環(huán)境科學(xué)工程專業(yè)英語第三版鐘理課文翻譯13

1、-環(huán)境工程專業(yè)英語鐘理翻譯第一部分環(huán)境科學(xué)和工程的介紹第三單元什么是廢物回收/廢物最少化在美國，議論術(shù)語花了很長時間，這些術(shù)語比如源泉減量，廢物最少化，循環(huán)和污染防治。美國環(huán)境保護署供給了以下定義。源泉減量:任何能減少廢物量存在的行動過程，這些包含，比如，工藝調(diào)整，原料改變，提升操作或管理，和過程回收。廢物最少化:盡可能最大程度減少產(chǎn)生的廢物，而后辦理，儲藏，或許處理。它包含一些由一個管理者擔(dān)當(dāng)?shù)脑慈獪p量或回收行為，這些行為會致使整體積、廢物數(shù)目、廢物毒性（或都有）的減少，只需減少廢物與以下兩點一致：此刻減量化的目標(biāo)和未來對人體健康和環(huán)境的威迫。循環(huán):一個廢物的使用和再使用，是一商業(yè)產(chǎn)品的代替

2、，或是取代工業(yè)生產(chǎn)過程中的原料。這個包含在或不在現(xiàn)場回收廢物中的實用部分，或許去除廢物中的污染物以達到同意再用的要求。污染防治:污染可能在工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生，或當(dāng)某個產(chǎn)品被商用或花費者使用。這個可能在三個方面防治:改變原料/減少對有毒有害原資料的依靠;改變工藝/更有效率/改良保護（比如改良設(shè)施），更好的管理，閉環(huán)的過程回收;或調(diào)整產(chǎn)品/減少對有毒有害產(chǎn)品的依靠。跟著1984年對于資源保護和恢復(fù)的有害固廢的法案的經(jīng)過，美國國會成立了一個全國的保護政策，這項政策說了然回收或除去有害廢物產(chǎn)生的重要性。-國會擬草宣告了它是美國的一個全國性政策，這一政策不論在那邊都可行的，有害廢物的產(chǎn)生是要盡可能快速地被減

3、少或消滅。但是產(chǎn)生的廢物仍是應(yīng)當(dāng)被處理、儲藏、或處理，從而減少此刻和未來對人類健康和環(huán)境的威迫。在1990年，國會經(jīng)過了污染防治法案，成立了一個全國的廢物分級管理政策：第一，在任何可行的地方，一次污染是要防治或減少的；第二，廢物應(yīng)當(dāng)以一種環(huán)境安全的方式回收；第三，廢物應(yīng)當(dāng)被辦理；最后一點，廢物應(yīng)當(dāng)被處理或開釋到環(huán)境。有了這些法案的經(jīng)過和其余的環(huán)境法律，廢物最少化已經(jīng)在美國成為一個重要的工作理念。廢物回收/廢物最少化技術(shù)當(dāng)對于一些特定的工廠，廢物最少化無疑是工廠或現(xiàn)場的特征，這些使用的技術(shù)可分為一些大類。產(chǎn)品改變工藝改變設(shè)施改造操作訓(xùn)練循環(huán)再用在操作中，廢物最少化的時機是有限的，只有被有關(guān)植物的

4、人員的智慧利用。這類技術(shù)已經(jīng)被運用最大工業(yè)隊列和工業(yè)化生產(chǎn)過程，和能將運用于有害廢物和無害廢物。產(chǎn)品改變往常地，一種無毒物質(zhì)能取代一種有毒的。這類例子是眾多的。洛克希德成功地把一種堿性氰化物鎘電鍍槽變換為酸性非氰化物電鍍槽。互換板質(zhì)量是相等的，總花銷能夠減少由于簡化廢物辦理的要求，只管這類互換板在化學(xué)上的花銷是很高的。-防衛(wèi)部門已經(jīng)測試出了大批的“安全代替品”，為了代替在金屬潔凈頂用到的有機溶劑，比如全氯乙烯，二氯乙烷和三氯乙烷。所以，一些保護商鋪正在開始用水或可生物降解的溶劑取代他們的霧氣去污劑和冷溶劑槽。美國物理協(xié)會資料企業(yè)在其等離子體噴霧積淀工藝的冷溶劑脫脂操作過程中會生產(chǎn)出兩種危害性廢

5、物，1-1-1三氯乙烷和甲醇。松油烯型潔凈劑取代了這兩種有害物質(zhì)，被證了然是一項環(huán)境的和經(jīng)濟的成功。瑞克實驗室，一個3M的醫(yī)藥工廠，用溶劑包裹藥片。溶劑排放有在未來超出空氣污染限制的潛伏性。已經(jīng)發(fā)展一種鑒于水的糖衣來取代溶劑的糖衣。已經(jīng)安裝了不同噴霧設(shè)施，而產(chǎn)品已經(jīng)經(jīng)過了質(zhì)量和穩(wěn)固性的測試。測試是踴躍的，而每年減少24噸的空氣污染。美國最大的電話電信企業(yè)AT&T要達到以下目標(biāo)：到1994年100%減少含氯氟烴廢物排放和到2000年減少各種有毒氣體排放。他們已經(jīng)用檸檬果的一種衍生物和其余有機化合物，取代用來沖洗電子儀器的溶劑；經(jīng)過使用AT&T的低溶固體焊劑涂敷器，除去含氯氟烴在電路板工業(yè)生產(chǎn)過程

6、的使用。用d-檸檬油精取代含氯溶劑，使施樂企業(yè)將排放到大氣中的溶劑量由約200，000磅減至17,000磅。生產(chǎn)工藝的改變經(jīng)過一個高壓水提取工序，施樂企業(yè)每年能夠回收800,000磅鎳和2,000,000磅的鋁管，而產(chǎn)出160,000磅的硒再使用。Scott紙廠已經(jīng)發(fā)展了一套為名為“預(yù)循環(huán)”的回收資源系統(tǒng)，在這套系統(tǒng)中，大批紙產(chǎn)品用來做包裝，所以節(jié)儉了否則會被荒棄的資料。Chevron企業(yè)過去常用填埋的方式來處理窯池底。此刻他用離心計分別水中的油；它回用這些油，辦理這些水，只留下很小一部分固體來被填埋（少于原積淀物的5%）。-在3M的辦公系統(tǒng)分別車間，一部溫度控制的電腦已經(jīng)被用來控制啟動溫度，

7、已經(jīng)除去啟動所產(chǎn)生的廢物，每年在銀、紙張、溶劑和勞動力上省下533,200美元。主要花銷是16,000美元。減少并除去137噸廢液和53噸空氣污染物的排放。設(shè)施改造為了提升回收或循環(huán)的操作率，產(chǎn)生更少的廢物，或提升操作效率，可能要改換設(shè)備。在新澤西的貝威，一個埃克森石油企業(yè)的車間在16個容器中安裝了浮頂，以儲藏在車間中使用的最有揮發(fā)性的化學(xué)品。浮頂是一個放在容器中儲藏液體的表面的蓋子。跟著液體高度的改變，浮頂上下浮動，所以最大可能的減少需要冷靜器中排出的化學(xué)組分的汽化。排放減量每年一共花銷680,000美元，而價值多于200,000美元。操作訓(xùn)練一般地，好的內(nèi)部管理是廢物最少化做到更好的重點。

8、這些習(xí)慣，比方保持一個嚴格的保護計劃，除去了很多荒棄資料。任意的內(nèi)部管理習(xí)慣，比如泄露的儲罐、閥門或泵，都會致使工藝過程中化學(xué)品的濺漏，而需要采納凈化和處理舉措。工序沖洗質(zhì)量低下或許不充分的廢酸洗液時間會減少工序化學(xué)品的用途，增添廢物處理和化學(xué)品改換的花費。在一些工廠里，需要提升資料的接收、儲藏和管理習(xí)慣，那么，資料在使用前就不是“廢物”了。教育職工能正確使用設(shè)施是特別重要的。比如，培訓(xùn)能合適地運用噴霧技術(shù)的操作者，可能會存心想不到的利潤。采買和存貨的習(xí)慣可能需要改良。由于放在架子上太長時間，原資料就會失掉它的用途成為廢物。與供銷商完成回收留器的協(xié)議，使用更少的包裝等，這些做法可能會減少工廠里

9、固廢的產(chǎn)生。-合適的廢物分流，將為回收和改造供給更多時機。往常狀況下，與購置新資料加上付處理花費對比，回用一個化學(xué)品會更廉價。有時，一個資料可能不再知足某一用途的需要，但可能會合適設(shè)施的其余用途。比如，用來沖洗涂料設(shè)施的溶劑，可能作為下一個槽的稀釋劑。循環(huán)再用關(guān)閉循環(huán)系統(tǒng)除去了有害化學(xué)品的處理。在或不在現(xiàn)場，回收都能夠發(fā)揮作用。廢物的互換，可能為一個工廠的廢物成為另一個工廠的實用產(chǎn)品供給了可能性。廢物最少化/廢物減量化的實現(xiàn)為了在工業(yè)中能夠?qū)崿F(xiàn)廢物最少化/廢物減量化，需要到位一些舉措。第一，應(yīng)當(dāng)有擁有權(quán)或經(jīng)營同意。這應(yīng)當(dāng)有一個書面政策來支持廢物的最小化。在雇員熱情接受這一政策以前，管理層一定被

10、以為急需這一項目的。這個許諾一定要成真，用來影響生產(chǎn)決定，成為工作表現(xiàn)評估的一部分。應(yīng)當(dāng)成立一個廢物最小化的機構(gòu)。只管每個企業(yè)不相同，依據(jù)企業(yè)大小、復(fù)雜性和資源，切實的數(shù)目和構(gòu)成在變化，這個機構(gòu)應(yīng)當(dāng)由各種各種的能夠為廢物最小化作貢獻的人來構(gòu)成。以下為一些應(yīng)當(dāng)作為團隊的成員或代表的例子。管理環(huán)境工程設(shè)施保護工藝工程生產(chǎn)安全與健康調(diào)研開發(fā)質(zhì)量控制購置/存貨控制-船運/接收/內(nèi)部管理會計部門職員銷售這些團隊的成員需要例會，用來“腦筋風(fēng)暴”和確認時機。每一個廢物流都應(yīng)該被以為是一個機會，除非被證明沒有。記著，廢物是放錯地方的資源。應(yīng)當(dāng)清楚地定義廢物最小化項目的目的，以便每個人都知道要完成什么，進展是如何做到的。狀況報告應(yīng)當(dāng)與項目進度表作比較，以確立能否達到預(yù)期的結(jié)果。讓時機優(yōu)先。不是全部的廢物都有相同的價值。就像是“低處的水果”(最容易第一被摘到)，如顯然荒棄的方式、花銷/利潤比率、顯然有害的物質(zhì)。涉及每個人。教育職工，讓每個人都為廢物最小化提建議。每個人“浪費”一些東西，所以，可能得出一個解決方法。確認這些建議在技術(shù)和經(jīng)濟上的可行性。進行廢物評論，以確立除去廢物產(chǎn)生的時機。確立廢物管理、辦理和廢物最少化的花