中，允許坐在床上一個(gè)小時(shí)。他的床靠著窗戶，但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。每當(dāng)下午睡在窗戶旁的那個(gè)人在那一個(gè)小時(shí)內(nèi)坐起的時(shí)候，他都會(huì)描繪窗外的景色給另一個(gè)人聽。從窗口向外看可以看到公園里的湖，湖里有鴨子和天鵝，孩子們?cè)谀莾喝雒姘?，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后面一排樹頂上則是美麗的天空。另一個(gè)人傾聽著，享受每一分鐘。他聽見一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里，一個(gè)美麗的女孩穿著漂亮的夏裝他朋友的述說幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發(fā)生的

8、一切。然而，在一個(gè)天氣晴朗的午后，他心想：_睡在窗邊的人可以獨(dú)享看外頭的權(quán)利呢。_我沒有這樣的機(jī)會(huì)。他覺得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。有天夜里他盯著天花板瞧，另一個(gè)人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護(hù)士來。但另一個(gè)人只是旁觀而沒有幫忙，直到他感覺同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上，護(hù)士來的時(shí)候那人已經(jīng)死了，只能靜靜地抬走他的尸體。過了一段時(shí)間后，這人開口問，他是否能換到靠窗戶的那張床上。護(hù)士們搬動(dòng)了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。護(hù)士走了以后，他企圖用手臂撐起自己，吃力地往窗外望：窗外只有一堵空白的墻。從故事中我們可以看出積極的心態(tài)對(duì)我們的人生對(duì)我們的事業(yè)對(duì)我們的生活是多么的重要

9、。在人生的旅途中，我們難免不會(huì)遇到困難和挫折，遇到困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和端正的態(tài)度去面對(duì)，現(xiàn)在的我們工作經(jīng)驗(yàn)不足是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們唯一可以做的就是，踏踏實(shí)實(shí)從基層一步一步做起，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。一段精彩的華章樂彩需要全體的樂隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致；一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城。作為一名寶橋的員工，我不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林；我要回報(bào)的是無私奉獻(xiàn)，讓森林更加昂然生機(jī)。讓我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)上游，只爭(zhēng)朝夕的精神，把握機(jī)遇，爭(zhēng)取最大的跨越式的發(fā)展

10、，讓我們不懈追求企業(yè)目標(biāo)，懷著必勝的信念，共同描繪揚(yáng)分不可估量的明天。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢寶橋盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，寶橋是浩瀚的海洋，她給我們奮斗的勇氣和無窮的力量。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。讓我們用無悔的青春去譜寫寶橋更加燦爛美好的明天。最后，我以俞敏洪老師的一段話結(jié)束我今天的演講。俞敏洪老師是這樣說的：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你；所以我