2023-2023海淀區(qū)高三年級第一學期期末考試生物試題及答案

1、 海淀區(qū)高三年級第一學期期末練習生 物2023.1一、選擇題在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每題1分，共20分。在真核細胞中，合成以下物質(zhì)都需要以RNA作為模板的是 A.性激素和淋巴因子 B.胰島素和細胞骨架C.胰蛋白酶和tRNAD.神經(jīng)遞質(zhì)和磷脂分子以下關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的表達，正確的是 A.細胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號B.葉肉細胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATPC.漿細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運輸D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2右圖為進行有性生殖生物的生活史示意圖，以下說法正確的是 A.過程精子和卵細胞結(jié)合使同源染色體聯(lián)會B.過程

2、由于細胞分化使細胞全能性喪失C.過程不會發(fā)生細胞的衰老、凋亡和死亡D.過程基因重組是生物多樣性的重要原因?qū)⒛撤N酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前，需測定使用該酶的最正確溫度范圍。以下列圖中的曲線表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其剩余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即以下列圖中的曲線。據(jù)此作出的判斷，不正確的是 A.曲線可知80B.曲線的各數(shù)據(jù)點是在對應溫度下測得的C.該酶使用的最正確溫度范圍是6070D.該酶的熱穩(wěn)定性在70以下關(guān)于生物學實驗的描述，正確的是 A.觀察脂肪細胞時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應該使用較小光圈

3、或換平面鏡B.觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁別離現(xiàn)象時，主要觀察液泡顏色深淺的變化C.觀察低溫誘導染色體數(shù)目變異時，選擇分裂中期的正常細胞和變異細胞進行比較D.觀察吡羅紅派洛寧甲基綠染色的細胞時，細胞核和細胞質(zhì)分別呈紅色和藍綠色右圖為某動物細胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細胞 A.只分裂形成1種卵細胞B.含有3對同源染色體C.含有3個染色體組D.一定發(fā)生過基因突變以下列圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，-5不帶有乙病的致病基因。以下表達不正確的是 A.甲病的致病基因為顯性，位于常染色體上B.乙病的致病基因為隱性，位于X染色體上C.-5的乙病致病基因一定來自于-2D.-3與-6婚配，

4、后代正常的概率僅為7/24以下對噬菌體侵染細菌實驗的分析，不正確的是 A.實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間B.本實驗分別研究了DNA和蛋白質(zhì)在噬菌體增殖中的作用C.以32P標記的一組實驗可確定DNA與蛋白質(zhì)是否進入了細菌D.細菌裂解后，32P標記組的子代噬菌體有放射性右圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細胞中的某種生命活動過程。以下有關(guān)分析正確的是 A.圖示過程為mRNA的合成過程B.各核糖體最終合成的產(chǎn)物不同C.這種機制提高了翻譯的效率D.可發(fā)生在細胞核和線粒體中科學家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異，確認人類第號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數(shù)相同

5、。人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異。據(jù)此作出的推測，不合理的是 A.人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體B.人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因C.古猿進化為人的過程與2號染色體上的基因密切相關(guān)D.染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導致各種生物進化的主要原因某昆蟲的長翅B對殘翅b、黑體E對灰體e為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。環(huán)境導致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。假設(shè)純合的雄蟲BBEE與雌蟲bbee交配，那么F2群體中E的基因頻率是 A.50% B.60%C.40%D.100%以下有關(guān)植物激素應用的表達，正確的是 A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的

6、脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄以下人體內(nèi)的生理過程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是 A.氧氣和血紅蛋白結(jié)合 B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸C.氨基酸分子脫水縮合 D.抗體與抗原特異性結(jié)合下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是 檢測工程測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8pmol/LA.體溫比正常人低B.組織細胞攝取葡萄糖加速C.促甲狀腺激素分泌減少D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。

7、據(jù)圖判斷，以下相關(guān)表達不正確的是 A.快速牽拉刺激了骨骼肌中的感受器B.刺激d處會引發(fā)圖中骨骼肌收縮C.d可能與多個骨骼肌細胞形成突觸D.牽拉和刺激b均可使c處出現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)當人處于高溫炎熱的環(huán)境中時，不會發(fā)生的是 A.溫覺感受器興奮增強B.皮膚血流量增加C.血漿滲透壓維持穩(wěn)定D.抗利尿激素分泌減少有研究認為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機理是：由于患者體內(nèi)某種輔助細胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應T細胞與胰島B細胞結(jié)合并使其裂解死亡。以下相關(guān)表達，正確的是 A.這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病B.該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應T細胞將抗原呈遞給胰島B細胞致其

8、死亡D.輔助T細胞釋放的淋巴因子促進B淋巴細胞凋亡一些細菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預先修飾能躲避限制酶的降解。以下在動物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與此相似的是 A.巨噬細胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體 B.T細胞受抗原刺激分泌淋巴因子C.組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合 D.接種的疫苗在機體內(nèi)識別病原體種群增長的“J型和“S型曲線是不同條件下種群數(shù)量隨時間變化的曲線。以下關(guān)于種群增長曲線的表達，不正確的是 A.以“J型曲線增長的種群，種群的增長速率不斷增大B.以“S型曲線增長的種群，種群的增長速率逐步降低C.以“J型曲線增長的種群，種群增長不受自身密度制約D.以“S型曲線增長

9、的種群，到達K值時增長速率近于零以下有關(guān)微生物培養(yǎng)的表達，正確的是 A.培養(yǎng)前均需要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌B.均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)C.平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種D.均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)二、選擇題在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每題2分，共20分自養(yǎng)型生物一定含有的細胞器是 A.葉綠體 B.中心體 C.核糖體 D.線粒體扁豆具有多種外皮性狀，是由同一基因位點的多個不同基因控制的。將純種不同性狀的扁豆雜交得到F1，然后自交得到F2，結(jié)果如下表。 據(jù)表判斷，不正確的是 雜交組合親本F1表現(xiàn)型及比例F2表現(xiàn)型及比例麻面A 麻面B全部麻面A麻面A:麻面

10、B=3:1麻面B 斑點A或B全部麻面B麻面B:斑點A或B=3:1斑點A 斑點B斑點A、B混合斑點A:斑點A、B混合:斑點B=1:2:1斑點A或B 光面全部斑點A或B斑點A或B:光面=3:1A.一株扁豆的外皮性狀由多對等位基因控制B.光面扁豆自交后代不會出現(xiàn)性狀別離C.親本麻面A和斑點B雜交后代全為麻面AD.控制斑點A和B的基因是共顯性關(guān)系果蠅的性別決定方式為XY型，其性染色體如右圖所示。X和Y染色體有一局部是同源區(qū)片段，另一局部是非同源區(qū)、片段。以下表達不正確的是 A.X、Y的大小、形狀不同仍是一對同源染色體B.交叉互換導致的基因重組只能發(fā)生在片段C.片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高D.片

11、段上的基因控制的性狀只在雄蠅中表現(xiàn)將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。以下判斷不正確的是 A.第一個細胞周期中的染色體均如甲所示 B.第二個細胞周期中的染色體均如乙所示C.第三個細胞周期中1/4的染色體如丙所示 D.圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期有關(guān)DNA聚合酶與RNA聚合酶的說法，不正確的是 A.均以DNA的兩條鏈作為模板 B.均可催化形成磷酸二酯鍵C.均以氨基酸作為根本組成單位D.催化生成的產(chǎn)物不相同 由于細

12、胞中一條14號和一條21號染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細胞分裂中喪失如圖甲，導致某女子的14號和21號染色體在減數(shù)分裂時會發(fā)生異常聯(lián)會如圖乙。配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體別離時，另一條染色體隨機移向細胞任意一極。以下判斷不正確的是 A.該女子體細胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常B. DNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因C.不考慮其他染色體，理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子D.該女子與正常男子婚配沒有生育21-三體綜合征患兒的風險右圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。以下相關(guān)判斷不合理的是 A.a神經(jīng)元的遞質(zhì)

13、釋放受a、c兩個神經(jīng)元控制B.乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少D.a、c神經(jīng)元均通過胞吐的方式釋放遞質(zhì)埃博拉病毒侵入人體后，會靶向感染、破壞吞噬細胞。以下關(guān)于埃博拉病毒的說法正確的是 A.侵染過程需要經(jīng)過特異性識別B.會降低細胞免疫但不影響體液免疫C.不會降低機體非特異性免疫水平D.可以在人體內(nèi)環(huán)境中復制增殖科研人員對某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群的數(shù)量和性比:進行研究，結(jié)果如以下列圖。據(jù)圖分析不正確的是 A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用標志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量的變化數(shù)據(jù)C.社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性

14、個體D.社鼠種群密度較低時較高性比:利于種群密度恢復以下與細胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是 A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論根底是細胞的全能性B.植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠緣雜交不親和障礙C.動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的根本原理相同D.動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分根本相同三、非選擇題共60分10分線粒體是與細胞凋亡密切相關(guān)的細胞器。為研究蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響，科研人員做了如下實驗。1細胞色素c是線粒體內(nèi)膜上的重要電子傳遞體，參與有氧呼吸第_階段的生化反響。細胞受到凋亡信號的作用后，線粒體膜上的非特異性通道翻開，引起線粒體膜的_性發(fā)生改變，線粒體膜兩側(cè)_的分布發(fā)生變化，導

15、致線粒體膜電位下降或消失，使得細胞色素c釋放出來，引發(fā)細胞凋亡。2用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞，處理不同時間后，用凝膠電泳方法測定細胞溶膠細胞質(zhì)基質(zhì)中細胞色素c的含量，結(jié)果如以下列圖所示。由于細胞中微管蛋白的表達量_，在實驗中可作為標準物質(zhì)，以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的_等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。據(jù)圖分析，正常細胞的細胞溶膠中_檢測到細胞色素c，由_判斷，隨著生物堿H處理時間延長，細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中。3為研究蛋白B的功能，科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體，導入懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞中，用_處理轉(zhuǎn)基因家蠶細胞，檢測到過量表達蛋白B

16、的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量減少，抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量顯著增加，推測蛋白B_。10分為研究大腸桿菌乳糖代謝過程中l(wèi)ac基因表達的調(diào)控機制，科研人員做了相關(guān)實驗。1在參加乳糖和去掉乳糖條件下，檢測培養(yǎng)的大腸桿菌細胞中l(wèi)ac mRNA和-半乳糖苷酶的含量，得到右圖所示結(jié)果。乳糖屬于糖類中的_糖，細胞內(nèi)的-半乳糖苷酶可將乳糖分解為半乳糖和葡萄糖。據(jù)圖可知，參加乳糖時，lac基因啟動_。去掉乳糖后，lac mRNA含量立即下降，推測其原因是_，同時-半乳糖苷酶含量在一定時間內(nèi)維持穩(wěn)定，其原因是-半乳糖苷酶_。2為了證實乳糖的作用是誘導新的-半乳糖苷酶合成而不是將細胞內(nèi)已存

17、在的酶前體轉(zhuǎn)化為有活性的酶，科研人員將大腸桿菌放入含35S標記的氨基酸但無乳糖的培養(yǎng)基中繁殖多代，之后將這些細菌轉(zhuǎn)移到_培養(yǎng)基中培養(yǎng)，參加乳糖后，別離、檢測新合成的-半乳糖苷酶，假設(shè)這些酶_放射性，那么證明是誘導合成的。3科研人員發(fā)現(xiàn)一種lac基因突變型大腸桿菌能產(chǎn)生-半乳糖苷酶，但不能在以乳糖為碳源的培養(yǎng)基中生長。他們在野生型和突變型細菌培養(yǎng)基中添加放射性標記的乳糖，發(fā)現(xiàn)野生型在乳糖誘導后會攝取乳糖，而突變型菌幾乎不能。據(jù)此推測乳糖還能夠誘導野生型菌產(chǎn)生某種蛋白X，蛋白X的功能是_。4由上述實驗推測，只有當乳糖存在時，_酶與lac基因的啟動子結(jié)合，誘導lac基因表達，從而誘導_的合成。這種機

18、制使微生物在有底物存在時才合成相關(guān)酶，從而減少了細胞內(nèi)_的浪費。8分科研人員研究6-BA一種植物激素對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理，進行了如下實驗。1將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA的培養(yǎng)基中，一段時間后測量植株主根、側(cè)根長度，結(jié)果如右圖。實驗結(jié)果說明，這一濃度范圍的6-BA對根生長的作用是_。2科研人員利用兩個轉(zhuǎn)基因擬南芥株系，進一步研究6-BA對主根作用的機制。株系和中轉(zhuǎn)入的表達載體上，GUS基因分別與擬南芥的M或N基因的啟動子啟動基因表達的DNA序列連接在一起，基因及相關(guān)描述見下表。株系轉(zhuǎn)入的表達載體相關(guān)基因的描述株系GUS基因與M基因的啟動子連接GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色后形成藍色；M基

19、因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達；生長素可引起N基因的表達。株系GUS基因與N基因的啟動子連接將兩個株系分別培養(yǎng)在根本培養(yǎng)基和含6-BA的根本培養(yǎng)基上，一段時間后主根根尖的染色結(jié)果如以下列圖。株系的根尖細胞中，GUS基因功能是作為_的報告基因。據(jù)圖分析，株系根尖上著色較深的局部為主根根尖的_區(qū)，B與A相比，說明6-BA對主根的作用為_。株系的GUS基因表達反映出根尖對_信號的響應狀況， C、D的結(jié)果說明6-BA_。3為驗證“6-BA對側(cè)根的形成具有抑制作用，研究者應選擇的實驗材料及實驗結(jié)果是_填字母。a. 株系 b. 株系 c. 根本培養(yǎng)基 d. 含6-BA的根本培養(yǎng)基e. 著色淺于對照組

20、 f. 著色深于對照組 g. 與對照組無顯著差異4由以上實驗結(jié)果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時，_生長素/細胞分裂素的比例，有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。8分科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。1在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，產(chǎn)生_傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的_結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化。2Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果說明，ATP對突觸傳遞產(chǎn)生_。3科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元

21、的電位變化無差異。由此推測ATP對突觸_結(jié)構(gòu)沒有直接的作用。4科研人員給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使_與_融合，遞質(zhì)釋放。由圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP能夠_。5綜合上述結(jié)果推測，ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是_。7分小葉章是一種多年生草本植物，入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?？蒲腥藛T采用樣方法對小葉章入侵斑塊進行群落調(diào)查，結(jié)果如下表。植物種類高度cm生長型對照輕度入侵中度入侵重度入侵高山烏頭20-40多年生草本+藜蘆50-100+毛蕊老鸛草30-80+大白花地榆50-80+小葉章60-90+牛皮杜鵑10-25灌木+篤斯越桔10-15

22、+1調(diào)查時，科研人員要在小葉章入侵斑塊_選擇假設(shè)干個1m1m 的樣方，統(tǒng)計樣方內(nèi)的植物_、株數(shù)、高度等信息，通過記名計算統(tǒng)計出整個群落中植物的_。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對照組進行研究分析。2隨著入侵程度的加深，灌木逐漸消失，多年生草本植物種類明顯_，植株的高度_。3小葉章不同入侵程度下，群落的_空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，說明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替，這種群落演替的類型為_。6分棉鈴蟲的Bt毒蛋白抗性由一對常染色體上的隱性基因控制。為研究抗蟲棉種植區(qū)中棉鈴蟲Bt毒蛋白抗性基因頻率的變化，科研人員連續(xù)三年將實驗室飼養(yǎng)的純合抗性雌蟲與在田間隨機捕捉到的雄蟲單對雜交，隨后單獨孵化雌蟲所產(chǎn)的全部卵，得

23、到單雌系。孵化過程中用Bt毒蛋白基因高表達的棉葉飼喂單雌系幼蟲5天，檢測幼蟲體質(zhì)量，結(jié)果如下列圖。1科研人員將飼喂5天后存活的幼蟲到達蟲體質(zhì)量0.6mg的單雌系定義為抗性單雌系，由抗性基因遺傳規(guī)律分析，理論上抗性單雌系中的幼蟲是抗性基因的_填“純合子、“雜合子或“純合子及雜合子。幼蟲體質(zhì)量為0 mg，說明該單雌系的幼蟲全部死亡，推測其父本_。2統(tǒng)計2023 年的實驗結(jié)果可知，抗性單雌系占所有單雌系的百分比為_保存小數(shù)點后1位，該百分比明顯高于2023年，推測田間棉鈴蟲種群的抗性基因_高于2023年。3通常在田間種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因棉或其他作物，該做法能使棉鈴蟲種群_。1

24、1分黑腹果蠅的灰體B對黑體b是顯性，長翅D對殘翅d是顯性?？蒲腥藛T用灰體長翅BBDD和黑體殘翅bbdd果蠅雜交，F(xiàn)1個體均為灰體長翅。1科研人員用F1果蠅進行以下兩種方式雜交時，得到了不同的結(jié)果。組別雜交組合子代雄蠅雌蠅實驗一F1雄蠅黑體殘翅雌蠅灰體長翅占50%黑體殘翅占50%灰體長翅占50%黑體殘翅占50%實驗二F1雌蠅黑體殘翅雄蠅灰體長翅占42%黑體殘翅占42%灰體殘翅占8%黑體長翅占8%灰體長翅占42%黑體殘翅占42%灰體殘翅占8%黑體長翅占8%由實驗結(jié)果可推斷， B/b和D/d基因在_填“常或“性染色體上，且兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是_。兩組實驗雜交實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是：F1_果蠅在產(chǎn)生配子時，同源染色體的_發(fā)生了片段交換，發(fā)生這種交換的原始生殖細胞所占的比例為_。2科研人員得到了隱性純系小翅果蠅，用這種果蠅與純系殘翅果蠅進行雜交實驗，對其基因遺傳進行研究。組別雜交組合F1F2雄蠅雌蠅雄蠅雌蠅實驗三殘翅雌蠅小翅雄蠅長翅128長翅117長翅301小翅302殘翅201長翅598殘翅199實驗四小翅雌蠅殘翅雄蠅小翅156長翅164長翅303小翅299殘翅202長翅297小翅301殘翅201根據(jù)實驗_的F1結(jié)果可知，控制小翅的等位基因M/m位于_染色體上。實驗三