大學(xué)法學(xué)自我鑒定

1、第 頁(yè)大學(xué)法學(xué)自我鑒定一、初到法院滿腔激情 20 xx年7月15日，我們來(lái)到南匯區(qū)人民法院，法院的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對(duì)我們表示了熱情的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們仔細(xì)聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)充溢熱忱。 我被安排到了“速裁組”。“速裁組？第一次聽(tīng)到這個(gè)名字哎！”這是我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我敢于挑戰(zhàn)簇新事物，就這樣，我滿懷激情，正式起先了在南匯法院的實(shí)習(xí)生活。會(huì)議結(jié)束后，同學(xué)們都跟著各自庭的庭長(zhǎng)去熟識(shí)了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導(dǎo)老師審判員張老師，書(shū)記員童老師見(jiàn)了面。 第一天的工作由此拉開(kāi)了。午間休息時(shí)，還在想著“速裁組”這三字，突然腦子里閃過(guò)“民事速裁”，這不就是

2、嗎！民事速裁程序是將當(dāng)事人之間的訴訟契約予以法律愛(ài)護(hù)，并給予該契約以國(guó)家強(qiáng)制力。民事速裁程序自始至終均反映著當(dāng)事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個(gè)引導(dǎo)者、詢問(wèn)者角色。在引導(dǎo)過(guò)程中，盡量通過(guò)協(xié)調(diào)，達(dá)成雙方當(dāng)事人在實(shí)體權(quán)利以及訴訟權(quán)利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法一般程序、簡(jiǎn)易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定，敏捷有效地解決當(dāng)事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期，提高了訴訟效率，降低了訴訟成本，有效地愛(ài)護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，將案件各方當(dāng)事人的損失降到了最低程度。 想通了，感覺(jué)人也安逸了，接下去的日子，不再茫然！ 二、結(jié)案日的來(lái)臨 實(shí)習(xí)的這一個(gè)月正好趕上南匯法院的結(jié)案日，加之下個(gè)月

3、是南匯法院并入浦東法院，所以好多的交接工作，案件特殊多。 排序、敲章、敲頁(yè)碼、打書(shū)目、電腦結(jié)案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條到最終的歸檔，一份看似薄薄的簡(jiǎn)潔的卷宗，卻經(jīng)過(guò)了那么多的程序，足見(jiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)性，卻也是一件機(jī)械化的工作，在機(jī)械中找尋歡樂(lè)，在裝定了幾份卷宗后，依據(jù)其每個(gè)步驟的特點(diǎn)，想了個(gè)好聽(tīng)的名字給它們，如，我把敲章、敲頁(yè)碼稱之為“內(nèi)裝修”，把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。 結(jié)案日的來(lái)臨，就是我們每天都面對(duì)著積累如山的案件，為勞碌的工作添加點(diǎn)樂(lè)趣，解除點(diǎn)無(wú)聊，這就是我面對(duì)勞碌的看法。勞碌中，我們找尋消遣，實(shí)習(xí)的一個(gè)月，正值上海的酷暑，法院有時(shí)到下午2：30才上班，所以，約上三

4、五好友及其他庭的同學(xué)，書(shū)記員姐姐請(qǐng)我們唱ktv。我們勞碌并歡樂(lè)著。 三、離開(kāi)時(shí)的不舍 即使很短暫，但是已經(jīng)相處的有感情了！ 一個(gè)月，很快！實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候很不舍！這一個(gè)月，通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問(wèn),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)留意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的確定和較高的評(píng)價(jià)。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，其中，有困惑，有感動(dòng)，有迷茫也有反思。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑；面對(duì)平易近人的法院的同事，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng)；遇到社會(huì)上的一些不好的

5、風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)和迷茫；而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律事務(wù)方面的問(wèn)題，我又會(huì)主動(dòng)的反思和總結(jié)。 作為一個(gè)將來(lái)的法律人，看著現(xiàn)實(shí)中的境況好像也看到了自己將來(lái)的路，一方面，看著人們?cè)絹?lái)越劇烈的法律意識(shí)甚至用法律來(lái)替代道德層面的問(wèn)題，我很快樂(lè)，而另一方面，我更苦痛。法律只是法律，在現(xiàn)實(shí)中許多問(wèn)題還是要通過(guò)道德來(lái)約束，這樣可以讓當(dāng)事人少受損害，也可避開(kāi)資源奢侈。 短短的一個(gè)月，所學(xué)到的并不是一篇小結(jié)所能概括的，有一些東西還須要更深化更許久的思索和回味 高校法學(xué)自我鑒定8 三年年的電大生活即將結(jié)束，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年的學(xué)習(xí)歷

6、程，感受頗多。 一、思想上高度重視 在十幾年的工作中，使我充分相識(shí)到之前在校所學(xué)的學(xué)問(wèn)及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問(wèn)。 參與電高校習(xí)后，我在思想上就高度重視，相識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問(wèn)，將對(duì)本人學(xué)問(wèn)更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問(wèn)、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷增加工作辦事實(shí)力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作創(chuàng)建了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T(mén)課程，我就提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學(xué)習(xí)。 二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，

7、可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門(mén)課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論學(xué)問(wèn)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽(tīng)，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書(shū)，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理

8、解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。 在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到敬重老師和同學(xué)。 經(jīng)過(guò)二年的電高校習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電高校習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。 三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺 誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。 經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論學(xué)問(wèn)，自身素養(yǎng)有了很大提高，駕馭了多門(mén)理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了基本操

9、作技能等等。 電高校習(xí)的三年時(shí)間立刻就要結(jié)束，以上則是我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定?；厥淄拢矣X(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必需相識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步，才能不斷豐富學(xué)問(wèn)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。 高校法學(xué)自我鑒定9 從剛進(jìn)高校時(shí)的懵懂到現(xiàn)在即將走出校門(mén)，我這高校四年收獲了許多，進(jìn)步了許多。在這高校四年中，我各方面的實(shí)力都得到了發(fā)展，能夠說(shuō)，經(jīng)過(guò)高校四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的實(shí)力。四年的高校生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，驀然回首，至少能夠自信地說(shuō)一聲“我沒(méi)有虛度”。在此給我高校四年的青春一個(gè)交待! 在學(xué)校期間，我充分利用了

10、學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，仔細(xì)學(xué)習(xí)了法律專業(yè)安排規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成果，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，具備了肯定的理論學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。 在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也主動(dòng)參與社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。無(wú)論擔(dān)當(dāng)班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參與學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng)，我都主動(dòng)投入，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)親密合作的實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)力及良好的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力。 由于在校期間表現(xiàn)良好，我的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)常受到老師及同學(xué)們的好評(píng)與嘉獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)之余的我，是一個(gè)外向而熱忱的人。愛(ài)好廣泛，音樂(lè)、書(shū)籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不行或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活閱歷和完備的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，組織與協(xié)調(diào)實(shí)力;也是因?yàn)樽陨砭C合素養(yǎng)及實(shí)力得到了較大的提升，讓我變成了一個(gè)更堅(jiān)韌的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。 在面臨畢業(yè)的重要階段，將來(lái)的工作既是對(duì)我學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我將以主動(dòng)進(jìn)取的工作看法走向社會(huì)，在工作中不斷地完善自己，提升自己，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)確定我的實(shí)力。 當(dāng)一個(gè)人滿意于現(xiàn)狀，那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜愛(ài)上進(jìn)的年