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1、一、班組概況一、班組概況(二)本公司班組長(zhǎng)中、25 歲及以名,26-35 名,36-45 名,46 歲名二、班組長(zhǎng)培養(yǎng)情況(一)近 3 年來(lái),班組長(zhǎng)參與培訓(xùn)(二)近 3 年來(lái),在已培訓(xùn)的班組長(zhǎng)中,集中面人次培人次,集中面授培訓(xùn)相結(jié)人次。每次集中面授訓(xùn)時(shí)間平。(三)近 3 年來(lái),三、班組建設(shè)與管理現(xiàn)狀(請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行判斷,選擇“是”或“否用“”標(biāo)出崗(一)制了關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)性意見(jiàn)或綱要,制定了班組建設(shè)的工作目標(biāo)、實(shí)施方案和主要措施。是。是是否否(二)成立了班組建設(shè)機(jī)構(gòu)(三)主擔(dān)任班組建設(shè)專(zhuān)機(jī)否否(四)部定期聽(tīng)取班組建設(shè)工作周期為月一次(五)定期組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流是否周期為月一(六)制定了
2、班組建設(shè)考核是 否是 否(七周期為月一(六)制定了班組建設(shè)考核是 否是 否(七)班組管理員及班組長(zhǎng)將班組建設(shè)納入年(八)建立了班組長(zhǎng)培養(yǎng)選拔、考核激是 否(九)建立與班組長(zhǎng)溝通交流制度和班組長(zhǎng)活動(dòng)日制度特長(zhǎng),建立有效溝通,溝通順是否(十)充分發(fā)揮班組否個(gè)突出四、班組建設(shè)中需要重點(diǎn)解決問(wèn)題(在 14 項(xiàng)問(wèn)題中選5E重視不沒(méi)有出臺(tái)有效指導(dǎo)性沒(méi)有采取有效推沒(méi)有建立長(zhǎng)效工作(如:開(kāi)展優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)沒(méi)有建立完善的規(guī)章制F 各中心/室沒(méi)有做到整合資源、G 班組長(zhǎng)對(duì)班組內(nèi)成員沒(méi)有相關(guān)激H 班組管理精細(xì)化、信息化程度I 班組長(zhǎng)素質(zhì)沒(méi)有對(duì)班組班組文化建設(shè)不深L 提高班組長(zhǎng)管理能,沒(méi)有相關(guān)激M 缺少條件,不知道怎么N 班組建設(shè)主要限活5 個(gè)突出問(wèn)其它問(wèn)五、本公司 2016五、本公司 2016 年在班組建設(shè)方面采取了哪些有效措施?取得了些顯著成效?(請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě),列舉相關(guān)事例,最好有一些典型事例和)六、班組建設(shè)應(yīng)該主
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