校長辦公室范文“美麗校園”建設(shè)活動實施方案

1、校長辦公室范文之“漂亮校園”建立活動施行方案 一、指導(dǎo)思想以立德樹人為根本任務(wù)，以“辦好人民滿意教育”為主旨，以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建立校園文化為重點，實在加強學(xué)校根底設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建立、規(guī)章制度建立、平安、體音美、衛(wèi)生設(shè)備建立、校園文化建立和和諧校園建立，著力培育和建立“高質(zhì)量、多樣化、人文化”的“漂亮學(xué)校”，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建師生和諧家園，促進學(xué)生健康成長，成就漂亮新城小公民。詳細二、總體目的建立“漂亮學(xué)?！?，確實是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)開展的和諧之美，暖和感人的人文之美。通過漂亮學(xué)校的建立活動，要使我校的建筑的功能區(qū)域規(guī)劃合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，

2、課堂特色鮮明、人人和諧開展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個特色引領(lǐng)、師生共同開展、共同成長的平臺；要推進教育優(yōu)質(zhì)平衡開展、提升教育現(xiàn)代化水平，深化施行素養(yǎng)教育，實在優(yōu)化老師隊伍，努力遵照教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，施行生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建立成為底蘊深沉、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?！?。重點圍繞“漂亮校園”創(chuàng)立工程、“漂亮課堂”構(gòu)筑工程、“漂亮班級”建立工程、“漂亮老師”培養(yǎng)工程和“漂亮學(xué)生”培育工程等“五美”工程。以“環(huán)境雅致、質(zhì)量一流、師生開展、特色鮮明、人民滿意”為建立目的，以引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵開展、特色開展為重點，促進學(xué)校校園環(huán)境外在美與學(xué)校質(zhì)量內(nèi)在美的有機結(jié)合，推進學(xué)

3、校建立中物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一。通過以“文”化人，以“景”養(yǎng)人，以“禮”育人，以“藝”雅人，最終把我校建立成為錢江世紀城中一所具有相當(dāng)知名度和佳譽度的新城漂亮學(xué)校，把每一個小孩培養(yǎng)成為一個“陽光、自信、高雅”的新城小公民。三、根本原則1.堅持“三個結(jié)合”原則。一是“漂亮校園”建立與學(xué)校文化建立、特色建立、校本課程建立、學(xué)校品牌打造結(jié)合起來；二是與學(xué)校擴建、根底設(shè)備晉級改造結(jié)合起來；三是“漂亮校園”建立與漂亮世紀新城建立結(jié)合起來。2.堅持“五個突出”原則。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創(chuàng)立合力，突出德藝結(jié)合。全員參與建立學(xué)生喜

4、愛、家長放心、社會滿意的漂亮校園。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到“漂亮學(xué)?！眲?chuàng)立的全過程，致力于推進學(xué)校內(nèi)涵建立，致力于推進學(xué)校和師生的可持續(xù)開展，致力于不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。3.堅持因地制宜原則。結(jié)合我校自然環(huán)境和校園建立進展情況，針對校園建立和學(xué)校治理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建立規(guī)劃和建立重點。既注重“五美并舉”，也倡導(dǎo)“各美其美”4.堅持尊重生命原則。堅持把促進學(xué)校師生質(zhì)量開展、師生共同成長作為“漂亮學(xué)?！眲?chuàng)立第一要義，把“立德樹人”這一根本任務(wù)作為“漂亮學(xué)?！苯⒌撵`魂，四、施行措施1.加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“漂亮學(xué)?！苯㈩I(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定施行方案。領(lǐng)

5、導(dǎo)小組：組 長：丁水法副組長：屠愛華 陳惠芬 戴軍方成 員：全體教職工2.加強宣傳，營建氣氛。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室、學(xué)校網(wǎng)站等已有宣傳陣地，加強言論引導(dǎo)，構(gòu)成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“漂亮學(xué)校”建立的濃重氣氛，提高全校師生對建立“漂亮學(xué)?！蹦康摹⒁饬x的認識；及時宣傳報道“漂亮學(xué)校”建立的先進典型和成功經(jīng)歷。3.征求意見，查找咨詢題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等方式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)覺學(xué)校工作各個方面存在的不漂亮、不和諧要素，為處理咨詢題打好根底，提高建立活動的針對性和有效性。4.明確責(zé)任，加強督查。建立“漂亮學(xué)?！苯⒐ぷ髫?zé)任制度，將建立活動

6、詳細分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并獲得積極成效。5.完善制度，加強保障。學(xué)校將接著完善校園根本建立、綠化治理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)絡(luò)、平安建立、質(zhì)量治理等方面的制度，為建立活動提供強有力的制度保障。6.及時總結(jié)，穩(wěn)固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建立活動小組工作會議，對建立活動進展階段性小結(jié)，研究部署下一階段建立工作安排，表彰、獎勵在建立活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳建立活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進事跡，探究建立活動的長效機制，將建立活動不斷引向深化。五、施行步驟1.第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進展發(fā)動，以“校容順眼環(huán)境美、師生幸福身心

7、美、社會滿意和諧美”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識，制定出詳細的施行方案。2.第二階段：詳細施行。依照施行方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進展督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、三室評比、運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等方式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“文明禮儀伴我行”開展系列主題教育活動，把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進展未成年人保護法等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律認識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習(xí)慣，加強為集體、為師長、為同伴

8、效勞的認識。3.第三階段：總結(jié)提高。依照前一階段工作情況，認真進展總結(jié)，并修正方案。依照查找的咨詢題，制定整改措施，并予以施行，對各處室工作進展督查。4.第四階段：評價穩(wěn)固。學(xué)校正建立活動進展總結(jié)評價，并將相關(guān)宣傳材料、圖片材料、活動照片等搜集整理，開展表彰獎勵活動，逐步建立“漂亮鄉(xiāng)村校園”建立活動長效機制。六、工作重點（一）建立“漂亮校園”，改善辦學(xué)條件，校容校貌美1.校園規(guī)劃科學(xué)、規(guī)劃合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新規(guī)劃調(diào)整。2.校園綠化、美化、亮化、凈化建立，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態(tài)校園”根底上創(chuàng)立“花園式學(xué)校”。3.辦學(xué)條件提擋晉級，集中財力建立改造和添置，讓校舍、教育

9、技術(shù)裝備、平安、體音美和衛(wèi)生設(shè)備、學(xué)生生活設(shè)備等根本辦學(xué)條件，到達湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)（試行）和湖北省學(xué)前教育機構(gòu)辦園根本標(biāo)準(zhǔn)（試行）要求。4.培植校園文化，依照學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代需求，創(chuàng)立有特色的校園文化，構(gòu)成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的表達，可持續(xù)開展的動因。（二）打造“完滿教室”，提升教室文化，教室布置美1.加強班級團隊建立。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，建立全員參與的關(guān)懷機制，通過各種有效方式，加強班集體的凝聚力、向心力和歸屬感。建立和完善基于學(xué)生自主治理的班級制度，營建班級民主化治理機制和氣氛。充分發(fā)揮班主任在開展班級

10、活動、推進班集體建立、促進學(xué)生全面健康成長中的積極作用。積極探究“選課走班”改革背景下班級集體建立的新方式，推進班級建立改革創(chuàng)新工作向前開展。2.創(chuàng)新班級活動方式。完善師生共同參與，學(xué)生自我教育、自我治理的班級活動新方式。開展豐富多彩的班級文化活動，不斷拓展教育活動空間，為學(xué)生搭建豐富的、個性化的活動平臺，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、審美藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能素養(yǎng)、個性專長、創(chuàng)新精神等整體開展水平不斷提高。不斷提升班級文化教育活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化，用活動引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律，從自律走向自育。3.加強班級文化建立。構(gòu)成與學(xué)校文化及辦學(xué)理念相

11、協(xié)調(diào)，與深化課程改革有關(guān)要求相習(xí)慣，富有教育性、凝聚力、制約性、鼓舞性的班級文化。注重班級精神的培育，培育和確立班集體的共同價值觀。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，提升師生的道德水平和“精氣神”，營建學(xué)生與學(xué)生、班級與班級之間和而不同、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好場面。（三）構(gòu)筑“漂亮課堂”，提高課堂效率，教學(xué)過程美1.打造優(yōu)質(zhì)課堂。堅持以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，積極打造以生為本、靈動和諧的優(yōu)質(zhì)課堂。積極打造高效課堂，靈敏運用各種教學(xué)方法、手段和技藝，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，實現(xiàn)課堂教學(xué)目的和過程的最優(yōu)化。大力推進輕負高質(zhì)、減負增效的教改實踐，促進學(xué)生的可持續(xù)開展，努力減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。加強教學(xué)團隊建立，推進團隊教學(xué)

12、水平的整體提升。2.打造人文課堂。秉持以人為本、因材施教、有教無類的教育理念，積極構(gòu)建和諧人文的課堂生態(tài)，促進老師、學(xué)生、課程、環(huán)境與技術(shù)等要素之間互相作用、和諧開展。建立和完善多層次、可選擇的學(xué)校課程體系，滿足學(xué)生多樣化個性化的學(xué)習(xí)需求。努力為每個學(xué)生的提供合適的教育。3.打造開放課堂。注重課堂時空的延伸與拓展，加強課程資源基地建立，不斷豐富和拓展“第二課堂”方式和內(nèi)涵；充分利用各類育人實踐基地，把校外資源有機融入課堂，建立并充分利用社會大課堂，實現(xiàn)校內(nèi)外課堂的有機結(jié)合，把校外學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等活動列入教育教學(xué)計劃。充分利用信息化手段推進課堂教學(xué)的高效，通過“空中大課堂”等平臺，擴大優(yōu)質(zhì)教育

13、的覆蓋面。（四）培植“漂亮老師”，感知幸福滋味，精神相貌美1.建立民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)懷老師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，構(gòu)成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線清楚，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立典范。2.設(shè)追求幸福的老師隊伍。強化師德建立，注重內(nèi)外兼修；強化制度治理，堅持責(zé)任引領(lǐng)；強化師資培訓(xùn)，加快專業(yè)開展；配合老師流淌，促進隊伍平衡；優(yōu)化師資構(gòu)造，留住青年老師，注重骨干培植，推進持續(xù)開展。3.加強老師師德建立。建立健全師德師風(fēng)建立長效機制，加強老師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及心理健康教育。嚴守師

14、德底線，公正對待學(xué)生，自覺標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)行為，自覺抵抗有違師德的不正之風(fēng)。強化師德先進典型的選樹，引導(dǎo)老師依法執(zhí)教、標(biāo)準(zhǔn)從教、優(yōu)質(zhì)施教，不斷提高老師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。完善師德考評制度，不斷優(yōu)化師表形象，提升社會、家長對學(xué)校師德建立工作的滿意度。4.推進老師專業(yè)成長。貫徹落實老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行），施行老師全員培訓(xùn)制度，積極為老師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)條件、提供、保障。建立老師專業(yè)成長機制，設(shè)置三級成長梯隊：名師工作站、骨干老師、新手老師。構(gòu)成一級帶一級培訓(xùn)機制。5.增進老師職業(yè)幸福。營建尊師重教的良好氣氛，依法保障老師合法權(quán)益，努力改善老師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。加強對老師的人文關(guān)懷，組織開展好各類教職工文體

15、活動，努力協(xié)助老師處理學(xué)習(xí)、工作和生活的實際困難，提升學(xué)校教職工對學(xué)校文化和辦學(xué)理念的認同度，提升老師對本身職業(yè)的滿意度和幸福感，最大程度地激發(fā)廣大老師的內(nèi)在潛力，加強老師對學(xué)校的歸屬感。（五）培育“漂亮學(xué)生”，促進生命生長，學(xué)習(xí)狀態(tài)美要實現(xiàn)中國夢，就要培育漂亮的建立者，就要培育理想遠大、信念堅決、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結(jié)、講求文明、恪守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。1.堅持德育為先。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。注重研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育，接著推進學(xué)校禮儀德育和書法藝術(shù)建立平臺，全面促進以“文”化人，以“景”養(yǎng)人，以“禮”育人，以“藝”雅人，實在加強學(xué)生養(yǎng)成教育、法制教育、平安教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等德育工作的生動性、針對性和實效性；增編學(xué)校綜合實踐課程，努力推進全員育人、全過程育人、全方位育人。2.促進素養(yǎng)提升。堅持全面開展，促進德育、智育、體育、美育有機交融，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體美全面開展的社會主義建立者和接班人。結(jié)實確立“健康第一”的