在因特網(wǎng)上搜索信息說課稿

1、在因特網(wǎng)上搜索信息說課稿在因特網(wǎng)上搜索信息說課稿contents說課目錄教學(xué)方法教學(xué)過程反思總結(jié)學(xué)情分析教材分析contents說課目錄教學(xué)方法教學(xué)過程反思總結(jié)學(xué)情分析教材地位、作用和特點(diǎn)公司名稱說教材教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)地位、作用和特點(diǎn)公司名稱說教材教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)地位、作用和特點(diǎn)本課選自泰山版出版社初中信息技術(shù)上冊的第二章在因特網(wǎng)獲取信息的第三節(jié)搜索信息。利用搜索引擎獲取信息在“信息的獲取”這部分中占很重要的地位，它是新課標(biāo)下全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。地位、作用和特點(diǎn)本課選自泰山版出版社初中信息技術(shù)上

2、冊的第教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：技能目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀：1掌握常用搜索引擎的使用方法。2學(xué)會靈活運(yùn)用貼切的搜索關(guān)鍵字進(jìn)行信息的搜索。1掌握在因特網(wǎng)上瀏覽信息，搜索信息的基本操作方法。2了解常見的幾種搜索引擎的特性，嘗試使用搜索引擎的搜索功能。3學(xué)會判斷信息的真?zhèn)危⒀杆?、?zhǔn)確地篩選有用的信息。1通過瀏覽信息，獲取所需知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)因特網(wǎng)，主動探究知識的興趣。2綜合多種因素判斷信息的可靠性，養(yǎng)成從權(quán)威網(wǎng)站獲取可靠信息的習(xí)慣，學(xué)會尊重他人的著作權(quán)。3引導(dǎo)學(xué)生遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)的意識，做網(wǎng)絡(luò)文明人。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1掌握常用搜索引擎的使用方法。1掌握在教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 讓學(xué)

3、生在實(shí)踐操作中學(xué)會使用搜索引擎搜集信息；難點(diǎn)： 1 靈活運(yùn)用貼切的關(guān)鍵詞進(jìn)行信息的搜索； 2 迅速地篩選信息、準(zhǔn)確的鑒別信息的真?zhèn)危?3 養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)情分析面向?qū)ο螅浩吣昙墝W(xué)生心理特點(diǎn)：七年級的學(xué)生仍舊延續(xù)了兒童 對新事物的好奇，對課堂教學(xué)的活動形式較感 興趣，同時，他們對課堂教學(xué)的內(nèi)容的要求也 更高，更注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的是否有意義。學(xué)生的差異：基本操作能力不會相差太大，主 要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力和知識遷移的水平上。7學(xué)情分析面向?qū)ο螅浩吣昙?教學(xué)方法問題導(dǎo)入法任務(wù)驅(qū)動法小組自學(xué)互助法自主探究法任務(wù)驅(qū)動法小組自學(xué)互助法自主探究法我們都知道信息技術(shù)是一門培養(yǎng)人的實(shí)踐能力的重要學(xué)科

4、。教師應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵學(xué)生，調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)學(xué)生對解決實(shí)際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果?；诒菊n題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法：8教學(xué)方法問題導(dǎo)入法任務(wù)驅(qū)動法小組自學(xué)互助法自主探究法任務(wù)驅(qū)動 在日常生活以及學(xué)習(xí)過程中，我們總會遇到一些問題，比如：電腦經(jīng)常死機(jī)，夏天防暑措施，奧運(yùn)會賽程等，假如你并不知道答案，你會通過什么途徑來解決這些問題呢？教學(xué)過程問題導(dǎo)入、自主探究 在日常生活以及學(xué)習(xí)過程中，我們總會遇到一些問題，比 通過以上問題的提出，引出本節(jié)課的知識點(diǎn)。但并不馬上陳述知識點(diǎn)，而是拋出幾個問題繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生小組互助自主探

5、索。教學(xué)過程問題導(dǎo)入、自主探究 通過以上問題的提出，引出本節(jié)課的知識點(diǎn)。但并不馬上 問題如下：1、舉重時運(yùn)動員為什么搓白粉？2、非洲國家邊界按什么劃分的最多？3、問倉儲超市與其它超市最大的不同點(diǎn)是什么？4、最早制造香水瓶所用的原料是什么？5、解釋“信息”這一名詞。6、找到“超級丹”在倫敦奧運(yùn)會上的精彩圖片，及比賽視頻。教學(xué)過程問題導(dǎo)入、自主探究小組討論，互助合作，自主探索，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題 問題如下：教學(xué)過程問題導(dǎo)入、自主探究小組討論，互助 總結(jié)經(jīng)驗：找出班中解決問題速度很快的學(xué)生并通過以下問題與大家分享成功經(jīng)驗：1、你通過什么途徑搜索信息？2、搜索時你輸入的什么內(nèi)容？3、你是怎樣又快又準(zhǔn)的

6、搜索信息的？有什么竅門嗎？教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知學(xué)生一邊講解一邊演示，教師做適當(dāng)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。 總結(jié)經(jīng)驗：教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知學(xué)生一邊講解一 講授新知：通過優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗分享后，教師系統(tǒng)的對此類知識點(diǎn)加以講解，內(nèi)容如下：兩種搜索信息的方式：專題網(wǎng)站；搜索引擎；搜索引擎的定義，分類，以及常用搜索引擎舉例；百度搜索引擎的使用方法（文字，圖片，視音頻的搜索方法）；關(guān)鍵字的提取以及通配符的使用技巧；教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著前面提出的問題采取一邊演示一邊講解的方法 講授新知：教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程搜索引擎按照其工作方式可分為全文搜索引擎和目錄搜索引擎全文搜

7、索引擎是真正的搜索引擎,它的搜索對象是因特網(wǎng)上能夠訪問到的所有網(wǎng)頁,也稱網(wǎng)頁搜索引擎。大家常用的百度就是屬于全文搜索引擎 。目錄索引搜索引擎不是嚴(yán)格意義上的搜索引擎,而是按目錄分類的的網(wǎng)站鏈接列表,因此也稱網(wǎng)站搜索。演示教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著前面提出的問題采取一邊演示一邊講解的方法搜索引擎按照其工作方式可分為全文搜索引擎和目錄搜索引擎教學(xué)過常用搜索引擎百度 谷歌 易搜 中搜 搜狗 教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著前面提出的問題采取一邊演示一邊講解的方法常用搜索引擎教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著空格、雙引號、書名號、加號和減號分別有什么

8、功能？空格功能：輸入多個詞語搜索，可以獲得更精確的搜索結(jié)果雙引號功能：精確匹配關(guān)鍵詞。書名號功能：一是搜索書名，二是搜索內(nèi)容不拆分加號功能：搜索結(jié)果含特定關(guān)鍵字。減號功能：搜索結(jié)果不含特定關(guān)鍵字。教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著前面提出的問題采取一邊演示一邊講解的方法空格、雙引號、書名號、加號和減號分別有什么功能？教學(xué)過程總結(jié)搜索技巧：1、選擇關(guān)鍵詞，改變搜索范圍2、強(qiáng)制搜索3、靈活使用通配符*4、搜索引擎的幫助系統(tǒng)。5、不要局限于一個搜索引擎。教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解過程中結(jié)合著前面提出的問題采取一邊演示一邊講解的方法搜索技巧：教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗，講授新知教師在講解

9、過程中結(jié)合著前學(xué)生分組，分別通過“百度”、 “搜狗”兩種不同的搜索引擎去搜索有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)安全”的信息，比較搜索結(jié)果，并填寫下表。（讓學(xué)生自主探究，了解不同搜索引擎之間的異同點(diǎn)）搜索結(jié)束后，學(xué)生之間相互點(diǎn)評，分享經(jīng)驗，教師總結(jié)。教學(xué)過程實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、獲取新知關(guān)鍵字“百度”搜索結(jié)果（條目數(shù)）“搜狗”搜索結(jié)果（條數(shù)目）網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò) 安全“網(wǎng)絡(luò)安全”學(xué)生分組，分別通過“百度”、 “搜狗”兩種不同的搜索引擎去搜教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，并提醒學(xué)生文明上網(wǎng)，做有現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子。公約內(nèi)容如下：青少年上網(wǎng)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空教學(xué)過程課堂總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，并提醒學(xué)生文明上網(wǎng)，做有現(xiàn)代信息素養(yǎng)反思總結(jié)Summary of Personal本節(jié)課的容量很大，知識點(diǎn)雜、多，但大部分都是理解性的知識。對于七年級的學(xué)生來講有一定的難度，全班學(xué)生分小組圍繞著多個真實(shí)的情境學(xué)